1、1西寧區(qū)2018年中小學生校內(nèi)課后服務工作方案校內(nèi)課后服務的迫切需求解決學生課后托管難問題，促進學生身心健康和安全成長，做好我區(qū)學生校內(nèi)課后服務工作，按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳〔2017〕2號)及《廣東省教育廳關(guān)于做好中小學生校內(nèi)課后服務工作的指導意見》（粵基教〔2018〕9號）要求，結(jié)合西寧校內(nèi)課后服務工作實際，制定本方案。一、指

2、導思想校內(nèi)課后服務是指學校在非教育教學時段受學生家長或指定監(jiān)護人的委托所提供的服務。開展學生校內(nèi)課后服務是培養(yǎng)學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各單位要高度重視學生校內(nèi)課后服務工作，要從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，積極開展學生校內(nèi)課后服務工作，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務。

3、3級學生等亟需校內(nèi)課后服務學生群體，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。（三）服務內(nèi)容。1.在校午餐服務：結(jié)合我區(qū)實際，由區(qū)教育局以公開招投標的方式引進兩家有合法資質(zhì)的集體配餐企業(yè)對東、西兩個片區(qū)的中小學午餐進行集體配送。2.在校午休服務：一般安排在教室或安排在經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。條件較優(yōu)越場所優(yōu)先提供給低年級學生使用。具體由各學校根據(jù)實際情況組織實施。鼓勵和支持中小學教職工在保證按質(zhì)按

4、量完成正常職責工作任務前提下參與校內(nèi)課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬，鼓勵退休老教師、家長等社會熱心人士等作為志愿者參與午休看管工作。3.課后托管服務（下午課后至18:30止）：實行“一校一案”，遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、共同監(jiān)管”的原則，由各學校根據(jù)本校場地、人員、資源及家長需求等實際情況制訂具體的實施方案，課后托管活動形式、內(nèi)容及時間由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，學校在托管時間內(nèi)可安排作業(yè)輔導、自主