1、筆算除法（教案設計）筆算除法（教案設計）東城街道清塘小學鄭景文教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：小學數(shù)學三年級下冊第20頁例題2教學目標：教學目標：1、讓學生經(jīng)歷一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算過程，掌握筆算方法。2、使學生感受除法在生活中的應用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，體驗學習數(shù)學的樂趣。教學重難點：教學重難點：掌握算法，理解算理。教具、學具準備：教具、學具準備：多媒體課件，實物投影，小棒，口算卡片。教學過程：教學過程：一、創(chuàng)設

2、情境，引入新課。一、創(chuàng)設情境，引入新課。同學們，你們看誰來了？聰明的喜羊羊今天來到我們的課堂，出了一些題目考考我們，看哪位同學表現(xiàn)得最好。1、()里最大能填幾？4()﹤9()6﹤72()﹤53()﹤72、填一填：（1）6個十平均分成2份，每份是（）個十。（2）12個一平均分成2份，每份是（）個一。3、筆算。52＝822＝（1）52豎式中的1是什么數(shù)？余數(shù)必須怎樣？（2）講822的計算過程。二、進入新課，探究新知。二、進入新課，探究新知。

3、1、自主探索，獲取新知。喜羊羊看我們表現(xiàn)得這么好，帶我們?nèi)⒂^一所學校。校園里同學們在做什么？春天來了，同學們忙著植樹，把校園打扮得更漂亮。樹木是我5、質(zhì)疑問難，釋疑解難。閱讀課本第20頁例題2，完成例題，看看還有沒有不明白的地方。6、新課小結。計算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算時，要從被除數(shù)的什么位除起？除到十位有余數(shù)怎么辦？要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。三、鞏固深化，拓展思維。三、鞏固深化，拓展思維。1、計算比賽：用豎式計算。905＝644＝4