1、<p><b>　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　地理科學(xué)（師范）</b></p><p>　　1980-2009年寧波人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究</p><p>　　A Research on the Contribution of Human Capital to Economic Gro

2、wth from 1989 to 2009 in Ningbo</p><p>　　1980-2009年寧波人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究</p><p>　　摘要：人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長具有密切關(guān)系。本文利用寧波市1980-2009年相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立AK模型，運(yùn)用SPSS線性回歸方式，論證了寧波人力資本與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系，得出了以下結(jié)論：寧波市人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)雖然較為顯著，但人力資本

3、的產(chǎn)出彈性仍然小于物質(zhì)資本的產(chǎn)出彈性，勞動(dòng)力的產(chǎn)出彈性為負(fù)值，這說明人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)要小于物質(zhì)資本，而簡單勞動(dòng)力已經(jīng)達(dá)到了過?；蛘唢柡蜖顟B(tài)，提高勞動(dòng)力素質(zhì)，以此來增加人力資本顯得尤為重要。對(duì)此，本文提出了重視基礎(chǔ)教育，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育；重視引進(jìn)人才；優(yōu)化人才層級(jí)結(jié)構(gòu)等建議，以此來提高人力資本的投資。</p><p>　　關(guān)鍵詞：人力資本；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；寧波</p><p>

4、　　A Research on the Contribution of Human Capital to Economic Growth from 1989 to 2009 in Ningbo</p><p>　　Abstract : With human capital for economic growth are closely related. In this paper, Ningbo Cit

5、y 1980-2009 statistical data to establish the AK model ,using the SPSS linear regression, Ningbo, human capital and demonstrated the relationship between economic growth, reached the following conclusions: Ningbo's h

6、uman capital are contributing on economic growth While the more significant, but the output elasticity of human capital is still less than the output elasticity of physical capital, labor </p><p>　　Key words

7、：Human capital；Economic development；Ningbo.</p><p><b>　　目　錄</b></p><p><b>　　1 引言1</b></p><p>　　1.1背景及選題意義1</p><p>　　1.2關(guān)于人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究的現(xiàn)狀

8、1</p><p>　　1.2.1國外研究現(xiàn)狀1</p><p>　　1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀3</p><p>　　1.3主要研究內(nèi)容與方法4</p><p>　　2基本模型和數(shù)據(jù)來源4</p><p>　　2.1柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的選擇4</p><p>　　2.2數(shù)

9、據(jù)的選取與產(chǎn)生5</p><p>　　2.2.1總產(chǎn)出指標(biāo)Y5</p><p>　　2.2.2勞動(dòng)力投入指標(biāo)L5</p><p>　　2.2.3物質(zhì)資本存量指標(biāo)K5</p><p>　　2.2.4人力資本存量指標(biāo)H5</p><p>　　3寧波人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的實(shí)證分析6</p>

10、<p>　　3.1回歸分析6</p><p>　　3.1.1模型模擬結(jié)果6</p><p>　　3.1.2方程具有較好的統(tǒng)計(jì)意義7</p><p>　　3.1.3人力資本投資不足7</p><p>　　3.2人力資本貢獻(xiàn)率偏低8</p><p>　　4提高人力資本投資的方法10&l

11、t;/p><p>　　4.1重視基礎(chǔ)教育，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育10</p><p>　　4.2重視引進(jìn)人才，提高人力資本存量11</p><p>　　4.3優(yōu)化人才層級(jí)結(jié)構(gòu)，提高人力資本11</p><p>　　參 考 文 獻(xiàn)13</p><p>　　致 謝錯(cuò)誤!未定義書簽。</p>

12、<p><b>　　附 錄145</b></p><p><b>　　1 引言</b></p><p><b>　　背景及選題意義</b></p><p>　　人力資本與經(jīng)濟(jì)增長具有極其密切的關(guān)系。本文將對(duì)寧波市的人力資本和經(jīng)濟(jì)增長的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，通過對(duì)處理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行

13、分析得出寧波人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)程度。</p><p>　　經(jīng)濟(jì)增長是每個(gè)國家和地區(qū)所期望的發(fā)展目標(biāo)，是人類社會(huì)面臨和關(guān)注的一個(gè)永恒的主題【1，2】。二戰(zhàn)之后，各個(gè)國家都十分關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長，并將它作為“第一等優(yōu)先的經(jīng)濟(jì)問題”加以研究。經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)經(jīng)濟(jì)增長問題的研究經(jīng)歷了從資本決定論到技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定論再到人力資本決定論，這樣一個(gè)不斷深化的過程。這一演變過程可以看出人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用在理論研究中越來越受到重視【2

