1、二年級上冊《道德與法制》教學計劃一、教學目標（一）態(tài)度與情感體會快樂可以由自己創(chuàng)造，并愿意創(chuàng)造快樂。學會從不同的事件中認識每一天、每一件事的意義。能積極地預防、應對外出時可能出現(xiàn)的麻煩。珍愛生命，名隊災害膽大心細。能從成果的展示中發(fā)現(xiàn)自己的收獲。能夠感受到過節(jié)的快樂和激動，增進親人間的感情。能積極加入到節(jié)日的活動中去，體會節(jié)日的色彩與樂趣。以積極的態(tài)度去了解自己的祖國，增進愛祖國的情感。（二）行為和習慣會初步評價自己的生活。能發(fā)現(xiàn)并能自

2、己設想外出活動是的麻煩，能處理常見的困難，并對處理方法進行評價。養(yǎng)成在日常生活中防止災害的良好習慣。積極參加小組合作活動。養(yǎng)成從各種渠道收集資料的學習習慣，自覺遵守升國旗時的基本禮儀。（三）過程和方法在回顧自己的暑假生活中，學習自我評點，學習發(fā)現(xiàn)生活的意義。在模擬外出、面對災害的過程中，學會應對麻煩的方法，學會一定的防災方法。學習小組中與他人合作的方法。在各類探究活動中學習提問題、探索問題及從多種途徑收集資料的方法，在與他人交流合作中學

3、習表達自我的方法，在人際領學生進行生活的橋梁，是學生學習知識的拐棍。（2）我們在教學中，必須認真研讀新教材，從整體上把握這套教材的設計理念、基本思路和特點。弄清每篇教材的編寫意圖和教學目標，只有這樣，才能用好新教材。四、學生基本情況分析：本班學生中有一部分是獨生子，平時嬌生慣養(yǎng)，集體主義思想淡薄合作意識很差，法制觀念不強。小學生思想品德情感形成還不穩(wěn)定，意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、堅持性和自制力相對較差，但也容易塑造。學生心目中的榜樣不多

4、，但模仿性較強，因此利用教材讓學生樹立榜樣意識。五、提高教學質(zhì)量的具體措施：（一）提高四個意識：1.目標意識2.主體意主體意識3.情感意情感意識4.診斷意斷意識（二）做到四個尊重：1.尊重學生的生活體尊重學生的生活體驗。2.尊重學尊重學生的生的選擇選擇。3.尊重學生的人格。尊重學生的人格。4.尊重學生的個性。尊重學生的個性。（三）實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：1.由過去的灌去的灌輸向積極地引極地引導轉(zhuǎn)導轉(zhuǎn)變。2.由問題問題的主考官向的主考官向積極啟極啟