1、國(guó)家心理咨詢(xún)師二級(jí),二級(jí)咨詢(xún)技能練習(xí)題,行為療法練習(xí)案例,一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大專(zhuān)學(xué)生。 下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話：求助者：我從初二開(kāi)始，只要與男同學(xué)的眼光相遇，就會(huì)臉紅，害怕與男同學(xué)講話。根本沒(méi)有男性朋友，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，一想到走向社會(huì)肯定得接觸異性，就害怕得不行。我自己知道不該怕見(jiàn)異性，但就是無(wú)法擺脫……心理咨詢(xún)師：可以啦，你的情況我了解了，咱們來(lái)商量咨詢(xún)方案吧，關(guān)于恐懼你準(zhǔn)備怎樣處理？

2、求助者：我想克服對(duì)男人的恐懼。,心理咨詢(xún)師：如果你目前對(duì)男人的恐懼程度是100％，經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，你想使這種恐懼降到多少？求助者：最好降到0，別人和異性交往時(shí)，一點(diǎn)都不害怕，我也不應(yīng)該害怕。心理咨詢(xún)師：從你目前的情況看。降到O的可行性怎么樣？求助者：好像要求太高，我從小性格比較內(nèi)向，那您看降到多少合適？心理咨詢(xún)師：這主要由你來(lái)定，你看降到目前的30～40％怎么樣？求助者：可以，但我怎么降呢？,心理咨詢(xún)師：我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法，系

3、統(tǒng)脫敏法是專(zhuān)門(mén)針對(duì)恐懼、焦慮的一種心理治療方法。它的原理是讓一個(gè)原來(lái)引起你恐懼的刺激，反復(fù)在你面前呈現(xiàn)，同時(shí)你用全身放松去替代，從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用，再面對(duì)這個(gè)刺激，你就不恐懼了。求助者：我有些不明白。心理咨詢(xún)師：是有些難懂，你按照我說(shuō)的做就行了。求助者：好吧。心理咨詢(xún)師：第一步。咱們通過(guò)想象學(xué)會(huì)放松，第二步，整理你對(duì)見(jiàn)人的恐懼程度，第三步，一步一步地用放松來(lái)代替恐懼。最終戰(zhàn)勝恐懼。求助者：好吧，我得做多長(zhǎng)時(shí)

4、間??？心理咨詢(xún)師：要根據(jù)你的具體情況而定。,答案：B,單選：對(duì)該求助者的診斷是（ ）。（A）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥（B）社交恐怖癥（C）焦慮性神經(jīng)癥（D）嚴(yán)重心理問(wèn)題,答案：B,單選：81、心理咨詢(xún)師不同意將恐懼程度降到0，說(shuō)明其認(rèn)為咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)是（ ）。（A）具體的（B）可行的（C）可評(píng)估 （D）積極的,答案：D,單選：82、在本案例的治療方法上，心理咨詢(xún)師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（ ）。

5、（A）技術(shù)選擇失誤（B）錯(cuò)誤地理解用途（C）原理理解錯(cuò)誤 （D）未與求助者協(xié)商,答案：AC,多選：83、心理咨詢(xún)師對(duì)系統(tǒng)脫敏法過(guò)程的理解，正確的是（ ）。（A）第一學(xué)會(huì)放松 （B）第二整理恐懼等級(jí)（C）第三實(shí)施系統(tǒng)脫敏 （D）第四評(píng)估下降程度,答案：AC,多選：84、心理咨詢(xún)師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解，正確的是（ ）。（A）能被全身松弛所拮抗

6、（B）不可引發(fā)求助者焦慮（C）大到引起求助者焦慮 （D）引起焦慮的1／2量,答案：C,單選：85、求助者學(xué)習(xí)放松時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是（ ）。（A）恐懼心情放松 （B）手部肌肉放松（C）面部肌肉放松 （D）四肢肌肉放松,答案：D,單選：86、最能影響系統(tǒng)脫敏法效果的因素是（ ）。（A）想象能力（B）恐懼情境（C）想象次數(shù)（D）焦慮等級(jí),答案：