14、】。</p><p>　　經(jīng)濟(jì)的繁榮和一個(gè)國家的運(yùn)作取決于其物質(zhì)和人力資本存量。而前者在傳統(tǒng)上一直是經(jīng)濟(jì)研究的重點(diǎn)，影響人的技能和才華提高的因素在社會(huì)和行為科學(xué)的研究中表現(xiàn)的越來越形象?？傮w而言，人力資本是投資人為了增強(qiáng)他們的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力而做的。該理論框架，被稱為人力資本理論【3】。 </p><p>　　世界上一些大城市的發(fā)展歷程都告訴了我們，加大教育力度，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，重視科研，提高人

15、力資本水平，對(duì)于發(fā)展一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)，提高這一城市的競爭力均具有十分重要的意義【4】。</p><p>　　寧波作為長江三角洲城市群中的大城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)【5】。1980-2009年，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人口機(jī)械增長率迅速升高，勞動(dòng)力資源數(shù)額巨大。相比于人口數(shù)量而言，寧波人口質(zhì)量欠缺。因此，目前人力資本存量不多是制約寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。要克服眾多的矛盾，來實(shí)現(xiàn)寧波經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增加人力資本投入

16、，發(fā)揮人力資本作用是關(guān)鍵。</p><p>　　關(guān)于人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究的現(xiàn)狀</p><p><b>　　國外研究現(xiàn)狀</b></p><p>　　西方國家關(guān)于人力資本研究經(jīng)歷了由現(xiàn)代人力資本理論到當(dāng)代人力資本兩個(gè)階段的發(fā)展演變過程。在不同的時(shí)期，人力資本的研究思路往往都不相同。也正因如此，人力資本理論才得到發(fā)展和完善。</p&g

17、t;<p>　?。?）、古典經(jīng)濟(jì)增長理論中的人力資本思想</p><p>　　“人力資本”思想最早產(chǎn)生于經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之初。西方人力資本的萌芽是以英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之一的威廉·配第采用“生產(chǎn)成本法”測算了英國人口的貨幣價(jià)值為標(biāo)志【6】。</p><p>　　20世紀(jì)中葉前，由于受到技術(shù)和生產(chǎn)條件的限制，工業(yè)化程度不高，勞動(dòng)力和土地等物質(zhì)資源就顯得尤為重要。工業(yè)勞動(dòng)力

18、素質(zhì)普遍低下[6]。雖然當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們也也意識(shí)到人在經(jīng)濟(jì)增長中的積極作用，具有人力資本的概念，但是受時(shí)代的局限，他們無法集中的解決人力資本理論的相關(guān)問題，無法對(duì)人力資本作一個(gè)詳細(xì)且系統(tǒng)的描述。他們普遍采取將勞動(dòng)人口簡單相加作為所謂的勞動(dòng)力。</p><p>　　（2）、新古典經(jīng)濟(jì)增長理論與人力資本理論的產(chǎn)生</p><p>　　19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗里德

19、3;馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中將人在“數(shù)目上、體力上、知識(shí)上和性格上的發(fā)展”做了詳細(xì)的研究,其中很多論述實(shí)際上就是關(guān)于人力資本形成和投資問題的經(jīng)典論述。他還認(rèn)為“所有資本中最有價(jià)值的是對(duì)人本身的投資”【2】 。</p><p>　　在20世紀(jì)50年代以前，人們對(duì)人力資本問題的關(guān)注程度并不高。直到美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨在1960年就任美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主席時(shí)的一番演講，引起經(jīng)濟(jì)學(xué)界的轟動(dòng)，才使得人力資本理

20、論進(jìn)入人們的視眼，引起經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的重視。這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝克爾和丹尼森等人對(duì)人力資本理論也做出不少的貢獻(xiàn)。</p><p>　?、偈鏍柎牡娜肆Y本理論及評(píng)析</p><p>　　20世紀(jì)60年代，西奧多·舒爾茨首次明確提出了人力資本的概念【7】，他提出人力資本是對(duì)人的投資而形成的，體現(xiàn)在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度等，在貨幣形態(tài)上表現(xiàn)為提高人口質(zhì)量，提高勞動(dòng)者時(shí)間價(jià)

21、值的各項(xiàng)開支。舒爾茨把人力資本投資分為醫(yī)療保健、在職培訓(xùn)、正式教育及就業(yè)遷移，認(rèn)為人力資本是相對(duì)物質(zhì)資本而存在的一種資本形態(tài)，表現(xiàn)為人所擁有的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和健康等，人力資本對(duì)生產(chǎn)起著促進(jìn)作用，是生產(chǎn)增長的主要因素【8】。</p><p>　　當(dāng)然，舒爾茨的理論也有其不足之處: 理論側(cè)重宏觀上的分析，忽視了微觀上的分析。此外，舒爾茨對(duì)影響人力資本投資的各項(xiàng)因素研究不夠具體化和數(shù)量化，這使得人力資本理論的內(nèi)容顯得

