1、做一名有追求的教師！,上海建平實(shí)驗(yàn)中學(xué),幸福在努力成為名師的路上,2000年7月從師范大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到了心儀的學(xué)校，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，第一次說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間：1分半鐘，也就是90秒。,有這樣一位教師：,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)： 若是不想干了，趁早辭職！,2000年8月作為新班主任為了迎接學(xué)生打掃教室，面對(duì)學(xué)校的第一次檢查，得到了數(shù)不清的不合格。,有這樣一位教師：,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求：

2、 全面返工！,2002年3月，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病告別了自己心愛(ài)的校園。,有這樣一位教師：,9月返回學(xué)校上班時(shí)，由于學(xué)校數(shù)學(xué)教師人數(shù)過(guò)多，任教科學(xué)學(xué)科，備課組長(zhǎng)。,2006年12月申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師。 未通過(guò)。,有這樣一位教師：,,2012年12月申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師。 未上報(bào)。

3、,2013年12月申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師。 未上報(bào)。,做一名有追求的教師！,上海建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)　　秦 莉,幸福在努力成為名師的路上,“被”有追求,,有追求,噩夢(mèng)般的歲月,順從的年代,任重而道遠(yuǎn)！,2000年7月從師范大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到了心儀的學(xué)校，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，第一次說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間：1分半鐘，也就是90秒。,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)： 若是不想干了

4、，趁早辭職！,教學(xué)設(shè)計(jì)初稿,教學(xué)設(shè)計(jì)修改稿,教學(xué)設(shè)計(jì)二度修改稿,說(shuō)課教案初稿,說(shuō)課教案修改稿,說(shuō)課教案二度修改稿,備課組試講,教研組試講,徐穎老師處過(guò)關(guān),磨課,磨心,縮短了成熟期！,2000年8月作為新班主任為了迎接學(xué)生打掃教室，面對(duì)學(xué)校的第一次檢查，得到了數(shù)不清的不合格。,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求： 全面返工！,日光燈和電扇被評(píng)價(jià)為有黑色抹布痕跡

5、 不合格,衛(wèi)生賓館化！,玻璃窗被評(píng)價(jià)為有油漆和膠水的印記 不合格,墻面有淺黑的痕跡 不合格,課桌桌面有筆跡 不合格,衛(wèi)生

6、賓館化！,白色瓷磚的地面有濕拖把的痕跡和星星點(diǎn)點(diǎn)的小黑點(diǎn)（水泥） 不合格,走廊的地磚之間有污漬 不合格,樓梯的立面沒(méi)有弄 不合格,鏟子 刀片 百潔布 高質(zhì)量的抹布 清潔球 洗潔精 洗衣粉 兩把優(yōu)質(zhì)拖把 塑料桶 牙刷,衛(wèi)生賓館化！,衛(wèi)

7、生賓館化！,細(xì)節(jié),執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),衛(wèi)生賓館化！,難！,千方百計(jì) 想方設(shè)法,衛(wèi)生賓館化！,衛(wèi)生崗位責(zé)任制,靚麗的風(fēng)景！,衛(wèi)生賓館化！,責(zé)任,主動(dòng),1、公開(kāi)課： 2005年5月 區(qū)公開(kāi)課 《全等三角形復(fù)習(xí)一》 2010年10月 區(qū)公開(kāi)課 《相似三角形復(fù)習(xí)2》,2、教學(xué)比賽：2010年

8、9月 浦東新區(qū)09期中學(xué)數(shù)學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn) 優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng) 優(yōu)秀論文獎(jiǎng) 優(yōu)秀課推薦獎(jiǎng) 2010年12月 浦東新區(qū)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競(jìng)賽

9、 二等獎(jiǎng) 2011年12月 浦東新區(qū)中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)比賽 二等獎(jiǎng),3、論文2003年第06期 論文《一道課本習(xí)題的引申》 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表2006年5月 論文《注重學(xué)生思維活動(dòng)，

10、 再現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程》 浦東新區(qū)交流2007年4月論文《創(chuàng)設(shè)生活化情境，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》 浦東新區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比 三等獎(jiǎng)2009年10月 論文《過(guò)關(guān)斬將》 《新課程》發(fā)表2010年13期 論文《意外的精彩》 《浦東教育》發(fā)表20

