版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、如何培養(yǎng)學(xué)生細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)學(xué)生細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣豆娃學(xué)生的學(xué)習(xí)要想取得好成績,具有細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成細心習(xí)慣?!焙玫牧?xí)慣一旦養(yǎng)成,不但學(xué)習(xí)效率會提高,而且會使他們終身受益。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),在課堂上,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)習(xí)習(xí)慣:1.先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。預(yù)習(xí)歷來是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的一個首要要求,沒有預(yù)習(xí),對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有一個概括的了解,在聽課過程中,學(xué)生不免就有生
2、吞活剝的感覺。無論是接受知識的程度還是應(yīng)用知識的能力,其效率都是很低的。2.在理解的基礎(chǔ)上記憶數(shù)學(xué)知識的習(xí)慣。知識是不能靠死記硬背得來的。只有在理解的基礎(chǔ)上,知其然而又知其所以然,所學(xué)的知識才能內(nèi)化為學(xué)生本人的東西,學(xué)到的知識才能牢固。3.先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣。我要求學(xué)生在做作業(yè)前一定要先復(fù)習(xí)再做作業(yè)并養(yǎng)成習(xí)慣,對數(shù)學(xué)問題盡量探索出一題多解,找出更好的解法,把試題及其解法,盡可能地推廣和引申。學(xué)生鉆研課本,復(fù)習(xí)課本的習(xí)慣一旦形成,對鞏固
3、所學(xué)知識和提高自學(xué)能力都大有幫助。4.認真審題的習(xí)慣。學(xué)生解題錯誤往往是由于不細心審題,沒有弄清楚已知條件就急于解題而造成的。因此我在講解例題、習(xí)題過程中,都會作出認真審題的示范,并要求學(xué)生學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種習(xí)慣。5.獨立解題、細心演算、耐心檢查和及時糾正錯誤的習(xí)慣。這種習(xí)慣的形成對考試時卷面成績的獲得特別重要,而好成績的獲得對學(xué)生的自信心的形成有很大的幫助。6.對解題進行總結(jié)的習(xí)慣。問題解決以后,要認真總結(jié)解題的經(jīng)驗和規(guī)律,對解題方法進行
4、評價。這種方法好不好?能否找到其他的方法?盡量地考慮一題多解,多題一解。同時,要養(yǎng)成綜合地考慮問題和融會鐘,按定好的時間作息,最重要的是教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求,一旦坐到書桌前,就進入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每次學(xué)習(xí)之后,要評價自己做得如何,家長及時給以鼓勵。堅持下去,就能形成專時專用的習(xí)慣。3.獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。學(xué)習(xí),最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好,必須養(yǎng)成獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。綜上所述,只要學(xué)生從小能養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺論如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開題報告
- 如何培養(yǎng)孩子細心做題的習(xí)慣
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課題申報書
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論文如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教案
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
評論
0/150
提交評論