22、較為單薄。舒爾茨在他所提到的影響人力資本投資的四大途徑中，雖然對(duì)教育做了深入的分析和探討，但缺乏一個(gè)人力資本形成的一般模型【9】。</p><p>　?、谪惪藸柕娜肆Y本理論及評(píng)價(jià)</p><p>　　貝克爾對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)也是巨大的，他較為注重微觀上的分析，從而彌補(bǔ)了舒爾茨在微觀分析上的缺陷，同時(shí)又將收入分配和人力資本投資理論較好地結(jié)合了起來。</p><p>

23、;　　貝克爾的理論雖然依舊沿用了舒爾茨的人力資本概念，但僅僅將人力資本作為了一個(gè)影響經(jīng)濟(jì)增長的因素，而不是對(duì)人力資本的本質(zhì)進(jìn)行分析，也沒有對(duì)人力資本進(jìn)行更加全面和系統(tǒng)的研究。這成為貝克爾理論最大的缺陷。</p><p>　?、鄣つ嵘娜肆Y本理論主要貢獻(xiàn)</p><p>　　美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼森對(duì)人力資本理論的顯著貢獻(xiàn)在于計(jì)算分析了人力資本要素作用。他對(duì)傳統(tǒng)分析方法中沒有被認(rèn)識(shí)到的、很難用勞

24、動(dòng)和資本的投入來進(jìn)行解釋的“殘值”，做出了最讓人信服的解釋【9】。</p><p>　　（3）、新經(jīng)濟(jì)理論與人力資本理論</p><p>　　70年代之后，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于人力資本理論的研究勢頭開始大大減弱，關(guān)于人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)研究更為低迷。到了80年代后期，人力資本理論的研究熱浪又一次被掀起，西方國家紛紛開始興起一種以“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”為背景的“新經(jīng)濟(jì)增長理論”?！靶陆?jīng)濟(jì)增長理論”與舒爾茨

25、60年代的新古典統(tǒng)計(jì)分析方法有很大的不同之處,是采用數(shù)學(xué)的方法，建立起以人力資本為核心的新的經(jīng)濟(jì)增長模型【10】。“新增長理論”克服了60年代人力資本理論的一些缺陷。</p><p><b>　　國內(nèi)研究現(xiàn)狀</b></p><p>　　我國對(duì)于人力資本的研究起步比較晚。上世紀(jì)80年代末，我國才開始從西方國家引進(jìn)人力資本理論。我國學(xué)者嘗試著在今后的發(fā)展中，用人力資本理

26、論來研究以人口質(zhì)量來替代人口數(shù)量發(fā)展等問題，并且用來解釋人口問題、從業(yè)人口素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。</p><p>　　我國學(xué)者對(duì)于人力資本進(jìn)行了兩個(gè)方面的研究：一是定性研究,論述人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的重要性；二是定量研究,分析人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。</p><p>　　趙明和陳天漁所著的《經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型與人力資本投資》、蘇雪川等人所著的《論人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、沈坤等人所著的《

27、人力資木積累與經(jīng)濟(jì)增長》等這些人力資本定性方面研究均認(rèn)為人力資本是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵因素，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士劉迎秋率先從理論和實(shí)踐方面論證了人力資本對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)顯著。趙曦研究了人力資本理論與反貧困問題，并且指出我國貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有一個(gè)共同的特點(diǎn)即教育事業(yè)極端落后和人力資本投資的薄弱。</p><p>　　在定量研究方面，我國學(xué)者主要研究方向是關(guān)于人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)計(jì)量。這主要包括

28、沈利生、朱運(yùn)法所著《人力資本與經(jīng)濟(jì)增長分析》、《人力資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的定量研究》等書主要是通過分行業(yè)建立較多模型，運(yùn)用宏觀計(jì)量模型，定量分析了人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，得出教育對(duì)人力資本的形成及經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有較大推動(dòng)作用，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大于固定資產(chǎn)投資對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，研究結(jié)果表明因而適當(dāng)?shù)卦黾尤肆Y本投資，減少物質(zhì)資本的投資，將會(huì)有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。阿巴斯、王金營在《中國和巴基斯坦的比較研究》和《人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長中

29、的作用》等文獻(xiàn)中定量地分析和檢驗(yàn)了人力資本在兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)增長中的作用；在《勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)增長》一書中，周天勇采用了舒爾茨的教育收益法對(duì)1953-1990年間中國的人力資本貢獻(xiàn)率和增長率進(jìn)行了測算。在《市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期人力資本回報(bào)率研究》一文中，于學(xué)軍測算出了中國城市地區(qū)的教育回報(bào)率水平比其他發(fā)展中國家的都低，這使得對(duì)人力資本的投資受到影響；朱舟運(yùn)用人力資本理論以及不同的投資方法對(duì)于成本收益進(jìn)行了定量研究分析；蔡增正研究了194個(gè)國家和地區(qū)19

