1、1書法教學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃一一班熊大勤一、學(xué)校書法教學(xué)現(xiàn)狀分析我校積極實(shí)施課堂改革，遵照我市教育要求，認(rèn)真開展書法、寫字教學(xué)活動(dòng)，以陶冶學(xué)生情操，傳承中華民族文化傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，鍛煉耐心毅力，養(yǎng)成優(yōu)雅、健康的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，為學(xué)校素質(zhì)教育增色積淀，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。我校書法教育由校長親自掛帥，其他老師也在自己的業(yè)余時(shí)間，勤練毛筆書法基本功。硬筆書法方面，很多老師都有自己的特色，有端莊秀麗的楷書

2、，飄逸瀟灑的行書，真可謂都是學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書法的良師益友。我校部分學(xué)生的書寫較為工整，清楚，但也有一些學(xué)生浮躁，馬虎。在我校強(qiáng)力推行書法習(xí)作的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該有更高的追求，不僅讓學(xué)生寫一手工整，清楚的漢字，更要讓我們的學(xué)生逐漸寫一手筆畫遒勁，結(jié)構(gòu)合理的漂亮字，讓書法成為自己的第二張名片。并在練習(xí)書法的過程中改掉做事馬虎，虎頭蛇尾的不良習(xí)慣，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心，有恒心有毅力的良好習(xí)慣。二、發(fā)展目標(biāo)國家要求中小學(xué)生“說一口普通話，寫一手規(guī)范字”

3、，而隨著社會(huì)信息多元化的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子對傳統(tǒng)寫字的興趣不斷被弱化，整體寫字質(zhì)量不高，作業(yè)、簽名的字跡等歪歪扭扭，結(jié)構(gòu)散亂，毫無美感，這不得不令我們教育工作者擔(dān)憂。書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，是悠久歷史長河中的璀璨明珠，現(xiàn)在的孩子大多獨(dú)生子女，雖秉性聰明，但普遍心理浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。學(xué)習(xí)書法可以讓孩子更靜氣，養(yǎng)成善于觀察思考，持之以恒的良好品質(zhì)。書法教育是學(xué)校德育與美育的的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，

4、陶冶高尚美德情操等方面有著其它學(xué)科所不能替代的作用。1、教師書法水平與教育水平發(fā)展目標(biāo)書法教學(xué)對于我校來說是又一個(gè)新起點(diǎn)。在今后的時(shí)間里，我們首先要?jiǎng)?chuàng)建一支高素質(zhì)的書法教師隊(duì)伍，努力提高教師寫字水平和自身修養(yǎng)。在廣大教師中大力推行苦練寫字基本功訓(xùn)練，對教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，聘請專家為教師作專題講座，以提高為師者的寫字水平與自身素質(zhì)，做到“業(yè)高為師“。協(xié)調(diào)書法3課：主要講解漢字的筆畫書寫、組合、字形變化等規(guī)律；演示課要利用電教設(shè)備，對運(yùn)筆過程

5、，運(yùn)筆要領(lǐng)、結(jié)構(gòu)知識(shí)進(jìn)行演示；欣賞課：通過歷代著名碑帖介紹及幅式、字體、風(fēng)格的欣賞，提高學(xué)生的審美能力；反饋課：將學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示評析(可自評或互評)，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固強(qiáng)化的目的；活動(dòng)課：結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，組織寫字表演、寫字比賽，組織參觀書法展覽等。在具體的實(shí)施過程中，我們分三個(gè)階段來進(jìn)行：第一階段：激發(fā)寫字興趣，培養(yǎng)書寫習(xí)慣，練好基本筆畫。（1）、激發(fā)寫字興趣。興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種內(nèi)在動(dòng)力。特別是低年級學(xué)生由于受自己認(rèn)知水平的限制

6、，做什么事往往只憑單純的興趣，因此，我們始終堅(jiān)持將培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的寫字興趣貫穿在課程實(shí)施的過程中。首先，要營造濃郁的寫字環(huán)境。學(xué)校常規(guī)管理要求中十分強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的功能，良好的環(huán)境能起到教育人、鼓舞人、培養(yǎng)人的效果。我們開展寫字特色教學(xué)要注重創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍，在全校每個(gè)教室內(nèi)都開辟寫字專欄，設(shè)立寫字墻報(bào)；設(shè)立寫字作品展室。環(huán)境，告訴學(xué)生寫好字的重要性；環(huán)境，讓學(xué)生展示自己的成功；環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)新知識(shí)的目標(biāo)。讓學(xué)生一來到學(xué)校就被這濃郁的

7、寫字環(huán)境所深深吸引，立志要好好練字。其次，要開展豐富多彩的活動(dòng)。小學(xué)生的可塑性大，教師可以通過實(shí)例向他們說明寫好字的重要意義，誘發(fā)他們的寫字動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的寫字興趣。比如：圍繞寫字，讓學(xué)生通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代的書法名家、講講他們勤學(xué)苦練的故事，介紹我國歷史上有關(guān)書法方面的趣聞軼事；觀看有關(guān)介紹書法家的影片，舉行學(xué)生作品展、和家長一起開展寫字競賽，切磋技藝，共同成長等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生受到感染、明確事理、激發(fā)熱