1、分布式環(huán)境下共享學習資源分布式環(huán)境下共享學習資源模型研究模型研究趙雋琪姚宇明陳德人（浙江大學計算機系，浙江大學遠程教育學院）[摘要摘要]基于標準建設可復用共享學習資源是現(xiàn)代遠程教育的一個重要內容。本文討論了分布式環(huán)境下基于SCM標準的共享學習資源模型，結合CBA和J2EE這兩種分布式環(huán)境框架，設計一個共享學習資源模型系統(tǒng)。[關鍵詞關鍵詞]SCM，分布式，J2EE，CBA，XML，EJB學習資源[Abstract]It’sveryimpt

2、anttomakereusablelearningresourcebasedonspecificationinthemoderndistanceeducation.InthisarticlewediscussthesharablelearningresourcemodelconfmtotheSCMspecificationinthedistributeenvironment.Wealsodesignasharablelearningre

3、sourcemodelsystemusingCBAJ2EEtechnology.[Keywds]SCMDistributeernvironmentJ2EECBAXMLEJB，Learningresource一、引言一、引言現(xiàn)代遠程教育是以計算機網(wǎng)絡多媒體技術為基礎，體現(xiàn)開放性、協(xié)同學習、共享資料、無時空限制的教育，它為社會成員構筑一個隨時、隨地、自主學習的終身學習體系，也稱網(wǎng)上學習。學習資源共享是其中一個重要內容。目前教學資源的共享基本

4、上停留在簡單的HTML文件和其他常用文檔文件共享的基礎之上，沒有統(tǒng)一的結構，課件重復開發(fā)嚴重，結構混亂，管理難度大，費用高。這些情況嚴重阻礙了學習資源在高層次、大尺度上的共享和交流。遠程教育要成為真正意義上的網(wǎng)上協(xié)同學習，成為教育體系中不可或缺且有活力的組成部分，必須在共享課件資源制作和管理上符合標準化原則，實現(xiàn)資源復用和協(xié)同操作，SCM標準等有關技術為實現(xiàn)此目標提供了強有力的支持。二、二、SCMSCM標準概述標準概述目前國際上已經(jīng)有不

5、少國家的機構和公司致力于遠程教育技術規(guī)范的制定和推廣。其中比較著名的有美國航空工業(yè)計算機輔助訓練委員會（AICC）提出的計算機管理教學標準、美國國防部提出的可共享課件對象參照模型(SCM)、IMS全球學習聯(lián)合公司的學習系統(tǒng)技術規(guī)范以及IEEE1484系列標準。許多國家還組織力量進行標準本地化工作。其中IMS規(guī)范了關于學習服務器(LearningServers)、學習內容(LearningContent)以及它們企業(yè)級集成的相關協(xié)議IEE

6、E1484是在國際電氣和電子工程師協(xié)會學習技術標準委員會（簡稱IEEELTCS）主持下制定的全面的遠程教育規(guī)范，包括IMS在內的眾多企業(yè)和組織都參與了1484標準的制定。3.13.1CBACBA技術技術由對象管理組(ObjectManagementGroupOMG)編寫和維護的CBA規(guī)范提供了一種靈活、切實可行的抽象集，并確定了一些服務程序。OMG制定的對象管理體系(ObjectManagementArchitectureOMA)及其核

7、心（CBA規(guī)范）是一個適用于各類分布式系統(tǒng)的完整的體系結構。CBA體系結構整體上可以分為3個部分：?對象模型(ObjectModel)將對象定義為永恒不變，始終是唯一的封裝實體?？蛻舳酥荒芡ㄟ^嚴格定義的接口向對象發(fā)送請求才可以獲得對象的服務。對象的實現(xiàn)細節(jié)和位置對于客戶端是隱藏的。?引用模型(ReferenceModel)提供接口種類。接口大致分為對象服務接口、領域接口和應用程序接口，分別對應CBA服務對象、領域通用服務對象和應用程序特

8、定服務對象。?對象請求代理(B)。所有接口種類由一個B按概念連接在一起。通常，一個B可以在客戶機和對象之間進行通信，當請求發(fā)送后，B定位對象并激活它。圖2是CBA結構圖。圖2CBA結構圖（摘自《TheCommonObjectRequestBroker:ArchitectureSpecification》）下面結合一般請求流來說明CBA體系結構：1、客戶端提出請求。有兩種方式，一種是通過靜態(tài)存根(StaticStubs)，它是由IDL(I

9、nterfaceDefinitionLanguage接口定義語言)映射成特定編程語言的類，包含了服務端對象的接口定義。客戶端通過調用存根中的方法(Method)來發(fā)送請求；另一種是通過動態(tài)調用接口(DynamicInvocationInterfaceDII)，比如接口倉庫（InterfaceReponsity）。不論哪一種方式，客戶機都將請求傳送給與這個進程相連的B核心。2、客戶機B核心通過網(wǎng)絡傳送給與服務器應用程序連接的服務器B核心。