30、65-1990年間的教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的</p><p>　　盡管我國學(xué)者對(duì)人力資本理論做了一些深入的研究，但是我國對(duì)于資本理論及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)研究并不純熟。在以往的研究中，過度側(cè)重于教育投資的重要性，沒有針對(duì)性地對(duì)人力資本促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長過程中出現(xiàn)的問題提出對(duì)策建議。再加上我國在過去的幾十年間長期實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，人力資本方面的統(tǒng)計(jì)資料較少，這也就增加了關(guān)于人力資本投資及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)研究的難度。</p

31、><p><b>　　主要研究內(nèi)容與方法</b></p><p>　　本文基于1980~2009年統(tǒng)計(jì)年鑒資料，建立數(shù)據(jù)庫，通過AK模型計(jì)算寧波人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)指標(biāo)。同時(shí)使用描述性統(tǒng)計(jì)分析作為輔助的分析手段，描述分析1980~2009這30年中寧波的物質(zhì)資本、人力資本、勞動(dòng)力三者與GDP之間的關(guān)系，同時(shí)分階段計(jì)算三要素的增長率以及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，由此定量分析人

32、力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)情況，并對(duì)此提出建議。</p><p><b>　　基本模型和數(shù)據(jù)來源</b></p><p>　　柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的選擇</p><p>　　現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論的數(shù)學(xué)模型是柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)，是美國芝加哥大學(xué)柯布教授以及數(shù)學(xué)家道格拉斯提出的，是研究現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長以及實(shí)證分析的基礎(chǔ)【11】。該函數(shù)包括了因變量Y(生產(chǎn)過程

33、中的產(chǎn)出量)，自變量K（資本投入）以及自變量L（勞動(dòng)力投入），考慮到技術(shù)水平的影響，函數(shù)還包括了A（技術(shù)水平參數(shù)）。由此可得柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)如下：</p><p>　　Y=AKαLβ (1)</p><p>　　(1)式中的α表示物質(zhì)資本產(chǎn)出彈性系數(shù)，β表示勞動(dòng)力的產(chǎn)出彈性系數(shù)。近年來，人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的推動(dòng)作用這

34、一問題已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)界的炙手可熱的問題。國內(nèi)外眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家為了準(zhǔn)確分析人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)，將人力資本因素一并加入到（1）式中，于是一個(gè)新的生產(chǎn)函數(shù)在柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了，具體表達(dá)式如下：</p><p>　　Y=AKαLβHγ。 （2）</p><p>　　（2）式中，Y表示產(chǎn)出量；A、K、L、H分別表示

35、技術(shù)進(jìn)步，資本投入，勞動(dòng)力投入和人力資本投入；α、β和γ分別表示資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)和勞動(dòng)力的產(chǎn)出彈性系數(shù)和人力資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)。本文運(yùn)用統(tǒng)計(jì)回歸方法以確定各產(chǎn)出彈性系數(shù)的值。對(duì)（2）式兩邊同時(shí)取對(duì)數(shù)得：</p><p>　　lnY=lnA+αlnK+βlnL+γlnH。 （3）</p><p>　　令Y’=lnY，A’=lnA，K’=lnK，L’=

36、lnL，H’=lnH，則（3）式轉(zhuǎn)化為線性回歸方程</p><p>　　Y’=A’+αK’+βL’+γH’。 （4）</p><p><b>　　數(shù)據(jù)的選取與產(chǎn)生</b></p><p>　　本文數(shù)據(jù)采用的是1980-2009年共30年間的寧波市經(jīng)濟(jì)與勞動(dòng)力等各類數(shù)據(jù)，主要來自于歷年《寧波統(tǒng)計(jì)年鑒》

37、、《浙江省統(tǒng)計(jì)年鑒》及一些人口普查的資料。各指標(biāo)的含義如下：</p><p><b>　　總產(chǎn)出指標(biāo)Y</b></p><p>　　經(jīng)濟(jì)增長是一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)在一個(gè)時(shí)間跨度上生產(chǎn)出的商品與勞務(wù)價(jià)值總和的持續(xù)增長。目前國際能夠反映經(jīng)濟(jì)增長的指標(biāo)較多，而現(xiàn)在國際上最常使用的測量經(jīng)濟(jì)增長的指標(biāo)為GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）。因此，本文選取了1980-2009年每年的GDP來衡量

38、寧波的經(jīng)濟(jì)增長。</p><p><b>　　勞動(dòng)力投入指標(biāo)L</b></p><p>　　勞動(dòng)力數(shù)量投入的計(jì)算通常是以每年年末從業(yè)人員總數(shù)來確定的。相關(guān)數(shù)據(jù)可以從歷年的《寧波統(tǒng)計(jì)年鑒》和《浙江統(tǒng)計(jì)年鑒》中查詢獲取。</p><p><b>　　物質(zhì)資本存量指標(biāo)K</b></p><p>　　對(duì)于物