11、11年4月 論文《數(shù)學(xué)變式教學(xué)與思維能力培養(yǎng)》 浦東新區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比 二等獎(jiǎng),4、教育科研2004年9月《伴你成長(zhǎng)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期》(承擔(dān)了分?jǐn)?shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法的編寫)2005年3月《伴你成長(zhǎng)六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期》 （承擔(dān)了長(zhǎng)方形與長(zhǎng)方體的編寫）2005年9月《伴你成長(zhǎng)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期》（承擔(dān)了帶分?jǐn)?shù)乘除法，負(fù)分?jǐn)?shù)乘除

12、法，分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用，繁分?jǐn)?shù)的編寫）2011年3月24日 《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》 《數(shù)、式與方程（組）學(xué)習(xí)導(dǎo)航》2011年3月24日 《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》 《數(shù)、式與方程（組）自我評(píng)估》2011年3月31日 《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》 《函數(shù)及其圖像》2011年5月5日 《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》 《平面向量與基本圖形運(yùn)動(dòng)》2011年5月12日 《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》 《方程綜合題》2012年1月 《從課本到奧數(shù)七年級(jí)第二學(xué)期天天練》

13、 （承擔(dān)了平面直角坐標(biāo)系，二元一次方程組的編寫）2012年1月 《從課本到奧數(shù)七年級(jí)第二學(xué)期周周練》 （承擔(dān)了平面直角坐標(biāo)系，二元一次方程組的編寫）,5、合作交流2003年9月—2004年6月帶教了建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校李慧梅老師2005年10月帶教了新疆兵團(tuán)一中教導(dǎo)主任賈慶林老師2005年11月帶教了臺(tái)州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陶國(guó)華老師2006年4月帶教了臺(tái)州路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)陳彩虹老師2006年7月在安徽省

14、碭山五中作《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》的報(bào)告獲一致好評(píng)2007年9月—2008年6月帶教了建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)丁俊老師 2009年2月帶教上海師范大學(xué)3+3教師教育創(chuàng)新班研究生,6、班級(jí)管理 2003級(jí)5班 未來(lái)之夢(mèng)小隊(duì)獲得上海市雛鷹小隊(duì)， 上海市自動(dòng)化小隊(duì)稱號(hào) 金鈴小隊(duì)獲得浦東新區(qū)少先隊(duì)自動(dòng)化小隊(duì)稱號(hào) 未來(lái)之夢(mèng)中隊(duì)獲得浦東新區(qū)少

15、先隊(duì)紅旗中隊(duì)稱號(hào) 吳啟迪，盛涵茹獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀少干稱號(hào) 吳婧元獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)2007級(jí)14班 上海市金愛(ài)心集體提名獎(jiǎng) 飛翔小隊(duì)獲得浦東新區(qū)紅旗小隊(duì)稱號(hào) 顧天臣同學(xué)獲上海市金愛(ài)心學(xué)生稱號(hào)2012級(jí)4班 孫軼文同學(xué)獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)

16、 李詩(shī)韻同學(xué)獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào),幸福？,教育教學(xué)的理想,教師生命價(jià)值的體現(xiàn),追求什么？,學(xué)生生命意義的呈現(xiàn),教學(xué)比賽得了獎(jiǎng)， 但自己卻不滿意,參加安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)， 發(fā)現(xiàn)不足及差距,任教建平實(shí)驗(yàn)科技班， 學(xué)生不斷提出的新問(wèn)題,做一名有追求的教師！,主動(dòng)追求！,如何追求？,學(xué)習(xí)！,讀書,中學(xué)高級(jí)教師,活動(dòng)培訓(xùn),助教活動(dòng),骨干教師,201

17、2年專輯 論文《變式教學(xué)，提升學(xué)生思維能力的一把利刃》《浦東教育》發(fā)表2013年5月 區(qū)公開(kāi)課 《長(zhǎng)方體的元素》2013年4月 論文《讓習(xí)題課涌動(dòng)探究的氣息》浦東新區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比 三等獎(jiǎng) 2014年9月9日《苦練備功，積水成淵》 浦東新區(qū)全區(qū)教師報(bào)告2014年12月23日 區(qū)公開(kāi)課《兩點(diǎn)之間的距離》,2015年3月論文《創(chuàng)設(shè)生活化情境，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》在《健康、智慧、自主教育實(shí)踐與思考