1、<p><b>　　名人名言</b></p><p>　　能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了。</p><p><b>　　吳玉章</b></p><p>　　最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。</p><p&

2、gt;<b>　　周漢暉</b></p><p>　　什么是理想，革命事業(yè)就是理想；什么是幸福，為人民服務(wù)就是幸福。</p><p><b>　　諺語(yǔ)</b></p><p>　　青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。</p><p><b>　　加里寧</b><

3、/p><p>　　愛(ài)情既是友誼的代名詞，又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證，愛(ài)情是人生的良伴，你和心愛(ài)的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起。</p><p><b>　　法拉第（英國(guó)）</b></p><p>　　你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。</p><p><b>　　羅曼.羅蘭&l

4、t;/b></p><p><b>　　理想是事業(yè)之母。</b></p><p><b>　　葉圣陶</b></p><p>　　學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。 </p><p>　　（前蘇聯(lián)）蘇

5、霍姆林斯基《給教師的建議》</p><p>　　勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。</p><p><b>　　杜威</b></p><p>　　追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。</p><p>

6、<b>　　蘇霍姆林斯基</b></p><p>　　每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ) ，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p>

7、<p>　　人類的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于, 我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。</p><p><b>　　蘇霍姆林斯基</b></p><p>　　思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。</p><p><b>　　蘇霍姆林斯

8、基</b></p><p>　　道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥?lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。</p><p><b>　　蘇霍姆林斯基</b></p><p>　　十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇

9、高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。</p><p><b>　　蘇霍姆林斯基</b></p><p>　　……要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)

10、他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。</p><p><b>　　戴爾·卡內(nèi)基</b></p><p>　　命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇到許多困難，反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。</p><p><b>　　松下幸之助</b></p>

11、;<p>　　一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲(chóng)，有著更多的成功的機(jī)會(huì)</p><p><b>　　伯納德·馬拉默德</b></p><p>　　不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這就是我們

12、這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。</p><p><b>　　居里夫人</b&g

13、t;</p><p>　　如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。 </p><p><b>　　居里夫人</b></p><p>　　如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神勇往直前的毅力誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而利，則定能臻于至美至善的境地。</p><

14、p><b>　　居里夫人</b></p><p>　　無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。</p><p><b>　　加里寧</b></p><p>　　不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人

15、必定是樂(lè)于吃苦的人。</p><p><b>　　雷鋒</b></p><p>　　青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。</p><p><b>　　加里寧</b></p><p>　　呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵！莫回首，莫泄氣。</p><

16、;p><b>　　羅·布里奇斯</b></p><p>　　無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。</p><p><b>　　加里寧</b></p><p>　　青年人啊，熱愛(ài)理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的，是精神的王國(guó)，是靈魂

17、的故鄉(xiāng)</p><p><b>　　馬志尼</b></p><p>　　毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。</p><p><b>　　培根</b></p><p>　　所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敘述的態(tài)度，與思考的對(duì)象保持一定的距離，從而對(duì)思考的對(duì)象進(jìn)行分析；另一種則是像追求理想那樣，

18、盡可能縮小與對(duì)象的距離，努力爭(zhēng)取使自己的人格成長(zhǎng)為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛(ài)的哲學(xué)必須是后種類型，即通過(guò)進(jìn)行思考來(lái)喚起人格的成長(zhǎng)。</p><p><b>　　今道友信</b></p><p>　　青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。</p&

19、gt;<p><b>　　馬克思</b></p><p>　　每個(gè)人的精神上都有幾根感情的支柱對(duì)父母的、對(duì)信仰的、對(duì)理想的、對(duì)知友和愛(ài)情的感情支柱。無(wú)論哪一根斷了，都要心痛的</p><p><b>　　柳青</b></p><p>　　我從不把安逸和快樂(lè)看作是生活的本身,這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。-&

20、lt;/p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是頤和園很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。</p><p><b>　　陶鑄</b></p><p>　　學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的

21、人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。 </p><p>　?。ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》</p><p>　　我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　每個(gè)人都有一定的理想，這

22、種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。</p><p><b>　　馬克·吐溫&l

23、t;/b></p><p>　　每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來(lái)生活，但不是按任何理想。使良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落。</p><p><b>　　勞倫斯</b></p><p>　　知識(shí)能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。</p><p><b>　　佚名&