39、質(zhì)資本的投入，采用Goldsmith于1951年提出的永續(xù)盤存法進(jìn)行評(píng)估【11】，即總資本投入=固定資本存量+存貨增量。由于固定資本的存量等于上一年資本存量與當(dāng)年固定資本投資之和，所以，在研究中，只觀測當(dāng)年的固定資本投資額也可以達(dá)到相同的效果。所以，為了方便搜集數(shù)據(jù)，本文直接采用了歷年《寧波統(tǒng)計(jì)年鑒》以及《浙江省統(tǒng)計(jì)年鑒》中的當(dāng)年全社會(huì)固定資本投資額作為物質(zhì)資本存量的指標(biāo)。</p><p><b>　　

40、人力資本存量指標(biāo)H</b></p><p>　　本文探討的人力資本存量是指全社會(huì)從業(yè)人員的教育性人力資本存量，主要測算方式是教育存量法[12]。</p><p>　　教育存量法是一種以教育的成就或者是國民的受教育程度來間接地描述人力資本水平的方法，其思路是教育形成了人力資本的核心，人力資本的存量由教育成就決定【13】。測算教育存量的方法有多種，本文采用的是其中的教育年限計(jì)量法，

41、即用人力資本水平用勞動(dòng)者平均所受教育年限來表示。由此：</p><p>　　人力資本存量H=S11+S26+S39+S412+S515</p><p>　　其中S1：文盲、半文盲人口數(shù)與小學(xué)輟學(xué)人口的合計(jì)。在此，其平均受教育年限為1年；S2：小學(xué)文化程度，其平均教育年限為6年；S3：初中文化程度，其受教育年限為9年；S4：高中文化程度，包括了普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)技術(shù)、高中技工教育、

42、成人高中、成人中等技術(shù)教育，在本模型中，平均受教育年限為12年；S5：大專及以上，包括了普通大學(xué)專科、普通大學(xué)本科、成人?？啤⒊扇吮究?、自學(xué)考試獲得的本科、研究生畢業(yè)證，統(tǒng)一采用受教育年限為15年【14】。</p><p>　　平均受教育年限=人力資本存量/人口總數(shù)【14】</p><p>　　以上所有數(shù)據(jù)采集和處理的結(jié)果見表1</p><p>　　表1 寧波市19

43、80-2009年的GDP、勞動(dòng)力、人力資本及總資本投入</p><p>　　資料來源：浙江省統(tǒng)計(jì)局編《浙江省統(tǒng)計(jì)年鑒》（1978~2008）；國家統(tǒng)計(jì)局人口統(tǒng)計(jì)司編《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》（1980~2008）；浙江省第五次人口普查辦公室編《浙江省2000年人口普查資料》；寧波市統(tǒng)計(jì)局編《寧波統(tǒng)計(jì)年鑒》（1990~2009）。</p><p>　　注：本文已將2000-2009年的流動(dòng)人口一并

44、納入分析框架。</p><p>　　寧波人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的實(shí)證分析</p><p><b>　　回歸分析</b></p><p><b>　　模型模擬結(jié)果</b></p><p>　　利用表1中1980-2009年的相關(guān)數(shù)據(jù)，采用線性回歸法，用SPSS軟件進(jìn)行線性一元線性回歸分析，得到模擬結(jié)果

45、如下。</p><p>　　表2.模型的顯著性意義</p><p>　　a Predictors: (Constant),lnK, lnL,lnH</p><p><b>　　表3. 方差分析</b></p><p>　　a Predictors: (Constant), lnK, lnL,lnH </p&g

46、t;<p>　　b Dependent Variable: ln Y</p><p>　　表4. 1980-2009人力資本模擬結(jié)果</p><p>　　a Dependent Variable: ln Y</p><p>　　由表2、3、4可以得出1980-2009寧波物質(zhì)資本和人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系：</p><p>

47、;　　lnY=0.949+0.812lnK-0.474lnL+0.494lnH</p><p>　　方程具有較好的統(tǒng)計(jì)意義</p><p>　　F值檢驗(yàn)：一般而言，F(xiàn)的值越大越好。本模型中F=1811.123，因此可以認(rèn)為三個(gè)變量對(duì)于寧波市經(jīng)濟(jì)增長促進(jìn)作用均很顯著。</p><p>　　擬合優(yōu)度檢驗(yàn)：由于R2的值（R2=0.995）十分接近于1，因此可以判斷得出回歸

48、擬合曲線對(duì)樣本數(shù)據(jù)的擬合度很高，總體回歸效果較好。</p><p>　　回歸系數(shù)的顯著性：方程的顯著性水平小于0.01，可以說回歸方程的統(tǒng)計(jì)意義非常好。</p><p><b>　　人力資本投資不足</b></p><p>　　從表4中可以看出lnK的標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為0.812， lnL的標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為-0.474，lnH的標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為0.494，它