7、B,單選：87、心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)開(kāi)始階段出現(xiàn)的失誤是（ ）。（A）提問(wèn)失誤 （B）沒(méi)有很好傾聽(tīng)（C）引導(dǎo)失誤（D）沒(méi)有完全接納,答案：C,單選：88、心理咨詢(xún)師在案例中出現(xiàn)的失誤是（ ）。（A）解釋原理錯(cuò)誤（B）缺乏共情（C）解釋過(guò)程錯(cuò)誤 （D）缺乏熱情,張小姐，公司職員，24歲，未婚，兩個(gè)月前由于工作中的一次失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，做事總是非常小心，害怕和領(lǐng)導(dǎo)談話，如

8、果第二天需要匯報(bào)工作，就擔(dān)憂(yōu)，睡不著覺(jué)。進(jìn)一步訪談發(fā)現(xiàn)她與一般同事在工作上的交往也出現(xiàn)了問(wèn)題，也很害怕與同事討論工作上的問(wèn)題，因此張小姐總是找理由請(qǐng)假不去上班，求助者感到需要心理咨詢(xún)師的幫助來(lái)解決自己的問(wèn)題。咨詢(xún)師的治療分為三個(gè)主要過(guò)程：放松、等級(jí)建構(gòu)、脫敏。 1．放松訓(xùn)練，咨詢(xún)師教會(huì)求助者如何放松，請(qǐng)她每天用10～15分鐘練習(xí)。,2．焦慮等級(jí)建構(gòu)，在咨詢(xún)師的幫助下，求助者建立了焦慮等級(jí)表。 （1）她向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作(100分

9、) （2）她向領(lǐng)導(dǎo)打招呼致意(80分) （3）她參加小組討論工作上的問(wèn)題(60分) （4）她和一個(gè)同事討論工作上的問(wèn)題(40分) （5）她到公司上班(20分) 3．系統(tǒng)脫敏 經(jīng)過(guò)脫敏治療后，張小姐能夠在焦慮等級(jí)表的所有項(xiàng)目上放松地想象，在實(shí)際情境中也可以放松了，人際交往的問(wèn)題基本得到了解決，不再回避去上班了。,答案：CD,多選：1．系統(tǒng)脫敏療法不適用于( )。（A）焦慮性神經(jīng)癥 （B）

10、恐怖性神經(jīng)癥 （C）疑病性神經(jīng)癥 （D）抑郁性神經(jīng)癥,答案：B,單選：2．系統(tǒng)脫敏法的基本步驟中不包括( )。（A）學(xué)習(xí)放松技巧 （B）簽訂咨詢(xún)協(xié)議 （C）建構(gòu)焦慮等級(jí) （D）逐級(jí)系統(tǒng)脫敏,答案：A,單選：3．系統(tǒng)脫敏療法的機(jī)理是( )。（A）交互性抑制 （B）分化性抑制 （C）保護(hù)性抑制 （D）消退性抑制,答案：BD,多選：4．建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，以下做法正確的是( )。

11、（A）可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級(jí)表（B）各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻（C）焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于治療師（D）每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度,一般資料：女性，46歲，某機(jī)關(guān)工作人員，因內(nèi)心極度恐懼，不敢乘電梯而來(lái)咨詢(xún)。案例介紹：半年前單位一位同事的妻子坐電梯吋，電梯突發(fā)故障而致其死亡。知道其死亡，求助者起初雖有遺憾但并不害怕。大約三個(gè)多月前的一天坐電梯回家時(shí)，突然停電，被卡在電梯內(nèi)約十余分鐘，不由得想到同事妻子

12、的死，非常害怕，覺(jué)得心慌心悸、呼吸困難、渾身冒冷汗，腿顫抖地癱坐在電梯里，當(dāng)時(shí)嚇得快死了。從此后不敢再坐電梯，自己家在12層，辦公室在19層，求助者都是走樓梯上下樓，但無(wú)論上班或在家。都需要多次的上下樓，求助者走著上下樓，體力實(shí)在難以承受。明明知道坐電梯不一定就會(huì)被摔死，但就是十分害怕。內(nèi)心非常痛苦，故來(lái)心理咨詢(xún)與治療。心理咨詢(xún)師與求助者認(rèn)真協(xié)商后、雙方(包括家屬)簽訂了進(jìn)行沖擊療法的協(xié)議。其步驟如下：,準(zhǔn)備治療環(huán)境：在治療室內(nèi)請(qǐng)裝修公

