1、我為飛機設計機翼,奔月小組,飛翔，人類永恒的夢想。飛機，真正的實現(xiàn)了人類飛行的愿望。今天，我們也要為飛機設計機翼了。,關于我們,組員：藍天、白云、綠水、青山,開始我們設計了好多種機翼，什么形狀都有。最奇怪的是像翼龍的翅膀。老師建議我們去網(wǎng)上查一下飛機機翼的形狀——,我們發(fā)現(xiàn),飛機的機翼形狀有共同點，上凸下平，都差不多。為什么呢？多沒有個性！大人就是沒想像力！,老師友情提示,流體流動可能與流體的壓強存在有某種關系。飛機在空氣中飛行，

2、是否要考慮這一因素呢？研究一下吧。,實驗探究壓強和流速的關系,我們做了兩個實驗：1、對著兩張平行拿著的紙吹氣，兩張紙吸到一起了。我們討論認為：紙往中間靠是因為外側壓強大于內側。而內側流速大。,2、在水面上放兩只小紙船,用水管向船中間的水域沖水 ，小船靠攏了。我們討論認為：船往中間靠是因為外側壓強大于內側。而內側流速大。,我們的結論,流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。,我們發(fā)現(xiàn)了飛機升力產(chǎn)生的原因,飛機

3、的機翼通常都做成上凸下平的形狀，其上方彎曲，下方近似于直線，因此，飛機飛行時，空氣和飛機做相對運動，由于機翼上方空氣走過的路程較遠，空氣流動比下方要快，壓強要小。與其相對，機翼下方空氣流動較慢，壓強較大，上下的壓力差造成了對飛機一個向上的升力，并且，當飛機速度增大，升力也增大，當升力大于飛機自重時，飛機便起飛了。,重要感悟,科學離不開想象，想像力不能解決所有問題要有科學理論作支撐物理就在生活中,我們設計的機翼,圖紙一：,圖紙二：,圖

4、紙三：,瞧！我們還有新發(fā)現(xiàn)！,這個原理還可以解釋其它問題水翼船的下部也有類似于飛機機翼的水翼.船在高速行駛時,水翼會獲得升力,使船體與水的接觸面積減小，從而減少水對船體的阻力，進一步提高船速,在水面上放兩只小紙船,用水管向船中間的水域沖水,親愛的同學們：讓我們一起探究，進一步發(fā)現(xiàn)流體力學在生活中的其它應用吧！,資料來源：http://library.mit.edu.tw:8080/Content.asp?ID=35311http