1、太平天國運動（一）教學(xué)目標(biāo)：[知識與能力]了解太平天國運動的主要史實。如金田起義、永安建制、定都天京、北伐、西征、東征、天京事變、洪秀全、洪仁玕等。比較《天朝田畝制度》與《資政新篇》的異同，培養(yǎng)閱讀歷史文獻(xiàn)并運用已學(xué)知識觀察歷史現(xiàn)象和分析問題的能力。分析和比較太平天國運動與以往農(nóng)民戰(zhàn)爭的區(qū)別，了解太平天國運動在中國社會進(jìn)入新的階段時所表現(xiàn)出來的新特點。[過程與方法]根據(jù)教科書和教師提供的相關(guān)圖片、史料和影像資料，運用豐富的歷史相像力，再

2、現(xiàn)太平天國時期斗爭的規(guī)模巨大的場景，用辯證的觀點分析過程中的重大歷史事件。[情感、態(tài)度與價值觀]通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。通過學(xué)生小組交流和合作，體驗到合作學(xué)習(xí)的樂趣和重要。（二）重點難點：通過太平天國運動，認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。一、課標(biāo)要求：基督教徒信仰的總綱和處世的規(guī)范，是永恒的真理。《圣經(jīng)》分為《新約全書》和《舊約全書》兩部分?！杜f約》原是猶太教的經(jīng)典，耶穌對他的某些方面提出了自

3、己的，不同于猶太教的看法，并做出了解釋說明，作為自己信仰的一個重要依據(jù)?！杜f約》包括律法書、先知書、歷史書和雜集四類，共39卷，其中記錄了天地起源、猶太人的來源和歷史以及古代猶太人的文學(xué)作品?！缎录s》包括福音書（即《馬太福音》、《馬可福音》、《路加福音》和《約翰福音》）、歷史書、使徒書信和啟示錄四類，共27卷，其中主要記述了耶穌及其門徒的言行，在《啟示錄》中，還記述了基督教對末日審判的預(yù)言?；浇痰慕塘x比較復(fù)雜，各教派強調(diào)的重點也不同，

4、但基本信仰還是得到各教派公認(rèn)的?；浇痰慕塘x可歸納為兩個字“博愛“。在耶穌眼里，博愛分為兩個方面：愛上帝和愛人如己。耶穌曾經(jīng)說過：“你要盡心、盡性、盡意的愛主你的上帝，這是誡命中的第一，且是最大的。其次也相仿，就是要愛人如己。這兩條誡命是律法和先知一切道理的總綱。“（《馬太福音》第二十一章3740節(jié)）在基督教的教義中，愛上帝是指在宗教生活方面要全心全意的侍奉上帝?；浇淌菄?yán)格的一神教，只承認(rèn)上帝耶和華是最高的神，反對多神崇拜和偶像崇拜，