1、人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)21、畫家和牧童、畫家和牧童練習(xí)練習(xí)分類分類練習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)來源練習(xí)來源設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖1、積累詞語：惟妙惟肖活靈活現(xiàn)栩栩如生神來之筆出神入化自編積累與文中“絕妙之作”意思相近的詞語，拓展學(xué)生的詞匯量，并為課內(nèi)練習(xí)做鋪墊。課前練習(xí)2、查字典：“畫家”的“家”的意思是。請(qǐng)你再寫出幾個(gè)帶有“畫家”的“家”這一意思的詞語：家家家家自編能正確使用工具書，并能據(jù)詞定義，同時(shí)通過填詞考察學(xué)生內(nèi)化詞

2、意，正確運(yùn)用的能力。1、選擇合適的詞語填入下面的橫線上，把故事內(nèi)容說清楚。批評(píng)輕筆細(xì)描紛紛夸贊濃墨涂抹著名虛心接受唐朝（）的畫家戴嵩一會(huì)兒（）一會(huì)兒（），很快就畫成了一幅《斗牛圖》，人們（）。小牧童卻（）他畫錯(cuò)了，戴嵩（）。自編考察學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解和運(yùn)用，同時(shí)借助完形填空的形式幫助學(xué)生初步把握文章的大致內(nèi)容。課堂練2、讀讀寫寫他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。一，就。他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會(huì)兒，一會(huì)兒。

3、選自教科書98頁讀讀寫寫聚焦文本的典型句式進(jìn)行理解感悟，遷移運(yùn)用是第一學(xué)段閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。3、請(qǐng)你學(xué)著課文的樣子，用上你課前積累的詞語選擇你喜歡的角色來也夸一夸?！啊贝麽缘呐笥芽滟澋??！啊边^路的大官稱贊道“”戴嵩的師傅連連點(diǎn)頭。……自編聚焦文中典型的語言范例，通過遷移、仿寫（說）學(xué)習(xí)典型語言，并通過角色的轉(zhuǎn)換和課前積累詞匯的靈活運(yùn)用有效地補(bǔ)白文本，幫助學(xué)生深層次地理解“紛紛夸贊”一詞，從而對(duì)戴嵩畫畫技藝的高超有真切的感受。習(xí)4、寫一寫，

4、記一記。價(jià)錢評(píng)價(jià)批評(píng)批發(fā)決心決定購(gòu)買收購(gòu)選自人教版《語文練習(xí)》39頁讀讀抄抄第一學(xué)段閱讀教學(xué)首要任務(wù)是識(shí)字寫字，二年級(jí)要能正確書寫詞語，理解并積累詞語。課外練習(xí)1、請(qǐng)你結(jié)合課后“我知道”中的閱讀材料，通過信息的搜集，將下列畫家和他們擅長(zhǎng)畫的動(dòng)物連起來。齊白石徐悲鴻李苦禪黃胄厲歸真改編自人教版《同步練習(xí)》42頁知識(shí)窗考察學(xué)生閱讀理解力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生查找信息、搜集信息和運(yùn)用信息的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。課堂練習(xí)依據(jù)課時(shí)劃分合理選做。設(shè)計(jì)者