![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/0b01feea-0573-4289-8b7f-2b93dbac65bb/0b01feea-0573-4289-8b7f-2b93dbac65bbpic.jpg)
![23862.同伴教學(xué)法在高中物理概念規(guī)律課中的應(yīng)用研究_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/0b01feea-0573-4289-8b7f-2b93dbac65bb/0b01feea-0573-4289-8b7f-2b93dbac65bb1.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、l單位代碼10476l學(xué)號l302280t271分類號(;632Y3261850河南衙缸大孳碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)同伴教學(xué)法在高中物理概念規(guī)律課中的應(yīng)用研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請人指導(dǎo)教師學(xué)科教教育碩屈賽賽侯新杰二O一七年四月學(xué)(物理)士教授摘要在教育越來越國際化、多元化的當(dāng)今世界,我國目前也正處在新一輪的教育改革中。自2004年我國的高中新課程改革方案發(fā)布以來,各省份已經(jīng)陸續(xù)開始深化高中教育改革。新的教育模式呼吁新的教學(xué)方法。
2、新穎的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn),陸續(xù)走入課堂,同伴教學(xué)法白提出以來得到世界的普遍關(guān)注,取得了良好的教學(xué)效果。同伴教學(xué)法已經(jīng)在大學(xué)物理課堂中被證實是非常有效的。同伴教學(xué)法充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,設(shè)計了圍繞核心概念的小組討論,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),互相施教,讓學(xué)生不但要會做還要會講,這樣就極大地促進(jìn)了學(xué)生對物理知識的深刻理解、掌握和應(yīng)用。同伴教學(xué)法被證實在促進(jìn)學(xué)生理解物理概念和解決問題方面效果顯著。筆者結(jié)合自己高中物理教學(xué)的經(jīng)驗,將同伴教學(xué)法引入到高中
3、物理概念課和規(guī)律課中。本文結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗將導(dǎo)學(xué)誘思提綱導(dǎo)學(xué)與同伴教學(xué)法相結(jié)合,提出了在物理概念課、規(guī)律課中的授課方式。實踐后,通過調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、分析課堂實施效果、總結(jié)教師對同伴教學(xué)法的反饋,獲得同伴教學(xué)的教學(xué)效果。實踐證明,同伴教學(xué)提高了學(xué)生的課堂參與程度,促進(jìn)學(xué)生對物理概念、物理規(guī)律的更好更深的理解,提高了物理學(xué)習(xí)成績。為了促進(jìn)同伴教學(xué)法更好地發(fā)展與推廣,本文也分析了具體實施過程中不足與建議。關(guān)鍵詞:同伴教學(xué)法,高中物理,概念課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分組教學(xué)法在高中物理習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問題教學(xué)法及其在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 24147.同伴教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 5058.問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 327.同伴教學(xué)法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 63217.同伴教學(xué)法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理教學(xué)中的層次教學(xué)法
- 77277.同伴教學(xué)法在高一物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于JiTT的同伴教學(xué)法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 5354.任務(wù)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的調(diào)查分析與應(yīng)用研究
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)秀獲獎科研論文
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)秀獲獎科研論文
- 概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 1608.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 自主學(xué)習(xí)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的實驗探究.pdf
- 18917.同伴教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 904.微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 概念圖在高中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論