1、關(guān)于編寫和修訂課程教學(xué)大綱的若干意見院教字[2001]4號教學(xué)大綱是基本教學(xué)文件之一，它是以教學(xué)計劃為依據(jù)，以綱要的形式編制的有關(guān)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)文件。它規(guī)定學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、體系、教學(xué)進度以及教學(xué)原則方法等方面的基本要求，是教師進行教學(xué)的基本依據(jù)，是評估和檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，也是學(xué)生成績考核和考試命題的依據(jù)。編寫和修訂各專業(yè)課程教學(xué)大綱，是深化我校教學(xué)改革的一項非常重要的工作，對規(guī)范我校的教學(xué)工作，提高我校的教學(xué)質(zhì)量和總體辦學(xué)水平，培養(yǎng)適

2、應(yīng)社會發(fā)展需要的專門人才，具有重要的作用。合校升本以來，我校教學(xué)大綱的編寫工作取得了一定的成績，但還不能適應(yīng)教學(xué)和專業(yè)建設(shè)的要求。為了完善教學(xué)基本建設(shè)，加強教學(xué)質(zhì)量管理，適應(yīng)上級對我校教學(xué)評估的要求，特提出關(guān)于編寫和修訂教學(xué)大綱工作的若干意見。一、各教學(xué)部門已經(jīng)編寫出的教學(xué)大綱，應(yīng)根據(jù)重新修訂后的教學(xué)計劃的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，結(jié)合教學(xué)實踐抓緊對教學(xué)大綱的編寫和修訂工作。二、各專業(yè)所有考試課、考查課以及選修課都應(yīng)制定教學(xué)大綱，兼職教師

3、所任課程也應(yīng)創(chuàng)造條件編寫大綱。三、大綱的編寫、修訂工作要在院（系）或教研室的組織下進行，應(yīng)責(zé)承任課教師起草，由院（系）或教研室集體研究定稿。四、有關(guān)公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課也可參照使用教育部（或省教育廳）組織制定或推薦的教學(xué)大綱。五、編制教學(xué)大綱的原則（一）符合教學(xué)計劃，體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)明確本門課程在實施教學(xué)計劃中的地位和作用，充分考慮到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的要求，規(guī)定基本的教學(xué)目的任務(wù)和要求，注意與有關(guān)課程之間的聯(lián)系和配合，避免互相脫節(jié)和不必要的

4、重復(fù)。（二）要具有科學(xué)性、思想性和實踐性貫徹科學(xué)文化知識教育與思想政治教育相結(jié)合的原則；大綱所列的論點，應(yīng)符合客觀規(guī)律，遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則；貫徹理論聯(lián)系實際的原則，對實踐性教學(xué)應(yīng)有相應(yīng)的要求。（三）新編教學(xué)大綱一定要有新內(nèi)容新水平，教學(xué)內(nèi)容要進行必要的改革和更新，反映科學(xué)研究和當(dāng)代科技發(fā)展的新成果。還應(yīng)借鑒和參考教育主管部門組織編寫的相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)大綱和其他院校有關(guān)課程的教學(xué)大綱，但一定要結(jié)合我校的實際有所創(chuàng)新。另外，升本的專

5、業(yè)課程大綱一定要反映本科教學(xué)5.復(fù)習(xí)思考題（三）課程課時分配總表（四）執(zhí)筆人七、考核大綱的體例七、考核大綱的體例（一）考核目的考核目的是指考試要解決什么問題。如對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行描述，幫助學(xué)生認識自己的學(xué)習(xí)狀況（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思維方法、意志品質(zhì)等）；或是對教學(xué)狀況作出檢查，為教學(xué)提供反饋信息，判斷教學(xué)目的的達成度；或者是為教師的教學(xué)評價提供依據(jù)，等等。（二）課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是指學(xué)習(xí)該門課程需要哪些基礎(chǔ)學(xué)科知識（要

6、說明這些知識是否在考試范圍之內(nèi)）。（三）考核的內(nèi)容范圍考核的內(nèi)容范圍是指本課程考核的主要內(nèi)容。如，包括哪些主要的問題。（四）考核方法指采用筆試還是口試、紙筆測驗還是操作測驗；若紙筆測驗是開卷還是閉卷等。（五）對試題的要求指試卷中主、客觀試題的比例、難度等級等各課程可依據(jù)本課程的具體情況而定。題型比例：難度等級：（六）考核的具體內(nèi)容是指每門課程中具體章、節(jié)以及每節(jié)的具體知識點。要求以章為單位，明確識記、理解、運用的考核知識點。（七）樣題二