1、小發(fā)明技法[來源：中學(xué)生科技網(wǎng)|時(shí)間：200621210:03:37][字體：大中小]什么叫技法、大家知道，干好什么事，都要了解這件事發(fā)生、發(fā)展的過程和規(guī)律，都要掌握干好這件事的方法。對于創(chuàng)造發(fā)明來說，這種方法和規(guī)律，就稱為技法。有了巧妙的發(fā)明方法和技能，還怕創(chuàng)造發(fā)明不成功嗎？1、缺點(diǎn)列舉法日本美津濃有限公司原是生產(chǎn)體育用品的一家小廠為了產(chǎn)品暢銷世界各國，廠里的開發(fā)人員到市場上去調(diào)查。在調(diào)查中，他們發(fā)現(xiàn)，初學(xué)網(wǎng)球者在打球時(shí)不是打不到球，

2、就是打一個(gè)“觸框球”，把球碰偏了，十分頭疼。很多人都想，要是球拍大一點(diǎn)，興許不會(huì)出現(xiàn)上述毛病。國際網(wǎng)聯(lián)規(guī)定，球拍面積必須在710平方厘米之下。美津濃有限公司就專門做了一些比標(biāo)準(zhǔn)大30%的初學(xué)者球拍。這種球拍一上市果然暢銷極了。后來他們又了解到初學(xué)者打網(wǎng)球時(shí)，手腕容易發(fā)生一種皮炎，這種病被人們稱之為“網(wǎng)球腕”，發(fā)生的原因是因?yàn)橥罅θ醯娜?，在運(yùn)動(dòng)前沒有，在打球時(shí)發(fā)生腕震而造成的。于是，該公司又發(fā)明了減震球拍。他們用發(fā)泡聚氨酯為材料，但是經(jīng)過

3、試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)打起球來軟塌塌的，很容易疲勞。又重新進(jìn)行了試驗(yàn)，終于制成了著名的“減震球拍”，產(chǎn)品打進(jìn)了歐美各國。中學(xué)生科技網(wǎng)這里，他們運(yùn)用了什么技法呢？這種技法叫做缺點(diǎn)列舉法。什么叫缺點(diǎn)列舉法？從上面的實(shí)例中，我們明白，缺點(diǎn)列舉法就是通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點(diǎn)一一列舉出來，然后，針對這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。缺點(diǎn)列舉法是一種行之有效的發(fā)明技法。因?yàn)槿魏问挛锒疾皇鞘赖模偸怯袃?yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)?；蛘?，今天看起來沒有缺

4、點(diǎn)，擔(dān)是過了一個(gè)較長的時(shí)間，它的缺點(diǎn)卻暴露出來了。為什么事物總是有缺點(diǎn)呢？（1）局限性設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，設(shè)計(jì)人員往往只考慮產(chǎn)品的主要功能，而忽視其他方面的問題。比如，廚房里使用的鍋，燒煮食物很方便，這是它的主要功能。但是，當(dāng)用它燒煮湯、羹類的東西，就暴露了它的局限性，因?yàn)殄伒纳峡谔珜挘槐愕谷胄⊥?。有人根?jù)這個(gè)缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“茶壺鍋”。這種鍋的外形很別致，它是把上口寬的鍋與倒水方便的茶壺巧妙地結(jié)合在一起而制成，似鍋似壺，一物多用，尤其適合燒煮面

5、食之用。中學(xué)生科技網(wǎng)（2）時(shí)間性有的產(chǎn)品剛發(fā)明時(shí)，很好看，很好用，但過些時(shí)候，看厭了，不好使了。或者是，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，它落后了。如日本商人酒井靠發(fā)明玩具小狗而發(fā)家。但是，人們看久了，沒有新鮮味了，有個(gè)個(gè)體戶便想出一籃雙狗的主意。他把兩只這樣的小狗并排放在塑料小籃中，小狗前肢搭出籃緣，姿態(tài)可愛。這個(gè)簡單的發(fā)明奪了酒井的生意。再如熱水瓶吧!總是用鍋燒開了水，再倒進(jìn)熱水瓶去。隨著科技進(jìn)步，現(xiàn)在可用電熱器直接對熱水瓶里的水加熱、燒開，更方

6、便了。中學(xué)生科技網(wǎng)因此，只要我們處處留神，時(shí)時(shí)觀察，產(chǎn)品的缺點(diǎn)是不難發(fā)現(xiàn)的。應(yīng)用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明，有哪些要領(lǐng)呢？中學(xué)生科技網(wǎng)（1）敢于質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)怎樣克服筷子難夾球形物的不足？筷子是人手的延長，經(jīng)常使用筷子對鍛煉小腦有好處。但筷子也有缺點(diǎn)，難夾豆子，花生之類的球形食物。你能否在這個(gè)古老的發(fā)明上再做出新的改進(jìn)？２、希望點(diǎn)列舉法達(dá)芬奇是15世紀(jì)的意大利人。他曾希望人們能利用自己的力量飛上天。于是，他從愿望出發(fā)，設(shè)計(jì)了一種人力飛機(jī)，讓人