49、們的t值分別為9.042，-0.650和0.556。α，β，γ這3個(gè)彈性系數(shù)的絕對(duì)值可以分別表示資本投入、勞動(dòng)力投入和人力資本投入對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。從回歸結(jié)果分析看出，物質(zhì)資本投入的產(chǎn)出彈性為0.812，勞動(dòng)力投入的產(chǎn)出彈性為0.474，人力資本存量的產(chǎn)出彈性為0.494，分別代表了3個(gè)變量對(duì)寧波市GDP增長的貢獻(xiàn)程度。寧波市物質(zhì)資本的投入產(chǎn)出彈性較大，說明物質(zhì)資本投入對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)最大，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素。這主要是因?yàn)楫?dāng)前寧

50、波正處于工業(yè)化中期向后期轉(zhuǎn)變的階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速升級(jí)，大力發(fā)展重化工業(yè)等等資本密集型行業(yè)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要方向?；貧w結(jié)果顯示人力資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)為0.494，說明人力資本投入每增加一個(gè)百分點(diǎn)，就可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長0.494個(gè)百分點(diǎn)。人力資本產(chǎn)出彈性系數(shù)比物質(zhì)資本投入的產(chǎn)出彈性系數(shù)低，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)在三要素中位居第二。這就說明了，寧波市的人力資本投資明顯不足，經(jīng)濟(jì)增長依然依靠大量的物質(zhì)資本投入。對(duì)于寧波來說，勞動(dòng)力投入的產(chǎn)出彈性為0.47

51、4</p><p><b>　　人力資本貢獻(xiàn)率偏低</b></p><p>　　對(duì)（3）式lnY=lnA+αlnK+βlnL+γlnH求導(dǎo)并取差分方程得：</p><p>　　ΔY/Y=ΔA/A+α(ΔK/K)+ β(ΔL/L)+ γ(ΔH/H) (5)</p><p><b>

52、　　在方程（5）中，</b></p><p>　　ΔY/Y為經(jīng)濟(jì)增長率；</p><p>　　ΔA/A為技術(shù)進(jìn)步增長率；</p><p>　　ΔK/K為固定資產(chǎn)投資增長率；</p><p>　　ΔL/L為勞動(dòng)力增長率；</p><p>　　ΔH/H為教育所形成的人力資本投資水平增長率；</p>

53、<p>　　α(ΔK/K)表示物質(zhì)資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)份額，β(ΔL/L)表示勞動(dòng)力對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)份額，γ(ΔH/H) 表示人力資本投資水平對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)份額。它們分別除以ΔY/Y，得到的商就是各自在經(jīng)濟(jì)增長中的貢獻(xiàn)率【16】。</p><p>　　把各要素的年平均增長率與貢獻(xiàn)率按照每10年一個(gè)階段分成三組，具體結(jié)果如下表5。</p><p>　　表5 寧波經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率

54、分析</p><p><b>　　由表5分析得：</b></p><p>　　第一，1980-1989年，是我國改革開放的初期。在此時(shí)期，作為全國首批沿海開放城市的寧波，物質(zhì)資本投入較大，對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率也高達(dá)了83.52%。勞動(dòng)力的貢獻(xiàn)率為5.34%，并且每年還在以1.36%的速度增長。經(jīng)過恢復(fù)全國高考等一系列的政策的刺激，人們接受教育，從事勞動(dòng)的熱情高漲，人力資本水

55、平貢獻(xiàn)率較高，達(dá)到18.18%。GDP以平均每年18.85%的速度增長，這主要還是依賴于每年高達(dá)22.04%的物質(zhì)資本投入增長率。1990-1999年，在上世紀(jì)最后的10年中，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速平穩(wěn)發(fā)展，資本投入更為高速地增長，年均達(dá)到27.48%，對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率也達(dá)到了97.27%。而人力資本增長率放緩，致使其對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率下降到了3.70%。這主要是由于兩方面的原因造成的：其一，勞動(dòng)力投入增長放緩（由1.36%下降到了0.07%）；其二，

56、受商品經(jīng)濟(jì)的影響，人們開始輕視對(duì)教育的投資，致使人力資本水平貢獻(xiàn)率以驚人的速度下降，僅為3.70%。勞動(dòng)力雖然對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率較前10年有所降低。2000-2009年，物質(zhì)資本的貢獻(xiàn)率高達(dá)96.99%，全社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長較大部分依賴于物質(zhì)資本的投入。同時(shí)，隨著人們對(duì)教育的</p><p>　　第二，在1980-2009年間，人力資本水平的平均增長率為5.30%，高于勞動(dòng)力數(shù)量的增長率3.70%，這主要得益于從業(yè)人口受

57、教育水平的提高，寧波市勞動(dòng)力平均受教育年限由1980年的5.05年提高到了2009年的7.84年。</p><p>　　第三，1980-2009年間，物質(zhì)資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率一直保持著領(lǐng)先的地位，高于人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率。勞動(dòng)力對(duì)于經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)始終為負(fù)值，卻仍在以平均每年3.70%的速度增長，這說明寧波的經(jīng)濟(jì)增長模式仍然為粗放型。在寧波，人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)的增長的貢獻(xiàn)率水平較低。未來，寧波市的發(fā)展方向，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少