24、lt;/b></p><p>　　愛(ài)自己的祖國(guó)。這就是說(shuō)，要渴望祖國(guó)能成為人類理想的體現(xiàn)，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。</p><p><b>　　加里寧</b></p><p>　　能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了。</p><p><b>　　吳玉章</b>

25、;</p><p>　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。</p><p><b>　　克雷洛夫</b></p><p>　　最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。</p><p><b>　　周漢暉</b></

26、p><p>　　別虛擲你的一寸光陰吧，別去聽(tīng)無(wú)聊的話，別試圖補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想。生活吧！過(guò)屬于你的奇妙的生活！點(diǎn)滴都別浪費(fèi)。</p><p><b>　　奧斯卡·王爾德</b></p><p>　　我從不把安逸和快樂(lè)看作是生活的本身,這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬

27、欄的理想。-</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　一個(gè)精神生活很充實(shí)的人，一定是頤和園很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。</p><p><b>　　陶鑄</b></p><p>　　學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面

28、沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。 </p><p>　?。ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》</p><p>　　我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　每個(gè)人都有

29、一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。</p><p><b>　　馬克

30、83;吐溫</b></p><p>　　每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來(lái)生活，但不是按任何理想。使良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落。</p><p><b>　　勞倫斯</b></p><p>　　知識(shí)能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。</p><p><b&g

31、t;　　佚名</b></p><p>　　每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來(lái)生活，但不是按任何理想。使良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落。</p><p><b>　　勞倫斯</b></p><p>　　知識(shí)能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。</p><p><b&

32、gt;　　佚名</b></p><p>　　愛(ài)自己的祖國(guó)。這就是說(shuō)，要渴望祖國(guó)能成為人類理想的體現(xiàn)，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。</p><p><b>　　加里寧</b></p><p>　　能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了。</p><p><b>　　吳玉章&

33、lt;/b></p><p>　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。</p><p><b>　　克雷洛夫</b></p><p>　　最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。</p><p><b>　　周漢暉</b&

34、gt;</p><p>　　別虛擲你的一寸光陰吧，別去聽(tīng)無(wú)聊的話，別試圖補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想。生活吧！過(guò)屬于你的奇妙的生活！點(diǎn)滴都別浪費(fèi)。</p><p><b>　　奧斯卡·王爾德</b></p><p>　　聰明在于勤奮，天才在于積累</p&g

35、t;<p><b>　　華羅庚</b></p><p>　　精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。</p><p><b>　　狄德羅</b></p><p>　　精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。</p><p><b>　　狄德羅</b><

36、;/p><p>　　在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。</p><p><b>　　佚名</b></p>

37、<p>　　所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的。</p><p><b>　　愛(ài)迪生</b></p><p>　　天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。</p><p><b>　　愛(ài)迪生</b></p><p>　　沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。</p

38、><p><b>　　門(mén)捷列夫</b></p><p>　　所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。</p><p><b>　　木村久一</b></p><p>　　精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才。</p><p><b>　　

39、狄德羅</b></p><p>　　精神的浩瀚想像的活躍心靈的勤奮：就是天才。</p><p><b>　　狄德羅</b></p><p>　　天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。</p><p><b>　　佚名</b></p><p>　　什么是天才！我想

40、，天才就是勤奮的結(jié)果。</p><p><b>　　郭沫若</b></p><p>　　天才在于積累，聰明在于勤奮。</p><p><b>　　華羅庚</b></p><p><b>　　天才出于勤奮。</b></p><p><b>　　高

41、爾基</b></p><p>　　沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才</p><p><b>　　門(mén)捷列夫</b></p><p>　　聰明在于勤奮，天才在于積累</p><p><b>　　華羅庚</b></p><p>　　精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的

42、勤奮，就是天才。</p><p><b>　　狄德羅</b></p><p>　　在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　聰明出于勤奮，天才在于積累。</p><p>&l

43、t;b>　　華羅庚</b></p><p>　　天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。</p><p><b>　　卡萊爾</b></p><p>　　所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。</p><p><b>　　木村久一</b></p>&l

44、t;p>　　“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。</p><p><b>　　李卜克內(nèi)西</b></p><p>　　精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。</p><p><b>　　狄德羅</b></p><p>　　形成天才的決定因

45、素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。</p><p><b>　　郭沫若</b></p><p>　　在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。</p><p><b>　　愛(ài)因斯坦</b></p><p>　　做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生