1、本卷第1頁（共11頁）北京市宣武區(qū)學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測高三語文注意事項：1本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共150分，考試時間150分鐘；2將學(xué)校、班級、姓名填在密封線內(nèi)；3將第Ⅰ卷的答案填在第Ⅰ卷首的答題表中，第Ⅱ卷則在第Ⅱ卷答題紙上作答；4考試結(jié)束，試卷與答題紙一并上交。第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、（15分，每小題3分）1下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（）A徇（xn）私諍（zhēng）友虛與委蛇（y）自怨自艾（y）

2、B慰藉（ji）著（zhu）裝相形見絀（ch）鞭辟（p）入里C諳（ān）熟標識（sh）力能扛（gāng）鼎懸崖勒（l）馬D連累（lěi）生肖（xio）對簿（b）公堂命運多舛（ji）2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A平心而論燴炙人口金榜題名以德報怨B高潮迭起舉止安詳黯然神傷瞌然長逝C天崩地坼引吭高歌性格粗獷動輒得咎D不容置喙倍嘗艱辛如愿以償委曲求全3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①我國將開展選拔女宇航員的工作，雖然有外

3、國的選拔條件作參照，但還要符合中國國情，具體做法需進一步。②學(xué)校為全體高三教師配備了一批最新的教學(xué)工具用書，大大提高了老師們，教學(xué)研究的積極性。③上個世紀60年代，黨的好干部焦裕祿為改變農(nóng)村貧困面貌的那種工作精神，確實值得大家學(xué)習。A摸索從而堅苦B探索進而艱苦C摸索從而艱苦D探索進而堅苦4下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢11月4日開幕的中非合作論壇北京峰會引起了世界各國的普遍關(guān)注，各國記者也對此次會議趨之若鶩，紛紛趕到北京采

4、訪、報道。B普通?？飘厴I(yè)生論學(xué)歷不如本科畢業(yè)生，論技能不如高職畢業(yè)生，高不成低不就的尷尬身份是其就業(yè)前景不容樂觀的主要原因。C我們黨對犯錯誤的干部歷來是以說服教育為主，如果他不思悔改，甚至作惡，只能是天要下雨，娘要嫁人，最終交由國法懲處吧！D這次去西藏旅游，由于時間倉促，我只是浮光掠影地看了個大概，西藏美麗的自本卷第3頁（共11頁）7下列各組句中加點的詞，意義和用法相同的一項是（）A乃數(shù)與子胥爭越議嬴乃夷門抱關(guān)者也B伍員貌忠而實忍人舉欣

5、欣然有喜色而相告曰C越其可逆天乎倔生下，故久立與其客語D必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也竭忠盡智，以事其君8下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是（）A（吳王的軍隊）敗之艾陵，虜齊高、國以歸。B王始不從，乃使子胥（使）于齊。C異日（吳王）嘗得罪（越王）于會稽D吾欲聽子言，（所以（吾不忍其使者9下列各組句子中，表現(xiàn)吳國伍員和越國范蠡忠方直諫的一項是（）A吳有越，腹心之疾，齊與吳，疥癬也。夫差不敢逆命，得與君王成以歸。B

6、王不聽諫，后三年吳其墟乎！今天以吳賜越，越其可逆天乎？C王前欲伐齊，員強諫，已而有功?！タ抡咂鋭t不遠’，君忘會稽之厄乎？D必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也！王已屬政于執(zhí)事，使者去，不者且得罪。10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）A伍員諫吳王釋齊滅越，吳不聽，伐齊取勝后，更不聽伍員一句忠言。B吳王始終聽信太宰嚭的讒言，認定伍員欺君，于是賜屬鏤劍讓他自殺。C四年后，越趁吳國力衰微伐吳，大勝，迫使吳王向越國求和以圖保命。D范蠡諫越王

7、：等了二十多年上天才將吳賜越，毋忘會稽之恥。終滅吳。第Ⅱ卷（共120分）三、（18分）11用“”給下面一段古文中畫線的句子的斷句。（5分）余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春雨麥于岐山之陽其占為有年既而彌月不雨民方以為憂越三月乙卯乃雨甲子又雨民以為未足丁卯大雨三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）12閱讀下面兩首