22002.縣域教育資源配置下農(nóng)村初中學(xué)校生存狀況研究_第1頁(yè)
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1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3295822研究類(lèi)型基型塹寶一妨江殲花大學(xué)ZHEjIANGN0RMALUNlVERSl丁Y碩士學(xué)位論文——堂撞生盔撻狙瑟究,學(xué)科專(zhuān)業(yè):熬直絲盜魚(yú)釜堡一學(xué)號(hào):研究生:奎董董指導(dǎo)教師:爰氐疊申圖分類(lèi)號(hào):盟論文提交時(shí)間:縣域教育資源配置下農(nóng)村初中學(xué)校生存狀況研究摘要農(nóng)村初中學(xué)校的發(fā)展與社會(huì)整體發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)。新城鎮(zhèn)化對(duì)于農(nóng)村初中學(xué)校來(lái)說(shuō)是把雙刃劍。一方面,新城鎮(zhèn)化推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)村初中學(xué)校

2、在硬件建設(shè)方面日漸完善;另一方面,新城鎮(zhèn)化進(jìn)程也促使更多擁有農(nóng)業(yè)戶(hù)口的公民向城鎮(zhèn)遷移,農(nóng)村初中學(xué)校正面臨著生源銳減的困局。’本文按照現(xiàn)狀、問(wèn)題、影響因素、解決路徑的思路展開(kāi)研究,呈現(xiàn)新城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)村初中學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,從暴露的問(wèn)題中追究溯源探尋農(nóng)村初中學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型的路徑。本文選取安徽省c市G轄區(qū)下的16所農(nóng)村初中學(xué)校作為研究對(duì)象。通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究中搜集到的數(shù)據(jù)資料,發(fā)現(xiàn)目前該區(qū)內(nèi)的農(nóng)村初中學(xué)校主要面臨五個(gè)方面的問(wèn)題:第一,教育資源配置政

3、策不健全;第二,教育資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;第三,教師隊(duì)伍不合理;第四,生源流失嚴(yán)重;第五,可支配性教育經(jīng)費(fèi)不足。經(jīng)過(guò)對(duì)農(nóng)村初中學(xué)學(xué)校發(fā)展內(nèi)外因素的分析,發(fā)現(xiàn)目前影響其發(fā)展的因素主要有:環(huán)境因素、新城鎮(zhèn)化建設(shè)推動(dòng)、人IEl自然增長(zhǎng)率降低。其中最重要的因素還是新城鎮(zhèn)化建設(shè)的影響下,農(nóng)村初中學(xué)校由于生源減少帶來(lái)的一系列問(wèn)題。本文的導(dǎo)論部分主要針對(duì)本論文的研究背景、研究方法及現(xiàn)有的成果做了相關(guān)的論述和說(shuō)明。在對(duì)前人研究成果梳理的基礎(chǔ)上,尋求本研究的

4、立足點(diǎn)和進(jìn)一步研究的空間。文章正文部分主要由四部分構(gòu)成:調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查結(jié)果所呈現(xiàn)的問(wèn)題、造成問(wèn)題的原因分析、解決問(wèn)題的對(duì)策。本文中對(duì)農(nóng)村初中學(xué)校生存狀況的調(diào)查主要從義務(wù)教育資源配置政策、硬件設(shè)施配置狀況、師資狀況、生源狀況及財(cái)政狀況五個(gè)方面展開(kāi)。正文第一部分是對(duì)針對(duì)生存狀況的五個(gè)方面的實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)的梳理分析,將調(diào)查結(jié)果最客觀(guān)的呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷信息的匯總和梳理,客觀(guān)呈現(xiàn)出G區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校在義務(wù)教育資源配置政策、硬件設(shè)施配

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