1、_武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動教案活動日期第二周指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)21人活動地點三（2）活動內(nèi)容語音訓(xùn)練、繞口令活動目的1.表情的認(rèn)識和辨別表演。2.生字的認(rèn)識和語言能力的提高?；顒舆^程1.表演訓(xùn)練示范法導(dǎo)入教師做兩個不同的站姿（對比明顯）讓學(xué)生辨別。師：請同學(xué)們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿？學(xué)生討論。引導(dǎo)學(xué)生說出正確的站姿，并讓學(xué)生舉手說出老師的兩個站姿。師：下面就讓老師告訴同學(xué)們怎樣才能做出好看的站姿。2..新課教學(xué)：

2、繞口令老師伴隨輕音樂《春野》做出正確站姿并說出教材上所要求的，每個要領(lǐng)，老師帶領(lǐng)學(xué)生按動作要領(lǐng)做動作，每個要領(lǐng)兩個八拍，學(xué)生自己說出動作要領(lǐng)并做到老師要求，學(xué)生之間互相觀看并對比指出各自優(yōu)缺點并改正。學(xué)生自由練習(xí)兩分鐘。老師帶領(lǐng)學(xué)生口述動作要領(lǐng)做出完整動作。學(xué)生自己跟音樂按動作要領(lǐng)做完整動作。訓(xùn)練一：討厭的表情.訓(xùn)練二：害怕的表情_武平附小口才達(dá)人社團(tuán)活動教案活動日期2014.10.13指導(dǎo)教師舒菊梅、劉金英學(xué)生人數(shù)20人活動地點三（2

3、）活動內(nèi)容繞口令、詩歌朗誦、故事復(fù)述活動目的1.生字的認(rèn)識和語言能力的提高。2.有感情的朗讀?；顒舆^程一、新課教學(xué)（一）詞語表演（二）朗讀練習(xí)識字練習(xí)：接字游戲。老師逐字進(jìn)行字音糾正，并讓小朋友逐一朗讀，老師給予糾正，老師有節(jié)奏的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行朗誦，學(xué)生自由練習(xí)。請學(xué)生到講臺上進(jìn)行有表情的朗讀表演，老師給予糾正。（三）繞口令。《打棗》炮學(xué)生整體朗讀。在語音正確的基礎(chǔ)上訓(xùn)練語速。找個別學(xué)生進(jìn)行示范朗讀，老師進(jìn)行糾正。同學(xué)們之間互相聽讀并找出