1、8.2《中學生的視力情況調查中學生的視力情況調查》教學案教學案第1課時課時一、學習目標1、能設計適當的調查方案，通過調查問卷進行數據的收集，并對數據進行適當的整理。2、通過對本班學生完成數學作業(yè)情況的調查，從中體會調查方案的設計，并對調查數據能進行適當的整理。二、學習過程：（一）創(chuàng)設情境引入新課1、小明家想在學校附近開一早餐店，但不知道學生偏愛哪些飲食，也無法從媒體中查詢，必須親自進行調查，那么怎樣調查才能圓滿呢？2、某電視臺晚間新聞報

2、道了這樣一則新聞：九年級學生平均每學期每人要花120元買學習輔導書，對此說說你的看法。（二）合作交流解讀探究1、調查的意義在現實生活中有很多事情都無法從媒體中獲得，要想知道的徹底些必須得親自進行調查。2、怎樣設計調查方案[思考討論]能否用問卷調查我們班同學完成數學作業(yè)的情況。怎樣設計問卷呢？[思路點撥]調查問題可以從以下方面設計：（1）先復習，在理解的基礎上再做作業(yè)；（2）堅持獨立完成作業(yè)；（3）不復習就做作業(yè)，做不出來時問別人；（4）

3、認真對待作業(yè)中的錯誤，并及時訂正；（5）50％以上的學生不能獨立完成作業(yè)。[思考]設計調查方案時應注意什么？[思路點撥]應注意：調查的目的是什么？調查的對象是誰？采用什么樣的調查方式？如何抽樣？樣本多大？等等。（三）應用遷移鞏固提高例題1、以下是小華設計的中學生視力情況調查問卷的一部分，你認為這樣的設計合理嗎？為什么？姓名（裸眼）視力是否在5.0以下你平時看書的姿勢是（）平時看書時眼睛與書本的距離大約是（）厘米平均每天看電視所用的時間大

4、約是（）小時例題2、某品牌的洗衣機生產廠家為了了解顧客對該品牌洗衣機的滿意程度，在洗衣機的使用說明手冊中附上了一份意見表。表上有這樣一段文字：如果您對本產品不滿意，請在下表中填上“不滿意”，然后將此表寄回本廠服務部。本廠通訊地址為省市路號，郵編：。該廠服務部根據回信統(tǒng)計出對產品不滿意的顧客數，再從廠家銷售部獲知該品牌洗衣機的銷售量，利用公式“顧客滿意率=”計算出該品牌洗衣機的顧客滿％100??銷售量不滿意顧客數銷售量意率。請分析該廠設計

5、的調查統(tǒng)計方案是否恰當。如果你認為不恰當，請在評價之后對該方案作出你`例題4、某班40名學生數學成績分別為81769570766179725477788199838257647558816892728973857576877286768465889160896871請試對該班學生考試成績進行分析。[思路點撥]把原始數據按從小到大排列，確定數值的變化范圍，再將其分成若干組，由此可以知道成績的基本情況。[方法歸納]對離散數據型進行整理時，我

6、們往往采用統(tǒng)計分組的方法將數據分成若干組，計算各組的頻率，有時還可以計算分組數據的累計頻數和累計頻率。（四）總結反思拓展升華[總結]通過媒體（如網絡、電視、報刊、雜志等）收集到有用的數據或圖表，以及對相關問題的評論，并將它們與我們課本上的知識聯系起來，以形成自己的認識。尤其要選用適當的調查方式，對調查得到的數據會進行橫向和縱向的比較，會從數據變化中發(fā)現它們的變化規(guī)律和變化趨勢。[反思]在調查過程中，怎樣使調查得到的結果較為合理。[拓展]

7、學校飲食服務公司為了方便離校路程較遠的同學中午就餐，提供了A、B、C三種檔次盒飯的快餐服務（A、每份6元，B、每份5元，C、每份3元）為此該服務部在七年級學生中做了簡單的問卷調查，調查提綱如下：（1）你會在學校就餐嗎？A、一定會B、不一定C、一定不會（2）在上一題選A、B的同學請回答：你想購買哪個價位的盒飯？第一選擇第二選擇。調查結果如下表選擇檔次一定會不一定一定不會A11095B13080第一選擇C10065A70100B6070第二