1、1附件附件3：經濟政治與社會教學大綱經濟政治與社會教學大綱一、課程性質與任務一、課程性質與任務經濟政治與社會是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是使學生認同我國的經濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。二

2、、課程教學總體目標二、課程教學總體目標引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。三、教學內容及具體教學目標和要求三、教學內容及具體教學目標和要求（一）透視經濟現(xiàn)象。（一）透視經濟現(xiàn)象。教學目標教學目標使學生透過常見的經濟現(xiàn)象，掌握有關的經濟知識，樹立正確的消費觀、勞動觀，增強創(chuàng)新、誠信、

3、效率、公平等意識，樹立依法納稅的觀念，提高參與經濟生活的能力。教學要求教學要求認知：認知：了解有關商品交換、消費、生產以及收入分配的基本知3率意識和公平意識。（2）透視個人所得要依法納稅的現(xiàn)象，了解稅收在我國財政收入中的地位和作用，增強自覺納稅意識。（3）透視財富增值的不同渠道，理解存款儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險的異同，學會選擇恰當?shù)耐顿Y理財方式。（二）投身經濟建設。（二）投身經濟建設。教學目標教學目標使學生了解職業(yè)活動所處的經濟制度、

4、經濟體制背景以及相關的時代、國際背景，認同我國的經濟制度和發(fā)展經濟的方針政策，增強規(guī)則意識、開放意識、競爭意識、風險意識，增強參與經濟建設的能力。教學要求教學要求認知認知：了解有關社會主義市場經濟的基本知識、我國經濟建設的重大方針政策，理解我國社會主義基本經濟制度的優(yōu)越性、實行對外開放基本國策的必要性。情感態(tài)度觀念情感態(tài)度觀念：認同社會主義經濟制度，尊重市場規(guī)則，崇尚市場道德，愛護環(huán)境資源，勇于競爭，擁護黨和國家發(fā)展經濟的方針政策。運用