1、新市花圃中學(xué)科教學(xué)案（八下）日期：年月日星期設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：第七章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)課型：新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1通過(guò)閱讀南方地區(qū)的地形圖，明確南方區(qū)域主要的自然特征。知道南方地區(qū)是我國(guó)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)。2了解南方地區(qū)的自然環(huán)境以及對(duì)日常飲食的影響，進(jìn)而樹立人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)念。過(guò)程與方法：能夠運(yùn)用各類圖表，分析說(shuō)明南方地區(qū)自然與人文地理情況。情感態(tài)度與價(jià)值觀：掌握南方地理概況，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)南方地區(qū)的壯美。重難點(diǎn)重點(diǎn)：南方地區(qū)的自然

2、與人文地理。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自然條件對(duì)人們經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以及人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境地影響。教學(xué)法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、比較分析、讀圖析圖教法：以圖析文、對(duì)比分析、歸納總結(jié)教具準(zhǔn)備：南方地區(qū)地形圖教學(xué)內(nèi)容及預(yù)見性問(wèn)題（學(xué)生活動(dòng)）方法與措施（教師活動(dòng)）一、一、導(dǎo)問(wèn)題導(dǎo)入：“小橋流水人家”這句詩(shī)指的是我國(guó)哪個(gè)地理區(qū)域？二、二、學(xué)（一）自主學(xué)習(xí)1.我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是＿＿＿＿＿一線。2.南方地區(qū)的植被類型主要是＿＿＿＿＿，在我國(guó)南方，＿＿＿＿＿仍然是常

3、用的一種交通運(yùn)輸方式。3.南方的農(nóng)田多為＿＿＿＿＿，主要種植＿＿＿＿＿，也種植小麥、棉花、＿＿＿＿＿等，一年兩熟或一年三熟。4.南方地區(qū)居民屋頂坡度＿＿＿＿＿，墻體＿＿＿＿＿.5、標(biāo)記疑難。（二）合作學(xué)習(xí)1思考：（1）參考課本P4448，回答下列問(wèn)題。南方地區(qū)的范圍南方地區(qū)東西部有何差異？屬于什么氣候？南方地區(qū)為什么會(huì)形成“紅土地”？南方地區(qū)農(nóng)田有何特點(diǎn)？（2）讀圖認(rèn)識(shí)南方地區(qū)的地形差異及對(duì)氣候的影響。對(duì)照46頁(yè)活動(dòng)題思考2、組內(nèi)交流（

4、三）、展示與質(zhì)疑：導(dǎo)入新課，板書課題。新市花圃中學(xué)地理科教學(xué)案日期：年月日星期設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：魚米之鄉(xiāng)魚米之鄉(xiāng)——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲的重要地理位置；2知道長(zhǎng)江三角洲地區(qū)形成了我國(guó)最大的城市群；過(guò)程與方法：能夠在地圖上準(zhǔn)確填寫與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱；情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解長(zhǎng)江三角洲的重要位置、城市和水鄉(xiāng)文化特色及旅游的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)；重難點(diǎn)重點(diǎn)

5、：我國(guó)最大的城市群；水鄉(xiāng)文化特色及旅游難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響；認(rèn)識(shí)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展教學(xué)法讀圖法、比較法教具準(zhǔn)備：有關(guān)圖片教學(xué)內(nèi)容及預(yù)見性問(wèn)題（學(xué)生活動(dòng)）方法與措施（教師活動(dòng)）一、導(dǎo)一、導(dǎo)請(qǐng)到長(zhǎng)江三角洲地區(qū)旅游過(guò)或從電視上看過(guò)該區(qū)新聞或?qū)ｎ}報(bào)道的同學(xué)談?wù)勊?她)對(duì)那里地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的所見所聞。在學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)具備初步經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極思考：珠江三角洲地區(qū)的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有什么特點(diǎn)

6、為什么會(huì)形成這種特點(diǎn)帶著問(wèn)題進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。二、學(xué)二、學(xué)自主預(yù)習(xí)教材4957，回答下列問(wèn)題說(shuō)出長(zhǎng)江三角洲的范圍和地表特點(diǎn)歸納長(zhǎng)江三角洲城市群的特點(diǎn)現(xiàn)在上海與杭州為何有“同城效應(yīng)”介紹一下水鄉(xiāng)文化特色及旅游小組討論，探究提升1以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，補(bǔ)充并歸納河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響河流為長(zhǎng)江三角區(qū)提供灌溉水源，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展河流為長(zhǎng)江三角洲地區(qū)提供便利的水路交通，有利于其對(duì)外聯(lián)系……2城都平原位于長(zhǎng)江的上游地區(qū)。閱讀下面的圖文資料，認(rèn)識(shí)