1、幼兒園美術(shù)特色活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)特色活動(dòng)方案美術(shù)，是兒童十分喜愛(ài)的活動(dòng)，孩子們總是能夠從中得到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)他們奇特的想象，滿足他們的好奇心和求知欲，本學(xué)期我們將繼續(xù)以美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)作為本班的特色活動(dòng)，通過(guò)這種活動(dòng)強(qiáng)化與周圍物體的接觸，增進(jìn)認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)情感、鍛煉能力，提高幼兒對(duì)美的感受力、鑒賞力。指導(dǎo)思想(1)我園將繼續(xù)大力發(fā)展特色教育，陶冶幼兒的情操在實(shí)施幼兒園美術(shù)教育改革的過(guò)程中，提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng)，把我園的特色教育真正的辦出特

2、色。（二）學(xué)期目標(biāo)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們將教幼兒認(rèn)識(shí)差異明顯的顏色，各種簡(jiǎn)單的圖形，并能將各種圖形組成簡(jiǎn)單的圖案。并讓幼兒嘗試做印章話，棉簽畫(huà)，蠟筆畫(huà)。會(huì)分辨上下、左右位置表現(xiàn)垂直或水平的圖像。用兩個(gè)以上圖形表現(xiàn)物體的基本部分。（三）活動(dòng)計(jì)劃我班幼兒年齡段比較低，幼兒發(fā)展水平比較低，所以我們的目標(biāo)是按照小班下半年的計(jì)劃和中班上半年的計(jì)劃的結(jié)合（1）首先從畫(huà)圓開(kāi)始，逐步學(xué)會(huì)用圖形與線條組合創(chuàng)造各種符號(hào)表示自己熟悉的物體。認(rèn)識(shí)圓

3、形、方形、（分辨出水平線和垂直線）；半圓形（分辨方位的變化）；橢圓性與長(zhǎng)方形（區(qū)別圓與橢圓，方與長(zhǎng)方形的不同）；梯形與三角形以上圖形可以線條任意組合、創(chuàng)造出各種圖形。（2）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色，說(shuō)出他的名稱，培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。在老師的幫助下會(huì)調(diào)歡顏色，能選擇自己喜歡的顏色，能創(chuàng)造五顏六色的畫(huà)面，能夠有控制的涂色。（3）在構(gòu)圖過(guò)程中能夠有目的的思考，用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿。從先操作后命題——邊操作邊命題——先命題再操作，最后開(kāi)始產(chǎn)生主題，圍繞

4、主題出現(xiàn)相關(guān)的不同圖像。（4）能使用簡(jiǎn)單的工具，如印章，粘貼、泥工、棉簽水彩畫(huà)、蠟筆圖色。（5）會(huì)分辨上下、左右位置表現(xiàn)水平或垂直的圖像。明白什么是地平線，在作品中初步有地平線。（四）教學(xué)方法1）寓美術(shù)教育于游戲之中。游戲是幼兒最喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也是最符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)形式，在美術(shù)基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)中要改掉那種依樣畫(huà)葫蘆的臨摹教學(xué)方法，采用豐富多彩的游戲形式，如教幼兒畫(huà)直線，涂色塊（練習(xí)短線相接涂色法），配色技能，可以通過(guò)設(shè)計(jì)

5、方格布的形式，讓幼兒以小小設(shè)計(jì)師的角色，投入游戲，再折成衣服的樣子，然后開(kāi)個(gè)展覽會(huì)，觀賞自己的作品。2）運(yùn)用多種繪畫(huà)形式，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣為避免畫(huà)面單調(diào)，要提倡在中班運(yùn)用手指畫(huà)、印章畫(huà)、線團(tuán)畫(huà)、棉簽畫(huà)與添畫(huà)、蠟筆水粉畫(huà)、吹畫(huà)組合。因?yàn)檫@些作畫(huà)形式幼兒易學(xué)、色彩鮮艷、效果好，能使幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，由此，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。在繪畫(huà)的過(guò)程當(dāng)中，讓幼兒大膽地表現(xiàn)，盡情地畫(huà)自己的感覺(jué)，畫(huà)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，畫(huà)自己的個(gè)性，畫(huà)幼兒眼中的世界。