大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究【文獻綜述】_第1頁
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文檔簡介

1、本科畢業(yè)論文文獻綜述本科畢業(yè)論文文獻綜述公共事業(yè)管理公共事業(yè)管理大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究大學生志愿服務活動不僅僅是一項社會性服務活動,更是大學生實現(xiàn)自我價值,回報社會的重要途徑。在目前大學生志愿服務活動中,表現(xiàn)出了各種各樣的問題,如何通過激勵機制來提高大學生志愿服務的組織性、實效性,是大學生志愿服務現(xiàn)狀中需要解決的現(xiàn)實問題。本人擬以“大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究——以浙江萬里學院為例”為題展開

2、相關(guān)研究,現(xiàn)就與此論題相關(guān)的文獻做一綜述。一、文獻檢索概況一、文獻檢索概況在資料的收集過程中,通過查詢學校網(wǎng)上圖書館數(shù)字資源、圖書館藏書、報刊文獻閱覽室,以及書店新出版專著四種途徑手段分別進行了文獻的搜尋。其中在中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、中國報刊索引等電子數(shù)據(jù)庫搜索到相關(guān)的電子數(shù)據(jù)資源共23篇論文,6篇學位論文,圖書館借閱8作,報刊文獻閱覽室找到12篇論文。其中,以“大學生志愿服務”為關(guān)鍵字進行“題名”搜索共搜索到期刊論文440篇,碩士學位

3、論文10篇,重要報紙數(shù)據(jù)庫400篇;之后縮小范圍,以“大學生志愿活動現(xiàn)狀”為關(guān)鍵字進行“題名”搜索共搜集到期刊論文8篇,優(yōu)秀碩士論文3篇;以“大學生志愿活動存在的問題”為關(guān)鍵字進行“題名”搜索共搜集到相關(guān)期刊論文14篇,學位論文2篇;以“大學生志愿服務激勵機制”為關(guān)鍵字進行“題名”搜索共搜集到期刊論文20篇,學位論文10篇,期刊資料4篇以“以某一志愿服務組織”為專題。通過對檢索所得各類文獻的整理與分析,發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)涉及“大學生志愿服務現(xiàn)

4、狀及激勵機制”研究的相關(guān)文獻,主要圍繞“志愿服務的概述與界定”、“大學生志愿服務現(xiàn)狀”、“大學生志愿服務存在的問題”、“大學生志愿服務建設建議”、“激勵機制對于提高大學生志愿活動積極性與有效性”等方面展開研究。二、對大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究相關(guān)文獻概述二、對大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究相關(guān)文獻概述當代大學生志愿服務研究成果集中在以下三個方面:(一)有關(guān)我國大學生志愿服務現(xiàn)狀研究張艷坤、鄭瑜的《大學生志愿服務現(xiàn)狀研究——以山東

5、大學威海分校陽光義工服務隊為例》中提到了大學生志愿服務每個時期具有不用的特點,內(nèi)容形式逐漸豐富,賦予了大管理模式、工作經(jīng)費的不足,最重要的一點就是國家性立法的空缺。(三)有關(guān)大學生志愿服務激勵機制研究王超的《志愿服務動力機制研究》將對志愿者的激勵機制概括為三方面:來自組織的激勵;志愿者之間的激勵;來自志愿服務對象或社會的激勵。何艷的《新時期大學生志愿服務發(fā)展研究》認為完善大學生志愿服務機制的激勵機制能夠保證志愿者的合法權(quán)益,保持志愿者的

6、服務熱情。主要可以通過社會物質(zhì)型激勵、社會榮譽型激勵、社會回饋型激勵、自我價值型激勵、自我發(fā)展型激勵五方面來促進大學生志愿服務的發(fā)展。侯東喜、張盈、任偉的《科學發(fā)展觀視角下的大學生志愿服務長效機制的建設》認為強化大學生志愿服務動機,需要建立各種激發(fā)各種內(nèi)在需求的激勵機制。首先,通過加強志愿者登記注冊制度、志愿服務認證制度以及志愿服務考評體系,使大學生青年志愿者創(chuàng)造的價值值得社會認可。再次,規(guī)范培訓機制,加強大學生志愿者組織自身的能力建設

7、,做到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。最后,通過強化保障機制,加強大學生志愿服務的法制化進程,做到可持續(xù)發(fā)展。三、對大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究的總結(jié)三、對大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制研究的總結(jié)根據(jù)文獻資料的相關(guān)研究,大致對大學生志愿服務現(xiàn)狀及激勵機制的研究的了解,主要歸納整理為以下內(nèi)容。大學生志愿服務是大學生本著“志愿、不計報酬和對他人有利”的宗旨,進行一系列志愿服務活動,強調(diào)在為他人的志愿服務中實現(xiàn)自我價值,是大學生自主參與社會事務的重要途徑,

8、是促進我國和諧社會的一種“微調(diào)”手段。大學生志愿服務的動機主要表現(xiàn)在個人實現(xiàn)自我價值的需要、組織的宣傳推動、社會發(fā)展的需要。目前大學生志愿意識在不斷加強,有較高的認知能力,但是同時也存在著李媛媛在《大學生志愿服務發(fā)展問題研究》,中所說的志愿服務社會支撐不足、立法環(huán)境有待改善、大學生志愿素質(zhì)有待提高、大學生志愿組織管理機制有待完善,以及其他學者所提出的志愿資金來源渠道狹窄、評估和保障體系欠缺等問題。面對這些問題,需要建立一套完整有效的大學

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