7、扒在上面，手腳一齊用力，使裝有羽毛的飛機(jī)兩翼像鳥一樣，撲動(dòng)并飛翔起來。盡管化的這個(gè)設(shè)計(jì)沒有成功，但化希望用人力為實(shí)現(xiàn)飛行的愿望，經(jīng)過人們幾百年的努力，終于成功了?，F(xiàn)在的人力飛機(jī)不僅能飛起來，而且能飛過英吉利海峽。達(dá)。芬奇的愿望實(shí)現(xiàn)了。達(dá)芬奇的發(fā)明技法叫什么呢？就稱為希望點(diǎn)列舉法。希望點(diǎn)列舉法就是發(fā)明者根據(jù)人們提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，沿著所提出的希望達(dá)到的目的，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的方法。希望點(diǎn)列舉法不同缺點(diǎn)列舉法。后者是圍繞現(xiàn)有物品的缺點(diǎn)提

8、出各種改進(jìn)設(shè)想，這種設(shè)想不會(huì)離開物品的原型，因此，它是一種被動(dòng)型的創(chuàng)造發(fā)明方法，而希望點(diǎn)列舉法則是從發(fā)明者的意愿提出各種新的設(shè)想，它可以不受原有物品的束縛，因此，它是一種積極、主動(dòng)型的創(chuàng)造發(fā)明方法?，F(xiàn)在，市場上許多新產(chǎn)品都是根據(jù)人們的“希望”研制出來的。例如，人們希望茶杯在冬天能保溫，在夏天能隔熱，就發(fā)明了一種保溫杯。人們希望有一種能在暗處書寫的筆，就發(fā)明了內(nèi)裝一節(jié)五號(hào)電池、既可照明又可書寫的“光筆”。在研制一種新的服裝時(shí)，人們提出的希

9、望有：不要鈕扣，冬天暖夏天涼，免洗免熨，可變花色，兩面都可以穿，重量輕，肥瘦都可以穿，脫下來可作提物袋等等?，F(xiàn)在，這些愿意大多數(shù)都在日常生活中變成了現(xiàn)實(shí)。應(yīng)用希望點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明，有哪些要領(lǐng)呢？（１）我們的希望是指社會(huì)的希望、大眾的希望。因此，我們要向社會(huì)了解、向大眾了解他們的希望是什么？比如，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們希望有迅速傳遞住處的工具誕生。于是發(fā)明家發(fā)明了“傳呼機(jī)”。為了滿足不同人的希望，發(fā)明了中文顯示傳呼機(jī)，用漢字

10、顯示簡短電文、預(yù)報(bào)氣象；字符顯示傳呼機(jī)，以字母顯示傳呼住處急救傳呼機(jī)，供老年心臟病、高血壓患者使用，發(fā)病時(shí)可按鍵發(fā)出求救信號(hào)；紅外傳呼機(jī)，常用在餐廳餐桌上，通過發(fā)射紅外信號(hào)告訴服務(wù)臺(tái)派人去服務(wù)……（２）要隨時(shí)注意觀察周圍的事物，處處留心有“希望”。鄭州七中一年級(jí)的溫智紅想到小孩子端涼水瓶倒水很不安全，提出了不用倒水能喝到水的發(fā)明課題：“自動(dòng)出水瓶”。他在涼水瓶上裝一個(gè)軟木塞，軟木塞上鉆兩個(gè)孔，插入兩根玻璃管，一根接近瓶底，叫出水管，另一

11、根短的叫進(jìn)氣管。進(jìn)氣管口下頭接一根不長的軟皮管，從側(cè)面切開一個(gè)１０毫米的口子，下頭用圓木棒堵死，這是進(jìn)氣閥。再找一個(gè)軟塑料玩具，頭上鉆一個(gè)小進(jìn)氣孔，去掉圓哨，插在玻璃管上當(dāng)作打氣的球。當(dāng)要喝水時(shí)，用指頭按住小孔，來回地捏玩具，瓶內(nèi)氣壓增高，水就會(huì)從出水口自動(dòng)流出。這個(gè)發(fā)明課題就是溫智紅觀察到小孩子倒水不安全而希望能安全喝水而來的。在提希望點(diǎn)時(shí)要注意可能性和科學(xué)性，不要像科學(xué)幻想那樣脫離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。（１）可能性提希望點(diǎn)時(shí)要瞻前顧后?！罢扒啊?/p>