1、一學(xué)校代碼!Q蘭壘堇崩江師斃大學(xué)ZHEJIANGNORMALUNIVERSlTY碩士專業(yè)學(xué)位論文題目：高撞至撞區(qū)塞窒童垡建選握盎=叢迸姿逝整盤堂羞出撞壁邊劍專業(yè)學(xué)位類別：金甚釜堡塑圭學(xué)科領(lǐng)域：高撞主盎鳘堡年級(jí)：一至Q!堇學(xué)號(hào)：20ls2；；；1008研究生：董憝指導(dǎo)教師：蘭壘邀中圖分類號(hào)：魚論文提交時(shí)間：高校子校區(qū)寢室文化建設(shè)探索——以浙江師范大學(xué)蕭山校區(qū)為例摘要高校寢室文化是以學(xué)生為主體，以寢室為主要活動(dòng)空間，以共同學(xué)習(xí)和生活為主要內(nèi)

2、容，以校園精神為主要特征，在價(jià)值觀念、文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等多方面相互交融而形成的一種群體性文化；寢室文化是校園文化的子文化和有機(jī)組成部分。隨著高校的擴(kuò)招，教育體制改革的進(jìn)一步深化和推進(jìn)，多校區(qū)大學(xué)越來(lái)越多，并逐漸成為一種常態(tài)。子校區(qū)與母校區(qū)在空間位置、學(xué)生人數(shù)、專業(yè)設(shè)置、校園文化等方面都與母校區(qū)有一定的差異。本研究梳理了高校寢室文化的特征及其作用，以浙江師范大學(xué)蕭山校區(qū)為樣本調(diào)查分析了高校子校區(qū)寢室文化存在的主要問(wèn)題

3、。包括新建的子校區(qū)設(shè)施配套不足，導(dǎo)致寢室基本生活保障穩(wěn)定性不夠；遠(yuǎn)離母校區(qū)或獨(dú)處郊區(qū)，導(dǎo)致運(yùn)行成本高，寢室文化的文化性缺少，局限于寢室衛(wèi)生檢查；在子校區(qū)寢室文化建設(shè)的專業(yè)隊(duì)伍的培養(yǎng)、現(xiàn)代化技術(shù)與新媒體系統(tǒng)的應(yīng)用等方面也存在一定的脫節(jié)。為優(yōu)化高校子校區(qū)學(xué)生寢室文化建設(shè)和管理，提出以下建議措施。在制度建設(shè)層面，建立健全子校區(qū)寢室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)全員育人；在隊(duì)伍建設(shè)層面，著力打造專業(yè)化的寢室文化建設(shè)隊(duì)伍；在資金保障層面，力求尋對(duì)路、用