1、1高三年級第一學期工作計劃高三年級第一學期工作計劃2017年在上級黨政、學校的正確領導下，經過高三年級組全體師生的共同努力，取得了輝煌的成績.2018屆畢業(yè)班，乘17屆高考之東風，齊心協(xié)力，再接再厲，創(chuàng)新思路和方法，迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌，特制訂以下計劃：一、指導思想：一、指導思想：堅持以高效、高質為宗旨，細化管理，優(yōu)化環(huán)境，抓實過程，面向全體，創(chuàng)新方法。教學上力求低起點、強訓練、厚基礎、重能力、高效率、出精品，確保完成教育局下達指

2、標。二、工作目標：力爭二、工作目標：力爭“一個保持、三個突破一個保持、三個突破”一個保持：保持應屆二A以上上線人數(shù)不低于17屆，并縮小與二中升學人數(shù)的差距。兩個突破：名牌大學有新的突破（600分上）；一本上線人數(shù)突破17年上線人數(shù)。三、工作思路三、工作思路明確目標：明確目標：以二本上線人數(shù)、二本上線率、學科平均分為評估依據，繼續(xù)強化目標意識。突出重點：突出重點：以尖子生與本二本邊緣生為工作重點，強化盯人意識。分層推進：分層推進：針對不同

3、層次的學生，在夯實基礎的前提下，因材施教。對高水平學生適當提升訓練難度，對普通學生實行必做題和選做題的分檔訓練。落實管理：落實管理：各項工作計劃落到實處強化過程管理。真正使學生做到“懂”“會”“對”。整個高三復習工作分四個階段整個高三復習工作分四個階段，每個階段各有側重，每個階段各有側重：第一階段：（暑假補課）收心教育；高三畢業(yè)班教師、學生角色轉換；學生要養(yǎng)成良好的學習習慣。第二階段：（第一學期）第一輪復習，全面復習打基礎。抓綱務本，系

4、數(shù)復習，夯實基礎，單元過關，確立“解題效率”意識。第三階段：（3月10日——5月11日）第二輪復習，重點復習上臺階。構建知識網絡，歸納遷移方法，強化訓練，發(fā)展能力，全面提高。第四階段：（5月12日——高考）考前調整好心態(tài)。學生以試卷回顧、自學為主，個別輔導為輔，適度訓練，輕裝上陣。四第一輪復習思路、措施和要求四第一輪復習思路、措施和要求3型怎樣才能答到要點。學會檢查：養(yǎng)成答題細心檢查的好習慣。）2）規(guī)范答題思路、模式，與高考評分要求相一

5、致。3）規(guī)范答題表述，表達要準確、通順、流暢，條理要清晰，要點要明確。作到無廢話，不漏要點，據問作答，不繞彎子。4）規(guī)范書寫，包括字體端正整潔，作圖規(guī)范，答題符號、單位規(guī)范一致等。⑵復習方法的指導。1）首先培養(yǎng)良好的聽課習慣，先預習后聽課，學會做筆記；其次培養(yǎng)良好的自主學習習慣，強調自主學習，養(yǎng)成獨立思考問題、解決問題和合作學習的習慣，建立好錯題本，力避以后少犯或不犯類似錯誤。2）培養(yǎng)學生良好的考試習慣：不遲到，不提前交卷，書寫規(guī)范，卷

6、面整潔，思路清晰，遇難不躁，心態(tài)平和，逢易不驕，認真對待，始終如一。⑶應試方法的指導。指導學生如何準確、快速地答題，如何才能多得分，得高分。4、提高課堂效率，分析答題思路。牢固樹立向課堂要質量、要效益的意識。能否提高成績，關鍵在課堂。課堂教學要做到“三精”，即精心備課，精選例題，精講案例（典范的試題，常見的錯誤）；做到“五清晰”，即知識要點要清晰，教學思路要清晰，解題思路要清晰，語言表達要清晰，訓練要點要清晰。5、因材施教，分類推進（全

7、面關注重點生和本邊緣生）。做到重點生深化吃得飽，中等全面吃得好，學困生學有側重吃得了。⑴、優(yōu)秀生培養(yǎng)（密切注意年級文科前20名、理科前30名）。堅持集中強化、個別輔導、師生互動、發(fā)揮特長的總原則。首先，加強規(guī)范訓練，注重優(yōu)秀生的綜合實力，在保證強科的前提下，注意弱科的強化；同時要加強其思想、生活、學習、體育等多方面的關心，促使尖子生能夠健康成長，全面發(fā)展，整體提高。⑵、邊緣生轉化和輔導高考升學率是學校的生命線。要提高升學率，首要的是作好