版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師好人好事事跡材料教師好人好事事跡材料人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師,許多教師在三尺講臺上默默的耕耘,無私的奉獻著,現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個機會說一說我身邊的王老師。愛崗敬業(yè)說得具體點就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓住。這就是愛崗,這就是敬業(yè)!對待本職工作,應(yīng)常懷敬畏之心,專心、守職、盡責(zé),干一行、愛一行、鉆一行
2、,盡心竭力、全身心地投入。上課時,王老師的每一節(jié)課在我們聽來都好像是在上公開課,可以說一邁進教室的她是精神百倍,每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰。有幾次,她重感冒了,她還是堅持上課小學(xué)教師好人好事事跡材料小學(xué)教師好人好事事跡材料。下課時,王老師每次的早自修、午補,時間還沒到都會早早的進教室,就算是沒有早讀、午補的時候,她也會坐在教室里幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),督促作業(yè)完成慢的同學(xué),她把自己的時間都放在了學(xué)生的身上。她是讓家長放心的教師,她是
3、讓我們敬佩的同事,她是學(xué)生喜歡的教師和朋友,這樣的老師難道不是我們身邊的好人好事么事實上,我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高,多么偉大,事實上對王老師來說,她會覺得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的教師好人好事教師好人好事事跡材料事跡材料(一)愛崗敬業(yè)無私奉獻,用愛共筑中國夢同志,2002年畢業(yè)于學(xué)院,本科學(xué)歷,中共黨員,參加工作以來,一直從事物理教學(xué)兼班主任工作,懷著對黨、對人民的無限深情,把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。他始終站在教學(xué)第
4、一線,在教育教學(xué)、教研教改、競賽輔導(dǎo)中取得了驕人的成績,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的贊譽。有一首詩最為動人,那就是師德有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂有一種平臺最為神圣,那就是講臺。在這平凡的崗位上,他懷揣夢想,樂觀積極,敢于擔(dān)當(dāng),肯干實干,堅韌不拔,不畏難,不退縮,迸發(fā)出了超越個體的正能量,在三尺講臺上,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練。以扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,良好的師德,全身心地投入到教育工作中,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,很快成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師好人好事事跡材料
- 教師好人好事事跡材料
- 教師好人好事事跡材料范文
- 村級好人好事事跡材料
- 鄉(xiāng)村好人好事事跡材料
- 身邊好人好事事跡材料
- 好人好事事跡材料9篇
- 黨員好人好事事跡材料(3)
- 好人好事事跡
- 黨員好人好事事跡材料(選篇)
- 好人好事事跡材料5篇800字
- 好人好事事跡材料5篇800字
- 村級好人好事事跡材料范文(共11篇)
- 身邊好人好事事跡材料大全30-300字
- 身邊好人好事事跡材料800字匯總2022
- 身邊好人好事事跡材料800字匯總2022
- 2022年學(xué)雷鋒好人好事事跡材料心得體會
- 好人好事黨員事跡材料4篇
- 小學(xué)生好人好事事跡記錄
- 好人好事典型事跡材料4個
評論
0/150
提交評論