58、物質(zhì)資本的投入，在對(duì)待勞動(dòng)力問題上，應(yīng)當(dāng)更加注重提高從業(yè)人員的素質(zhì)。</p><p>　　圖1 1980-2009年寧波市GDP、資本投入與人力資本投入增長率</p><p>　　第四，從上面的分析中可以看出，寧波現(xiàn)在正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向資本密集型產(chǎn)業(yè)為主。用資本代替勞動(dòng)力是這一時(shí)期總體特征，所以，物質(zhì)資本的投入產(chǎn)出比較高。而未來，寧波將要實(shí)現(xiàn)由資本密集

59、型向智力密集型的轉(zhuǎn)變。在此過程中，由于勞動(dòng)力人口眾多，寧波經(jīng)濟(jì)面臨兩難選擇：提高勞動(dòng)人口素質(zhì)，對(duì)勞動(dòng)力的需求自然就小了，這勢必將會(huì)影響就業(yè)率。在寧波產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由資本密集型向智力密集型轉(zhuǎn)變的過程中，怎樣解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)問題成了當(dāng)務(wù)之急。</p><p>　　綜上所述：對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說，寧波屬于資本推動(dòng)型經(jīng)濟(jì)。資本密集型產(chǎn)業(yè)占據(jù)優(yōu)勢。近幾年，人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)雖較為顯著，但還是不及物質(zhì)資本的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)力對(duì)于經(jīng)

60、濟(jì)的貢獻(xiàn)是最低的，且為負(fù)值，這說明寧波的勞動(dòng)力已經(jīng)處于相對(duì)飽和狀態(tài)。所以，今后寧波市的發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)是注重提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，加強(qiáng)人力資本的投入，力求打造成為經(jīng)濟(jì)增長模式為“以人力資本為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要因素”的大都市。</p><p>　　提高人力資本投資的方法</p><p>　　國內(nèi)外很大部分已有的研究結(jié)論均表明人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長具有顯著的作用，并且大多數(shù)研究者提倡加大人力資本投入以促進(jìn)

61、經(jīng)濟(jì)增長【17】。從以上研究結(jié)果可以看出，1980-2009年，寧波市人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率僅為5.3%。這一比率對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海開放城市來說，較為低下。因此，加大人力資本投資迫在眉睫。</p><p>　　基于以上分析結(jié)果，本文將從寧波市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，就進(jìn)一步加強(qiáng)人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用，提出以下幾點(diǎn)建議。</p><p>　　重視基礎(chǔ)教育，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育

62、</p><p>　　教育是增加人力資本存量和提高人力資本質(zhì)量的重要途徑，更具上述分析得出的人力資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)可知，從業(yè)人員的平均受教育水平越高，對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)作用就越大，同時(shí)也說明了加大教育投入，尤其是基礎(chǔ)教育投入的必要性。</p><p>　　基礎(chǔ)教育可以培養(yǎng)熟練的勞動(dòng)力，產(chǎn)生的邊際效率是最高的。寧波勞動(dòng)力整體素質(zhì)較低，平均受教育年限不高。上世紀(jì)80年代以來，寧波經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。GDP

63、由1980年的29.53億元增長到了2009年的4214.20億元。這就為基礎(chǔ)教育的充分落實(shí)創(chuàng)造了條件。雖然寧波勞動(dòng)人口受教育年限每年都在不斷增加，但是總體水平還是不高。2009年，寧波市常住勞動(dòng)人口平均受教育年限僅為8.35年，由此可見九年義務(wù)教育仍然沒有完成，還需要加大對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育的投入【14】。目前，15年教育在我國一些地方已經(jīng)逐漸開始普及，義務(wù)教育法制化得到進(jìn)一步加強(qiáng)，這些措施大大增加了人力資本的存量，使得人

64、力資本的質(zhì)量也得到了提高。</p><p>　　從前面的研究分析中，我們可以看到職業(yè)教育和高等教育的推進(jìn)可以有效地增加寧波人力資本存量。當(dāng)今社會(huì)，從業(yè)人員接受再教育的途徑主要是通過接受夜大、社區(qū)市民學(xué)校等職業(yè)教育。在寧波，從事職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)很多，所以，從業(yè)人員接受再教育的機(jī)會(huì)也很多。但是，事實(shí)上，大部分的從業(yè)人員并沒有考慮要提高自身素質(zhì)，也沒有對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，特別是外來務(wù)工人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，2009年寧

65、波市流動(dòng)人口的平均受教育年限僅為7.3年。這一數(shù)據(jù)與寧波常住人口的平均受教育年限（8.35年）相比，相差約一年。面對(duì)這一問題，政府、企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)激勵(lì)制度建設(shè)，鼓勵(lì)勞動(dòng)者努力提高自身素質(zhì)。截止2009年年底，全市有高職院校12所，本科院校4所。而同處長三角地區(qū)，經(jīng)濟(jì)地位與寧波相似的蘇州，卻有著20所高職院校，5所本科院校，以及包括中國科技大學(xué)蘇州研究生院在內(nèi)的8所研究生院。比較中我們發(fā)現(xiàn)，寧波市的高職教育和高等教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于蘇州，更加落后

