1、好習(xí)慣習(xí)慣，好人生，好人生——一年五班家一年五班家長會發(fā)言稿言稿尊敬的各位家尊敬的各位家長：大家好！首先我代表一年五班的所有任大家好！首先我代表一年五班的所有任課老師及孩子及孩子們對們對你們的到來表示到來表示熱烈的烈的歡迎和迎和誠摯誠摯的謝意。意。歡迎大家走迎大家走進我們一年五年班一年五年班這個大家庭！個大家庭！轉(zhuǎn)眼間，兩個月的，兩個月的時間時間就過去了。因去了。因為孩子，我孩子，我們第二次坐在了一第二次坐在了一起。感起。感謝各位各位對

2、我們工作的大力支持，你工作的大力支持，你們能從百忙中抽出能從百忙中抽出時間時間來參來參加我加我們這們這次家次家長會，會，說明大家明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家位家長不望子成不望子成龍？哪一位家？哪一位家長不望女成不望女成鳳？又有哪一位老？又有哪一位老師不希不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，、學(xué)校都有一個共同的愿望，那就那就讓我們

3、攜起手來，同心攜起手來，同心協(xié)力，把你力，把你們的孩子，我的孩子，我們的學(xué)生教育好！的學(xué)生教育好！一、常一、常規(guī)教育教育學(xué)校教育：學(xué)校教育：老師的一天：的一天：進公寓，跟早操。公寓，跟早操。（第一個月）（第一個月）上早上早讀，上，上課，備課備課，教研，做教具，教研，做教具課件，批改作件，批改作業(yè)、試卷批改、分析、卷批改、分析、記錄記錄。打水（上午下午各打水（上午下午各2茶壺喝的，喝的，3壺洗手，洗杯子，洗手，洗杯子，燙杯子，洗抹布）杯子

4、，洗抹布）監(jiān)督學(xué)生行走、吃督學(xué)生行走、吃藥跟操（眼操，廣播操，體育活跟操（眼操，廣播操，體育活動，組織組織游戲）周一三五打周一三五打掃教室教室衛(wèi)生，周二四上寫字生，周二四上寫字課。強，喜，喜歡競歡競爭。爭。競賽競賽的方式常常能激的方式常常能激發(fā)他們的熱情，促使他情，促使他們?nèi)硇娜硇牡赝度搿８鶕?jù)學(xué)生的地投入。根據(jù)學(xué)生的這個心理特點，我開展了豐富多彩的個心理特點，我開展了豐富多彩的競賽競賽、評比活動。激勵。激勵評價就成了養(yǎng)成好價就成了養(yǎng)

5、成好習(xí)慣習(xí)慣的最好催化的最好催化劑，獎勵小星星、小蘋勵小星星、小蘋果、表果、表揚卡等是孩子卡等是孩子們最喜最喜歡的方式了。的方式了。別看小小的看小小的獎勵，勵，這代表著代表著孩子的不斷努力??！孩子的不斷努力?。⌒W(xué)生良好小學(xué)生良好習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成是一件的養(yǎng)成是一件長期的、期的、艱苦的工作，苦的工作，需要在點需要在點點滴滴中、微乎其微的件件小事中，在不斷的要求下逐步形成的。點滴滴中、微乎其微的件件小事中，在不斷的要求下逐步形成的。記得有一位

6、得有一位獲得諾貝爾獎諾貝爾獎的學(xué)者曾的學(xué)者曾經(jīng)說過經(jīng)說過，他不是在什么大學(xué)，，他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他而是在幼兒園學(xué)到了他認為認為最重要的最重要的東西。他告西。他告訴人們：“把自己的把自己的東西分一半西分一半給小伙伴小伙伴們；不是自己的；不是自己的東西不要拿；西不要拿；東西要放整西要放整齊；吃；吃飯前要洗手；做要洗手；做錯事要表示歉意；午事要表示歉意；午飯后要休息；學(xué)后要休息；學(xué)習(xí)要多思考；要仔要多思考；要仔細觀細觀察大自

7、然。從根本上察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部，我學(xué)到的全部東西就是西就是這些。些。”這段話用最樸用最樸素的素的語言給我們以深刻的啟迪，以深刻的啟迪，這位科學(xué)家所位科學(xué)家所說的都是一些最基本的的都是一些最基本的東西：是人西：是人們從小就從小就應(yīng)該應(yīng)該養(yǎng)成的品德、養(yǎng)成的品德、態(tài)度和度和習(xí)慣習(xí)慣；無；無論是學(xué)校是學(xué)校還是家是家庭都不可忽庭都不可忽視這視這些“最重要的最重要的東西”。在學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面我的養(yǎng)成方面我們抓課堂五姿、抓