1、子課題一：民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用的研究(2012042914:45:11)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：雜談分類：研究方案課題課題《利用本土資源，優(yōu)化幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)利用本土資源，優(yōu)化幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)》子課題一：民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用的研究子課題一：民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用的研究一、課題的提出一、課題的提出民間體育游戲是由民間創(chuàng)編、并在民間代代相傳的為人們所喜聞樂見的游戲活動(dòng)它給很多人帶來(lái)了童年的歡

2、樂具有很強(qiáng)的趣味性。孩子們經(jīng)常參加民間體育游戲活動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)還能促進(jìn)幼兒良好個(gè)性及意志品質(zhì)形成培養(yǎng)其民間體育活動(dòng)興趣。本研究通過對(duì)民間體育游戲的收集、篩選、整理、改編、創(chuàng)新、整合創(chuàng)設(shè)豐富的民間體育游戲環(huán)境循序漸進(jìn)開展民間體育活動(dòng)并充分利用社會(huì)資源發(fā)揮社區(qū)、家長(zhǎng)、教師的作用拓展民間體育游戲充實(shí)了幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富了幼兒在園的生活。二、相關(guān)的課題研究現(xiàn)狀二、相關(guān)的課題研究現(xiàn)狀提起童年每個(gè)人都能回憶起兒時(shí)曾經(jīng)玩過的游戲:老鷹抓小雞、

3、滾鐵環(huán)、跳皮筋、騎竹馬、踢毽子、打陀螺、丟手絹、捉迷藏等這些民間體育游戲給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣也給我們每個(gè)人都留下了美好的回憶。如今的孩子玩具是應(yīng)有盡有不少孩子常常是躲在家里足不出戶看電視、玩電腦很少到空氣新鮮、陽(yáng)光充足的戶外進(jìn)行鍛煉交往意識(shí)、合作精神往往欠缺。目前幼兒園開展的體育游戲活動(dòng)單調(diào)枯燥、陳舊單一多現(xiàn)代化玩具、少自制器械已難以適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育發(fā)展的需要。因而充分挖掘和利用民間體育游戲資源創(chuàng)設(shè)良好的民間體育游戲環(huán)境循序漸進(jìn)

4、開展活動(dòng)通過組織與指導(dǎo)既可以充實(shí)幼兒園的體育活動(dòng)內(nèi)容還能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)更好地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。三、課題研究的理論依據(jù)三、課題研究的理論依據(jù)1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）指出：“體育游戲能促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促使幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確”。培我園每班都有民間游戲的活動(dòng)自從開展本課題以來(lái)我們將民間體育游戲內(nèi)容有機(jī)地融入課程活動(dòng)和晨間活動(dòng)中，幼兒每天可根據(jù)自活動(dòng)選擇自己喜歡的器械，盡情地玩

5、耍在富有民俗氛圍的、開放式的活動(dòng)中滿足了不同發(fā)展水平幼兒的需求有效促進(jìn)了幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。（二）循序漸進(jìn)開展活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)1.利用一日生活合理安排游戲時(shí)間開展民間體育游戲除了晨間活動(dòng)、體育教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)外我們還利用晨間入園時(shí)、課間、等時(shí)間積極開展民間體育游戲活動(dòng)。此外我們還探索多種教育途徑把民間體育游戲融入到日常教學(xué)中。2.不斷創(chuàng)新游戲內(nèi)容培養(yǎng)幼兒探索精神為培養(yǎng)幼兒探索精神在開展民間體育游戲活動(dòng)過程中將一物一玩改為一物多玩有目的地組

6、織幼兒進(jìn)行探索一物多玩的活動(dòng)讓幼兒充分嘗試各種不同的玩法如玩“石子荷花荷花幾月開”三個(gè)班級(jí)對(duì)教案進(jìn)行更深層次的修改引導(dǎo)孩子用各種方法游戲發(fā)揮想象與創(chuàng)造力在“玩繩”活動(dòng)中繩子除有多種跳法以外還可以用繩子當(dāng)小河玩過河的游戲這些都是孩子探索的結(jié)果既增強(qiáng)了游戲的趣味性又充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性培養(yǎng)幼兒自信心磨煉意志品質(zhì)。（三）加強(qiáng)組織與指導(dǎo)發(fā)揮教師在游戲中的作用首先應(yīng)全面了解幼兒做好游戲前的準(zhǔn)備工作其次合理選擇游戲材料調(diào)動(dòng)孩子的積極性第三精心設(shè)計(jì)游

7、戲活動(dòng)靈活掌握幼兒的活動(dòng)量第四提高幼兒認(rèn)知形成規(guī)則意識(shí)第五積極探索游戲指導(dǎo)方法、提高活動(dòng)的積極性第六重視游戲的評(píng)價(jià)工作培養(yǎng)幼兒的探索、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外我園還開展每月一次的民間體育游戲觀摩活動(dòng)觀摩活動(dòng)結(jié)束后每位課題組成員進(jìn)行討論一般采用自評(píng)和互評(píng)的方法找出游戲的利弊得失提高了教師的教育實(shí)踐能力和理論水平。（四）家園共育拓展民間體育游戲我們通過調(diào)查和家長(zhǎng)交流讓家長(zhǎng)們重溫童年生活回憶小時(shí)候玩過的民間體育游戲并詳細(xì)記錄游戲的名稱、玩法、規(guī)則及所需