13、司搭建了由木版和石膏板組成的模擬的電梯間，面積、高度、顏色等與電梯一致，還安裝了模擬開(kāi)關(guān)。治療時(shí)請(qǐng)求助者進(jìn)入模擬電梯內(nèi)，見(jiàn)求助者表情明顯緊張，呼吸加快，全身顫抖，手足無(wú)措。求助者想退出，但門(mén)已關(guān)閉，只能呆在模擬電梯內(nèi)。求助者喘息不止，連喊“我害怕，我害怕”，聽(tīng)到里面有摸索的聲音，但心理咨詢(xún)師置之不理，約半小時(shí)后，聲音逐漸減小，心理咨詢(xún)師打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)求助者大汗淋漓，跌坐在模擬電梯的地板上，雖有顫抖，但已明顯減輕，呼吸漸漸平穩(wěn)，一臉疲憊，如釋

14、重負(fù)。第二次治療地點(diǎn)、方法、步驟同上，但求助者幾乎沒(méi)有明顯的情緒反應(yīng)，植物性神經(jīng)反應(yīng)也明顯減輕。三月后評(píng)估，求助者及家屬均報(bào)告已能較平靜地坐電梯。,答案：C,單選：61．根據(jù)該案例的特點(diǎn)可診斷為( )。 (A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)適應(yīng)障礙 (C)恐怖性神經(jīng)癥 (D)人格障礙,答案：BD,多選：62．本案例使用的沖擊療法又被稱(chēng)為( )。 (A)認(rèn)知療法 (B)滿(mǎn)灌療法 (C)厭

15、惡療法 (D)暴露療法,答案：AC,多選：63．沖擊療法不適用于( )。 (A)神經(jīng)衰弱 (B)恐怖性神經(jīng)癥 (C)適應(yīng)障礙 (D)焦慮性神經(jīng)癥,答案：CD,多選：64．實(shí)施沖擊治療時(shí)呈現(xiàn)刺激物需要( )。 (A)示范 (B)溫柔 (C)猛烈 (D)迅速,答案：ACD,多選：65．實(shí)施沖擊療法時(shí)需中止治療的情況是( )。 (A)情緒

16、性昏厥 (B)求助者無(wú)法忍受 (C)家屬堅(jiān)決要求停止 (D)通氣過(guò)度綜合癥,答案：D,單選：66．沖擊療法的機(jī)理是( )。 (A)交互性抑制 (B)分化性抑制 (C)保護(hù)性抑制 (D)消退性抑制,答案：ACD,多選：67．實(shí)施沖擊療法的時(shí)間一般是( )。 (A)2~4次 (B)5~7次 (C)1日1次 (D)隔日1次

17、,答案：ABCD,多選：68．不適宜使用沖擊療法的對(duì)象是( )。 (A)健康兒童 (B)老年人 (C)精神病人 (D)體弱者,答案：ACD,多選：69．從本案例看沖擊療法的特點(diǎn)是( )。 (A)方法簡(jiǎn)單 (B)求助者痛苦小 (C)實(shí)施困難 (D)療程短收效快,答案：B,單選：70．心理咨詢(xún)師在實(shí)施沖擊療法過(guò)程中出現(xiàn)的失誤是( )。

18、 (A)未訓(xùn)練求助者放松 (B)未對(duì)求助者體檢 (C)未選擇強(qiáng)烈刺激物 (D)未簽定治療協(xié)議,一般資料：求助者，女性，47歲，農(nóng)民。 案例介紹：求助者自稱(chēng)生小孩時(shí)受涼，得了“月子病”，只要受涼就雙腿疼痛、麻木，甚至發(fā)抖、僵硬，不能走路，因此即使到了夏天，下身仍穿得厚厚的，求助者也嫌穿穿脫脫麻煩且不方便。而且干活、走路多了。褲子都濕透了。曾嘗試夏天只穿一條褲子，但穿得少了就不能站立和走路，為此很痛苦。

19、心理咨詢(xún)師決定采用沖擊療法治療，地點(diǎn)為治療室。室溫為29"C。求助者上身只穿單衣，下身穿襯褲、棉毛褲、薄棉褲。心理咨詢(xún)師已對(duì)求助者進(jìn)行了認(rèn)知矯正，啟發(fā)她下肢和上肢的功能一樣，在室溫下不會(huì)發(fā)生僵硬，同時(shí)還準(zhǔn)備了注射藥物和電刺激儀器以預(yù)防可能出現(xiàn)的意外情況。取得求助者的同意后．心理咨詢(xún)師要求助者躺在治療床上，迅速將其所穿各種褲子脫下，只留襯褲，結(jié)果求助者下肢并未出現(xiàn)發(fā)抖、僵硬現(xiàn)象，之后要求病人在床上活動(dòng)下肢，數(shù)分鐘后要求下地行走，

