人教版小學(xué)語文第十二冊第一單元教案_第1頁
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1、1小學(xué)語文第十二冊第一單元教案小學(xué)語文第十二冊第一單元教案1、文言文兩則、文言文兩則教材分析:(一)學(xué)弈1、譯文:弈秋,是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);(另)一個人,雖然聽弈秋的教導(dǎo),卻一心以為有天鵝要到來,想拉弓箭把天鵝射下來雖然和前一個人一起學(xué)習(xí),卻不如前一個人了說是后一個人的智力不如前一個人嗎?說:不是這樣的2、孟子名軻,字子輿戰(zhàn)國時期鄒國人是古代的思想家、教育家。被稱為亞圣,與孔子合

2、稱為孔孟。3、本文道理:學(xué)習(xí)要專心致志,不要三心二意。(二)兩小兒辯日1、譯文:孔子到東文去游學(xué),看見兩個小孩在爭論,詢問他們爭論的原因。一個小孩子說:“我認(rèn)為太陽剛剛出來距離人近,而中午時距離人遠(yuǎn)。”一個小孩認(rèn)為太陽剛剛出來時距離人遠(yuǎn),而中午時距離人近。一個小孩子說:“太陽剛剛出來時,大得像車上的篷蓋,到了中午就小得像個盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”另一個小孩說:“太陽剛剛出來時陰陰冷冷,天氣涼爽,等到了中午就熱得像把手伸進(jìn)熱水

3、里去,這不是近處的熱而遠(yuǎn)處的涼嗎?”孔子不能判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”2、孔子名丘字仲尼,春秋時魯國人,他一生的言行被他的弟子編為《論語》,是著名的思想家、教育家、文學(xué)家。3、本文寫了兩個孩子的天真可愛,寫了孔子的謙虛謹(jǐn)慎,實事求是。學(xué)習(xí)目標(biāo):1讀準(zhǔn)每個字的讀音。2正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文,了解故事內(nèi)容。3能從課文中體會到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理,學(xué)習(xí)孔子實事求是的科

4、學(xué)態(tài)度,體會學(xué)無止境的道理。課前準(zhǔn)備:1布置學(xué)生了解孔子的生平資料。2多媒體課件教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程:第一課時第一課時(學(xué)習(xí)《學(xué)弈》)一、談話導(dǎo)入,揭示課題1教師談話:文言文是我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn),它言簡意賅,記錄了我國悠久的歷史,燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。今天,我們3不如;為是其智弗若與,在這句話里,“為”應(yīng)讀第四聲;然,這樣。3學(xué)生對照注釋,講解自己對文中語句的理解,教師及時講解學(xué)生理解中的難點。(《學(xué)弈》參考

5、譯文:弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個人雖然在聽著,可是他心里總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射它。這樣,雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。)4同桌互相講說故事內(nèi)容。四、自讀思考,體會文中道理教師引導(dǎo)學(xué)生逐一解答就課題提出的問題1誰學(xué)下棋?誰是老師?――有兩個人學(xué)下棋,老師是全國最善于下棋的弈秋。2(這兩個人)怎么學(xué)下

6、棋?――“其一人專心致志,惟弈秋之為聽”(其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo),注意力十分集中,一心一意);“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”(而另一個人雖然在聽著,可是他心里總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射它,學(xué)習(xí)時注意力不集中,三心二意)。3學(xué)得結(jié)果怎么樣?“雖與之俱學(xué),弗若之矣”(雖然后一個人同前一個人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個)。解答這個問題后,教師可以追問:是什么原因使“雖與之俱學(xué),弗若之矣”,(引導(dǎo)學(xué)生理解:

7、兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是因為在智力上有多大差別,而是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不同――前一個專心致志,后一個三心二意。)4學(xué)弈這個故事告訴我們一個什么道理?(學(xué)習(xí)、做事必須專心致志,不可三心二意。)五、聯(lián)系生活,深化認(rèn)識1請學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的體會。(做什么事只有專心致志,一心一意才能成功。)2你能聯(lián)系實際說一說嗎?(讓學(xué)生聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷充分發(fā)言,認(rèn)識到不專心產(chǎn)生的不良結(jié)果,增強(qiáng)做事專心致志的意識。)六、復(fù)述故事,背誦課文。1同桌互相講故事

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