1、小學數學課程標準（小學數學課程標準（2011版）版）》測試題測試題花板橋學校姓名：________________一、選擇題（110單項選擇，1115多項選擇）（30%）1、數學教學活動是師生積極參與，（）的過程。A、交往互動B、共同發(fā)展C、交往互動、共同發(fā)展2、教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，學會（）。A、教教材B、用教材教3、“三維目標”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。A、數學思考B、過程與方法C、解決問題4、

2、《數學課程標準》中使用了“經歷、體驗、探索”等表述（）不同程度。A、學習過程目標B、學習活動結果目標。5、評價要關注學習的結果，也要關注學習的（）A、成績B、目的C、過程6、“綜合與實踐”的教學活動應當保證每學期至少（）次。A、一B、二C、三D、四7、在新課程背景下，評價的主要目的是（）A、促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、全面了解學生數學學習的過程和結果，激勵學生學習和改進教師教學8、學生是數學學習的主人，教

3、師是數學學習的（）。A組織者合作者B組織者引導者C組織者引導者合作者9、學生的數學學習活動應是一個（）的過程。A、生動活潑的主動的和富有個性B、主動和被動的生動活潑的C、生動活潑的被動的富于個性10、推理一般包括（）。6、在“圖形與幾何”的教學中，應幫助學生建立___________，注重培養(yǎng)學生的_____________與_____________。7、在“統(tǒng)計與概率”的教學中，應幫助學生逐漸建立起來____________觀念，了

4、解_______________。8、“綜合實踐”是一類以________為載體、____________的學習活動，是幫助學生積累_________________、培養(yǎng)學生__________與______________的重要途徑。9、《標準》中所提出的“四基”是指：___________、___________、____________、________________。10、《標準》中所提出的“四能”是指：_______和__