66、于省會(huì)城市杭州，以及上海?？偟膩碚f，寧波的高等教育和經(jīng)濟(jì)實(shí)力是極其不相符的。</p><p>　　進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育和高等教育要求各大院校加大科研投入，加強(qiáng)師資力量，創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。</p><p>　　重視引進(jìn)人才，提高人力資本存量</p><p>　　引進(jìn)人才是增加人力資本存量的一個(gè)快速途徑。本文所指的人才，是受教育程度在大專及以上的勞動(dòng)者。寧波經(jīng)濟(jì)

67、發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施完善，薪資水平相對(duì)較高，對(duì)于人才有很大的吸引力。雖然近年來，寧波人才資源增長速度很快，但是人才總量不占優(yōu)勢和高級(jí)人才的缺乏仍然是制約寧波經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的矛盾之一。據(jù)2004年寧波第一次經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)顯示，具有研究生及以上、大學(xué)本科、專科分別占總的勞動(dòng)力資源數(shù)量為0.3%、4.5%、8.2%。人才資源占總勞動(dòng)力的13.0%，而人才資源中的高級(jí)人才僅僅占到人才總量的4.2%。這些數(shù)據(jù)均低于周邊的杭州、上海、蘇州，更低于全國平均水

68、平。很大原因是由于寧波的中小企業(yè)眾多，以勞動(dòng)密集型為主，流動(dòng)人口眾多。寧波從業(yè)人口素質(zhì)和寧波市人才資源比重整體上比周圍發(fā)達(dá)城市落后，這與寧波市作為長江三角洲南翼經(jīng)濟(jì)中心的地位不相符合。</p><p>　　寧波市現(xiàn)行的人才政策與長三角其他城市和珠三角相比，都是較為優(yōu)越的。未來，對(duì)于如何更好地引進(jìn)人才，本為給出如下建議：</p><p>　　政府方面：優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施；穩(wěn)定物

69、價(jià)；注重教育、科研資金投入。</p><p>　　企業(yè)方面：適當(dāng)提高人才薪資；打造企業(yè)獨(dú)特文化，吸引人才。</p><p>　　優(yōu)化人才層級(jí)結(jié)構(gòu)，提高人力資本</p><p>　　德國十分重視人力資本投資，勞動(dòng)力數(shù)量雖少，但素質(zhì)很高。為了使人才發(fā)揮更優(yōu)的效率，德國人才層級(jí)結(jié)構(gòu)合理性是全球最突出的。寧波應(yīng)當(dāng)從德國的人力資本投資中吸取經(jīng)驗(yàn)。寧波的勞動(dòng)力對(duì)于經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)

70、出很大的負(fù)效應(yīng)。全市面臨勞動(dòng)力數(shù)量眾多，但是素質(zhì)低下問題。近年來，隨著流動(dòng)人口的增加，低素質(zhì)勞動(dòng)力人口的加速膨脹，這勢必將對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展造成巨大的壓力。因此，為了積累更多的人力資本，應(yīng)當(dāng)努力提高勞動(dòng)力素質(zhì)。不僅僅是這樣，寧波在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注重人才結(jié)構(gòu)的合理性。</p><p>　　表6. 單位就業(yè)人員學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級(jí)情況</p><p>　　*寧波市第一次經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)&l

71、t;/p><p>　　由上表可知，寧波市人才層級(jí)結(jié)構(gòu)不夠合理，主要表現(xiàn)為高級(jí)人才的缺乏。由此，寧波也應(yīng)當(dāng)注重培育和引進(jìn)高級(jí)人才。</p><p><b>　　參 考 文 獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]洪韜.江蘇省人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率的研究——基于1989-2008年數(shù)據(jù)的計(jì)量分析[J].長沙大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，24（4）：1~2.&

72、lt;/p><p>　　[2] 陳思玲.廣州市人力資源開發(fā)與人力資本投資問題研究[D].廣州：暨南大學(xué)研究生院，2000：7~8.</p><p>　　[3] Olaniyan.D.A& T.Okemakinde. Human Capital Theory: Implications for Educational Development[J]. European Journal of

73、 Scientific Research,24(2)：158~160.</p><p>　　[4]徐康寧.論城市競爭與城市競爭力[J].南京社會(huì)科學(xué),2002(5)：2~3.</p><p>　　[5] 鄭魁浩，喬觀民，劉鍵初.寧波在長江三角洲中經(jīng)濟(jì)功能與發(fā)展研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)科學(xué),2001，23（2）：2~7.</p><p>　　[6]徐鴻.教育普及、健康支出

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