1、中職學校電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)問題研究中職學校電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)問題研究【摘要】隨著網絡技術的發(fā)展，電子商務也得到了迅猛發(fā)展，可以說二十一世紀是電子商務的時代。但是由于出現(xiàn)時間短、發(fā)展速度快，電子商務在理論和實踐方面都存在著一些缺陷，人們也正在為電子商務的發(fā)展不斷努力，電子商務技術也在不斷創(chuàng)新。不確定性、創(chuàng)新性是電子商務最突出的兩個特點，這就需要更多的專業(yè)人才來完善電子商務。在中職學校的電子商務專業(yè)教學中，要不斷加強理論研究，結合企

2、業(yè)的人才需求，關注電子商務行業(yè)動態(tài)，為行業(yè)、企業(yè)培育更多專業(yè)性人才。此外，要加強中職學校與企業(yè)之間的合作。企業(yè)科研為學校提供必要的設備支持，學校可以為企業(yè)提供更適用的電子商務專業(yè)人才，從而有利于雙方達到共贏?？傊?，電子商務的教學活動需要圍繞企業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多個目標進行?！娟P鍵詞】中職學校；電子商務；專業(yè)人才；培養(yǎng)一、根據企業(yè)實際需要，培養(yǎng)專業(yè)人才雖然很多中職學校開設了電子商務專業(yè)，為專業(yè)人才的培養(yǎng)做出了很大的貢獻，但是在專業(yè)課程的設置

3、上，缺乏合理性。不少學校在設置此專業(yè)時，沒有對企業(yè)的人才需要層次進行深入細致的調研，這就導致他們對企業(yè)需要哪一個類別的電子商務人才，不是很清楚。一個突出的情況就是，學校在課程設置上貪多求全，也為電子商務學生的學習提供了更多的機會。中職學校在教學中，不要拘泥于死板的教材，要多面向現(xiàn)實網絡，讓豐富多彩的網絡進入課堂，提高學生的實戰(zhàn)水平。具體而言，在電子商務課程的開展中，要充分利用這些網絡資源為學生提供電子商務平臺。如今，隨著網絡技術的發(fā)展，

4、網絡購物已經成為了一種生活方式，網上購物也成為了一種時尚。網絡營銷、網上銀行、數(shù)字證書等都是網絡為電子商務教學提供的新資源。在教學中，教師要充分利用這些資源來培養(yǎng)學生的實踐操作能力。此外，網絡的發(fā)展大大增強了信息的流通性，大多數(shù)企業(yè)都有自己的網站，甚至網上交易平臺。在教學中，可以通過網絡來瀏覽國內外眾多知名企業(yè)的電子商務信息，深入分析其運作模式，了解電子商務的發(fā)展動態(tài)，進一步對課程做出適當及時的調整。三、學校加強與企業(yè)的合作，提供實踐平

5、臺為了培養(yǎng)出更能適應企業(yè)需求的電子商務人才，中職學校需要不斷加強與企業(yè)之間的合作，從而為學生提供實踐平臺。首先，通過學校與企業(yè)的合作，可以將學校的教學計劃、課程設置與企業(yè)對專業(yè)人才的需要結合起來，從而為企業(yè)培養(yǎng)出更加適銷對路的電子商務人才。另外，大多數(shù)企業(yè)都需要電子商務專業(yè)人才，在實踐過程中，企業(yè)能夠對不同學生的情況進行了解，發(fā)現(xiàn)本企業(yè)需要的人才，為學生日后找工作打下基礎。其次，學校通過與企業(yè)的合作，可以進行訂單式的人才培養(yǎng)計劃。在教學