1、課題開題報告的基本組成與要求,胡東芳　博士,主要內(nèi)容,課題題目設(shè)計立論依據(jù)設(shè)計研究方案設(shè)計子課題目錄設(shè)計研究基礎(chǔ)設(shè)計課題主管單位是否同意立項說明,課題題目設(shè)計,問題意識創(chuàng)新意識對象意識范圍意識方法意識,立論依據(jù)設(shè)計,一、問題選擇問題的提出課題的界定二、研究意義理論意義實(shí)踐意義三、研究綜述四、主要參考文獻(xiàn),研究方案設(shè)計,一、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題研究目標(biāo)　研究內(nèi)容　擬解決關(guān)鍵問題二、擬

2、采取的研究方法及可行性分析　研究方法可行性分析三、本課題的特色與創(chuàng)新之處四、預(yù)期的課題進(jìn)展和成果,子課題目錄設(shè)計,子課題一：子課題二：子課題三：子課題四：,? 書籍類:　　[1] 胡東芳,孫軍業(yè).困惑及其超越——解讀創(chuàng)新教育[M].福州：福建教育出版社，2001:280－283. 　? 期刊類:　　[2] 胡東芳.論“課程共有”——對中國特色課程政策模式的探索[J].教育研究.2002，（8）:78－83.

3、 　? 論文集類:　　[3] 胡東芳.“3＋X”高考改革方案：對的選擇與好的選擇[A].中國教育政策評論[C]. 北京：教育科學(xué)出版社，2003:255－266.　　? 報紙類:　　[4] 胡東芳.學(xué)會傾聽：當(dāng)代教師的素質(zhì)要求[N].成才導(dǎo)報.2003－1－15（A4）.,參考文獻(xiàn):,? 電子文獻(xiàn)類: [文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識]：[J/OL]網(wǎng)上期刊、[EB/OL]網(wǎng)上電子公告、[M/CD]光盤圖書、[DB/