教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元_第1頁
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1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、我們周圍的材料一、我們周圍的材料1、物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、我們周圍的常見材料有(木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維、陶瓷、橡膠)。3、材料的物理性質(zhì)可以用硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力等來描述。二、哪種材料硬二、哪種材料硬5、判斷一種材料是否比另一種更堅(jiān)硬,可以用(刻畫)的方法。6、硬度較大的材料能在硬度較小材料的留下(劃痕)。7、材料的硬度越

2、大,就越能防止別的物體破壞它的表面。8、將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列:鐵釘鐵釘塑料尺塑料尺木條木條卡紙卡紙9、金屬是一種很重要的(材料),有許多重要的(用途)。常見的金屬有金、銀、銅、鐵、鋁、鉛、鋅等。10、金屬的特性:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。[氣泡圖]11、鋁的易拉罐可以進(jìn)行回收,主要利用了金屬的什么特性?答:延展性。三、比較韌性三、比較韌性12、柔韌性柔韌

3、性是指物體在受力變形后,(不易折斷)的性質(zhì)。13、木條、卡紙條、鐵片和塑料條四種材料中:塑料條的韌性最好,彎曲程度最大。14、塑料的特性:具有(柔韌性)、(不導(dǎo)電)、(不吸水)、(不易傳熱性)、(耐磨)、(耐腐蝕性)、(質(zhì)輕)、(可重復(fù)利用性)等。[氣泡圖]15、生活中塑料制品有許多,如:雨衣、雨傘、勺子、叉子、筷子、塑料袋、飲料瓶、礦泉水瓶、電源插座、油壺、排水管等。16、塑料是一種從原油中提取出來的人工材料,在自然條件下不會(huì)分解,會(huì)

4、造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。但是許多塑料如塑料袋、泡沫塑料、飲料瓶等都可以回收重復(fù)利用。17、認(rèn)識(shí)循環(huán)利用的標(biāo)志。認(rèn)識(shí)循環(huán)利用的標(biāo)志。我們?cè)谑褂盟芰现破窌r(shí)要注意循環(huán)利用標(biāo)志,將塑料制品進(jìn)行回收再利用。四、它們吸水嗎四、它們吸水嗎18、吸水性吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。19、木頭、紙、金屬和塑料四種材料中:紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。20、紙的特性:①紙是由纖維構(gòu)成的,纖維之間有空隙。②能寫字。③能折疊。

5、④易撕開。⑤吸水性強(qiáng)。21、我們?cè)斓囊粡埣埡臀覀兯玫募堄心男┫嗤c不同?可能的原因是什么?小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(2)(1)磚瓦的性質(zhì):較硬、較容易吸水、在水中沉、柔韌性不好。(2)陶器、瓷器的性質(zhì):硬、不容易吸水、在水中沉、柔韌性不好。6、磚是用(黏土黏土)燒制燒制而成的;陶瓷是用一種(特殊的黏土特殊的黏土)制造的,也必須經(jīng)過(燒制)(燒制)。7、磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

6、。七、給身邊的材料分類七、給身邊的材料分類1、我們使用的材料有的是天然材料天然材料,像(木頭、黏土、棉花、皮革),像(木頭、黏土、棉花、皮革)等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品;有的是人工制造的材料人工制造的材料,像,像(金屬、塑料、玻璃、磚瓦、陶瓷和橡膠(金屬、塑料、玻璃、磚瓦、陶瓷和橡膠)等,人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來使用。2、我們應(yīng)該(合理)使用材料,減少對(duì)(環(huán)

7、境)的破壞3、我們應(yīng)怎樣使用材料減少對(duì)環(huán)境的破壞?答:我們提倡使用可回收再利用的材料制成的物品。我們提倡使用可回收再利用的材料制成的物品。4、一扇窗,為什么要使用玻璃、金屬等材料,說說它們?cè)诖吧系挠猛??答:玻璃不透水、不透氣,是透明的,可以遮風(fēng)擋雨,可以讓我們看到外面的東西。玻璃不透水、不透氣,是透明的,可以遮風(fēng)擋雨,可以讓我們看到外面的東西。金屬堅(jiān)硬,可以使門牢固,結(jié)實(shí)。金屬堅(jiān)硬,可以使門牢固,結(jié)實(shí)。5、探究實(shí)驗(yàn)題劃痕木條鐵釘塑料尺木

8、條無無無鐵釘有無有塑料尺有無無從這張實(shí)驗(yàn)記錄單中說明了什么?為什么?答:從實(shí)驗(yàn)記錄單可以看出木條的硬度最小,因?yàn)樗荒茉谄渌牧仙狭粝聞澓?;從?shí)驗(yàn)記錄單可以看出木條的硬度最小,因?yàn)樗荒茉谄渌牧仙狭粝聞澓?;鐵釘?shù)挠捕茸畲?,因?yàn)樗茉谄渌牧仙隙剂粝聞澓?;塑料尺的硬度居中,因?yàn)殍F釘?shù)挠捕茸畲螅驗(yàn)樗茉谄渌牧仙隙剂粝聞澓?;塑料尺的硬度居中,因?yàn)樗茉谀緱l上留下劃痕,但不能在鐵釘上留下劃痕。它能在木條上留下劃痕,但不能在鐵釘上留下劃痕。

9、6、把你觀察到的有關(guān)“材料“方面的知識(shí)填在氣泡圖里答:硬度、韌性、吸水性、在水中的沉浮能力、傳熱性、導(dǎo)電性、延展性、輕重等。硬度、韌性、吸水性、在水中的沉浮能力、傳熱性、導(dǎo)電性、延展性、輕重等。八:資料庫八:資料庫1、在發(fā)明紙之前,人們?cè)旋敿?、獸骨、青銅器來銘刻文字記事。到東漢時(shí)期人們可用竹片、木片和絲綢來書寫。蔡倫,東漢人,在公元105年制成了世界上第一張植物纖維紙。從此,紙取代了簡(jiǎn)、帛成為最主要的書寫材料。2、無毒的塑料:聚乙烯(

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