梅里學校&九年級語文作文系列訓練病句修改課件1eb_第1頁
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1、1、當今世界。無奇不有,有些人也有信心去自己實現(xiàn)遠大的理想,但他們最終卻平平凡凡的過完了自己的一生,到老時才感到少時豎立的志向和信心沒有實踐,這可以用一句話來形容:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!?(1)“自己實現(xiàn)”改為“實現(xiàn)自己”。(2)“平平凡凡”改為“庸庸碌碌”。(3)“豎立”改為“樹立”。(4)“實踐”改為“實現(xiàn)”。(5)“只要功夫深,鐵杵磨成針。”改為“少壯不努力,老大徒傷悲?!?(1)刪除“相約”;(2)刪除“的山腳下”

2、或“山麓的”;(3)刪除“同學們紛紛談論起昨晚看的電視節(jié)目?!?;(4)“奄奄一息”換成“氣喘噓噓”;(5)“于是我們繼續(xù)往上爬。幾個同學主動上前攙扶他?!闭Z序作調整;(6)“站在山頂向下俯看”前添加“我們終于登上山頂”等過渡語句;(7)“俯看”改成“俯瞰”。,,3、今天是放假第一天,早晨,我本來還想多睡會兒賴覺,不料早晨7點多就把我從睡夢中拖了起來,我還是不起來,這時,我媽媽就火了,她隨手拿了一把尺,再我的屁股上拍了拍,我感覺到她拿了尺

3、沒什么好事做,一下子爬起來,人雖然是起來了,可是我的眼皮還直往下垂,我也不知道怎么穿衣服的,褲子都穿反了。,(1)第一句末逗號改句號;(2)可刪去一個“早晨”;(3)“賴”改“懶”;(4)“早晨7點多”之后可加“媽媽”;(5)“把我從睡夢中拖了起來”之前可加“要”;(6)“拖了起來”中的“了”可刪去;(7)“我還是不起來”中“不”后加“想”;(8)“再”改“在”;(9)“感覺到她拿了尺沒什么好事做”可刪;(10)“一下子爬起來”后逗號改

4、句號。,4、深圳南方公司,在改革開放形勢的推動下,為了俱集人才,促進企業(yè)發(fā)展,今天招聘大學畢業(yè)生時,力求避免對來深圳南方公司應聘的人以是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端,對應聘者著重考核其綜合素質和實際能力,而是不再問畢業(yè)的學校。他們認為,任何一個一流企業(yè),如果不注重選拔人才、注入新鮮血液,如果僅憑是否名牌大學畢業(yè)來決定錄用的話,必將很難廣納人才促進發(fā)展。,(1)“在改革開放形勢的推動下”刪除;(2)“俱”改“聚”;(3)“力求

5、避免對來深圳南方公司應聘的人以是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端”簡化;(4)“對應聘者著重考核其綜合素質和實際能力,而是不再問畢業(yè)的學?!闭{整語序;(5)“不再問畢業(yè)的學?!备摹安贿^分強調畢業(yè)的學校”;(6)“如果不注重選拔人才、注入新鮮血液”或刪除或修改;(7)“錄用”前添加“能否”;“促進”前添加“,”。,5、回首,再看看那一條條路,有的崎嶇,有的坎坷,有的平緩,有的通暢。選擇走哪一條 路是至關重要的,想好了就去走,不要管

6、別人的嫌言碎語,因為你奮斗過,所以路上的腳印便是證明:你的汗水結出了果實,你播灑的種子泛出了嫩芽。,①“再看看那一條條路”句,可加“走過的”之類的定語,句后逗號亦可改冒號。② 4個“有的”句中,“崎嶇”或“坎坷”應刪去一處;“平緩”應改為“平坦”。③“選擇走哪條路”句與上下文不太連貫,改通即可,如“關鍵是選擇走哪條路”等。④“想好了就去走”句可加適當?shù)男揎?,如“堅定”、“義無反(返)顧”之類。⑤“所以路上的腳印”句中“所以”應刪去。⑥“

7、汗水結出了果實”句如改得更合事理亦可;“泛出嫩芽”搭配不當,改對即可。⑦“結出果實”句與“泛出嫩芽”句句序不當,應前后調位。⑧ 錯別字:“嫌言碎語”中“嫌”應改為“閑”,“播灑”中的“灑”應改為“撒”。,6、時下,“減負”成了熱門話題。中小學生對“減負”大唱贊歌,不少家長喜憂參半,而一些學校還有點無所適從。其實,“減負”也要具體分析具體問題。長期以來,中小學生學習確實過重,應該下大力氣抓“減負”,但學生的負擔究經是哪些因素加重的?這是“

8、減負”中首先應該研究解決的問題。只有這樣,才能對癥下藥,找準病結,“減負”收到實效。,(1)“學校”后加“領導”或“教師”;(2)“具體分析”移到“具體問題”后;(3)“學習”后加“負擔”;(4)“究經”改“究竟”;(5)“對癥下藥”與“找準病結”調換;(6)“使”后加“使得”。,7、“五四”青年節(jié)那天,我班舉辦了一次“青春萬歲”主題演講。校長也參加了。會上,同學們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起,掌聲不斷,我

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