1、同濟大學(xué)課程考試試卷（A卷）20072008學(xué)年第一學(xué)期命題教師簽字：審核教師簽字：課號：14019課名：口腔正畸學(xué)考試考查：考查此卷選為：期中考試（）、期終考試（）、重考考試（）年級___________專業(yè)_____________學(xué)號_____________姓名_____________得分_____________題類一二三合計總分322444100得分0708學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期2004級口腔醫(yī)學(xué)本科生口腔正畸學(xué)級口腔醫(yī)

2、學(xué)本科生口腔正畸學(xué)（A卷答案）卷答案）一、名詞解釋一、名詞解釋(共計32分，4分一個)1.個別正常合（英文名稱：individualnmalocclusion）：凡輕微的錯牙合畸形，對于生理過程無大妨礙者，都可列入正常牙合范疇。這種正常范疇內(nèi)的個體牙合，彼此之間又有所不同，故稱之為個別正常牙合。2.面橫平面或眼耳平面（英文名稱：FH.Frankfthizontalplane）：由耳點和眶點連線組成。大部分個體在正常頭位時，眼耳平面與地面

3、平行。3.開牙合開頜主要是上下牙弓及頜骨垂直象發(fā)育異常，具體表現(xiàn)在前段牙、牙槽和頜骨高度發(fā)育不足，后段牙，牙槽或頜骨高度發(fā)育過度，或二者皆而有之。其臨床表現(xiàn)是上下頜牙在正中頜位及下頜功能運動時無頜接觸。4.牙齒的過度矯治對錯位嚴重且容易復(fù)發(fā)的牙頜畸形，在矯治過程中實行的一種有效預(yù)防復(fù)發(fā)的手段。牙齒的過度矯治可以減少矯治后復(fù)發(fā)的幾率和程度。5.早期矯治兒童早期生長發(fā)育階段，一般指青春生長發(fā)育高峰期前及高峰期階段，對已表現(xiàn)出的牙頜畸形，畸形

4、趨勢及可導(dǎo)致牙頜畸形的病因進行的預(yù)防，阻斷，矯正和引導(dǎo)治療。6.咬合重建從矢狀垂直和橫向三個方位設(shè)計好下頜的新位置并在口內(nèi)用牙合蠟將這一位置記錄下來此過程稱為咬合重建.7.旋轉(zhuǎn)中心物體在外力作用下形成轉(zhuǎn)動時所圍繞的中心稱為旋轉(zhuǎn)中心。8.間接性骨吸收當(dāng)矯治力過大時，骨吸收不在牙槽骨內(nèi)面直接發(fā)生，而在稍遠處發(fā)生骨吸收稱為間接性骨吸收。二、簡答題二、簡答題（共計24分，8分一個）1簡述人體不同組織系統(tǒng)發(fā)育與年齡的關(guān)系。構(gòu)成生物體的各部分或組織