1、<p>　　小學(xué)教學(xué)能手評選方案</p><p><b>　　更多0</b></p><p>　　分享本頁將有機會獲得最新IPAD2及其它獎品.</p><p><b>　　一、目的和宗旨</b></p><p>　　“育人能手”評選旨在突出班主任在育人方面的重要作用，鼓勵班主任隊伍中的佼

2、佼者，樹立正氣、培養(yǎng)典型，弘揚愛崗敬業(yè)的師德精神，促進班主任隊伍不斷優(yōu)化。</p><p><b>　　二、參評條件</b></p><p><b>　?、?現(xiàn)任班主任。</b></p><p>　?、?班主任工作滿一年以上（含一年）的教師，均有參評資格。</p><p><b>　　三、

3、評選辦法</b></p><p>　?、?第一輪篩選：根據(jù)班主任年度考核成績排序，由高至低取各年部班主任總數(shù)50%。</p><p>　　⒉ 第二輪篩選：由校長辦公會對入圍人選進行評價，投票選出第一輪入選人數(shù)的50%，向校長提供名單。</p><p>　?、?認定：校長針對量化考核中不易操作、尚未納入考核中的因素：如思想道德、顧全大局、工作作風、服從分配

4、、人品人格等有權(quán)對第二輪入圍的人選進行取舍。</p><p>　?、?政績、業(yè)績特別突出，但由于特殊原因考核不上來的，校長有權(quán)直接認定。</p><p><b>　　四、待  遇</b></p><p>　?、?“育人能手”是校內(nèi)年度班主任評優(yōu)最高榮譽。</p><p>　?、?獲得“育人能手”榮譽稱號的教師，