20、一次治療獲得成功。,答案：BC,多選：1、沖擊療法又稱(chēng)( )。 (A)厭惡療法 (B)滿(mǎn)灌療法 (C)暴露療法 (D)認(rèn)知療法,答案：B,單選：2、沖擊療法中的所謂極限的標(biāo)志是( )。 (A)緊張害怕 (B)情緒逆轉(zhuǎn) (C)逃避行為 (D)如釋重負(fù),答案：AC,多選；3、在本次治療中，心理咨詢(xún)師忽略了( )。 (A)進(jìn)行身體檢查 (B)

21、構(gòu)建焦慮等級(jí) (C)簽訂治療協(xié)議 (D)選用厭惡刺激,答案：ABC,多選: 4、實(shí)施該療法的時(shí)間與次數(shù)一般是( )。 (A)1日1次 (B)2-4次 (C)2日1次 (D)5-7次,答案：D,單選：5、沖擊療法的機(jī)理是( )。(A)保護(hù)性抑制 (B)逆反性抑制(C)交互性抑制 (D)消退性抑制,認(rèn)知療法練習(xí)案例,一般資料：男性，25歲。未婚，

22、某公司職員，因自述內(nèi)心痛苦前來(lái)咨詢(xún)。案例介紹：求助者職高畢業(yè)后在家鄉(xiāng)一小公司打工，雖能學(xué)到些技術(shù)，但收入很低，每月才400余元，為尋求發(fā)展來(lái)到大城市。經(jīng)老鄉(xiāng)介紹在一私企公司打工，做銷(xiāo)售工作，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始的兩個(gè)月沒(méi)完成任務(wù)指標(biāo)，只拿到了基本工資，覺(jué)得自己不行，就換了一家公司。三個(gè)月下來(lái)還是覺(jué)得不適合自己就又尋找新的單位，如此換了幾家公司，總是干不長(zhǎng)，自己也知道應(yīng)該在一家公司好好干上一段，可就是覺(jué)得難以適應(yīng)，自己覺(jué)得內(nèi)心很痛苦，前

23、來(lái)咨詢(xún)。,下面是心理咨詢(xún)師與求助者的咨詢(xún)談話：心理咨詢(xún)師：你說(shuō)自己不適應(yīng)，難以在城市生存，是嗎?求助者：是的，我覺(jué)得自己太笨了，好像什么都干不了，也什么都干不好。心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得自己笨?能詳細(xì)談?wù)勈窃趺幢繂?求助者：近一段時(shí)間我總在思考，像我這樣在城市打工的人很多，別人怎么都干的好好的?還不是因?yàn)槲冶繂?我沒(méi)什么文化，也沒(méi)有什么技能，所以我公司和我一起打工的人都能完成任務(wù)，就是我完不成，還不是我笨嗎?心理咨詢(xún)師：按你所說(shuō)，你

24、是一個(gè)很笨的人。求助者：是的。心理咨詢(xún)師：哦，既然你是一個(gè)笨人，所以你不會(huì)干活，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，不會(huì)騎車(chē)，不認(rèn)識(shí)路，不知道冷暖!,求助者：不是這樣的，您所說(shuō)的我都會(huì)，好像還都能干得不錯(cuò)。比如我的方向感很強(qiáng)，走過(guò)的路一兩次就能記住，連我們公司的當(dāng)?shù)厝硕贾笨湮矣洃浟?。心理咨?xún)師：你前面講了，你很笨，現(xiàn)在你說(shuō)的是有些事還干的不錯(cuò)，比如你的方向感很強(qiáng)，你前后所說(shuō)的似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎?求助者：我……好像確實(shí)有矛盾。心理咨詢(xún)師

25、：矛盾在哪里?求助者：我要是笨，就不應(yīng)該有什么能干好。哦，我有點(diǎn)明白了，您的意思是說(shuō)我不笨?心理咨詢(xún)師：你說(shuō)吶?求助者：我確實(shí)是不太笨，可我怎么干不好呢?我都換了好幾家公司了。心理咨詢(xún)師：你想想看，你是怎么離開(kāi)第一家公司的?求助者：這我清楚，那家公司待遇太低，才400多塊錢(qián)。,心理咨詢(xún)師：那第二家、第三家、第四家等等的公司呢?求助者：“……(沉默3分鐘)好像是因?yàn)槲彝瓴怀扇蝿?wù)，我最討厭有任務(wù)定額了，好像還有兩家公司不是，我好

26、像不喜歡銷(xiāo)售的工作，但我學(xué)歷低，也只能找一些銷(xiāo)售的工作。心理咨詢(xún)師：噢，原來(lái)是這樣。你想想，原來(lái)最讓你痛苦的是什么?求助者：我笨，我適應(yīng)不了城市的工作。心理咨詢(xún)師：那現(xiàn)在吶?求助者：我并不太笨，我不能適應(yīng)，實(shí)際上是我不喜歡銷(xiāo)售這樣的工作。我明白了，我的問(wèn)題不是出在我笨上，而是出在我不喜歡銷(xiāo)售工作上?？磥?lái)心理咨詢(xún)確實(shí)挺管用的，我現(xiàn)在感覺(jué)不那么痛苦了．謝謝您，您確實(shí)幫我解除了痛苦，這都是您的功勞。,答案：B,單選：1．該求助者的主要

27、心理問(wèn)題可能是( )。(A)工作失敗 (B)難以適應(yīng) (C)認(rèn)知錯(cuò)誤 (D)交往障礙,答案：AD,多選：2．心理咨詢(xún)師“能詳細(xì)談?wù)勈窃趺幢繂?”屬于( )。 (A)具體化技術(shù) (B)攝入性談話 (C)封閉式提問(wèn) (D)開(kāi)放式提問(wèn),答案：D,單選：3．求助者多次提到自己笨可能是屬于( )。 (A)糟糕至

28、極 (B)絕對(duì)化要求 (C)過(guò)分概括 (D)選擇性概括,答案：BD,多選：4．心理咨詢(xún)師說(shuō)“按你所說(shuō)，你是一個(gè)很笨的人”可能的意義是( )。(A)對(duì)求助者的肯定 (B)從求助者的觀念推理(C)對(duì)求助者的否定 (D)從咨詢(xún)師的理解推理,答案：C,單選：5．心理咨詢(xún)師“哦，

29、既然你是一個(gè)笨人，所以你不會(huì)干活，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，不會(huì)騎車(chē)，不認(rèn)識(shí)路，不知道冷暖!”采用的是( )。(A)認(rèn)知重組 (B)自我管理程序(C)語(yǔ)義分析 (D)產(chǎn)婆術(shù)式辯論,答案：B,單選：6．心理咨詢(xún)師所用的咨詢(xún)方法是( )。(A)雷米的認(rèn)知理論 (B)阿倫貝克的認(rèn)知理論(C)梅肯鮑姆的理

30、論 (D)埃利斯合理情緒療法,答案：D,單選：7．心理咨詢(xún)師要求求助者對(duì)自己的話進(jìn)行解釋?zhuān)褂玫募夹g(shù)是( )。(A)解釋技術(shù) (B)啟發(fā)技術(shù)(C)引導(dǎo)技術(shù) (D)面質(zhì)技術(shù),基礎(chǔ)理論部分,答案：D,二級(jí)理論試題：?jiǎn)芜x1：求助者對(duì)于自身不適應(yīng)行為所作的直接具體的解釋是（ ）。（A）

31、認(rèn)知功能失調(diào)（B）負(fù)性自動(dòng)想法（C）核心錯(cuò)誤觀念（D）表層錯(cuò)誤觀念,答案：B,二級(jí)理論試題：?jiǎn)芜x2：去中心化是一種（ ）。 （A）行為療法 （B）認(rèn)知治療技術(shù)（C）完形療法 （D）積極關(guān)注技術(shù),答案：A,二級(jí)理論試題：?jiǎn)芜x3、羅杰斯認(rèn)為，在影響自我實(shí)現(xiàn)的諸因素中，最重要的是（ ）。（A）人際關(guān)系 （B）認(rèn)知圖式（C）自我成長(zhǎng) （D）滿(mǎn)足需要,答案：ABD,二級(jí)理論試題：