版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1雙語(yǔ)幼兒園的特色 雙語(yǔ)幼兒園的特色 春曉雙 春曉雙語(yǔ)幼兒園體育特色建設(shè)實(shí) 語(yǔ)幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案 施方案春曉雙語(yǔ)幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案 春曉雙語(yǔ)幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想在《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容指出: 在《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容指出:“開展豐富多彩的 開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和 戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
2、,培養(yǎng)幼兒對(duì)體 習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特 育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主 點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與 動(dòng)參與”。 《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,幼兒園要 《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,幼兒園要“積極開 積極開展適合幼兒的體育活動(dòng) 展適合幼兒的體育活動(dòng)”。鑒此,我們要因
3、地制宜,積極優(yōu) 。鑒此,我們要因地制宜,積極優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體 化幼兒園戶外體育活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。 育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。二、遵循的原則 二、遵循的原則1、目標(biāo)性原則 、目標(biāo)性原則以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機(jī) 以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機(jī)35、整體性原則 、整體性原則不同
4、形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展 不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、 有重要作用,應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、德、美等方面的教育,多種形式的教育過程,幼兒園與家 德、美等方面的教育,多種形式的教育過程,幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。 庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。三、具體做法 三、具體做法1、創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境。創(chuàng)設(shè)游戲情境化的
5、環(huán)境。 、創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境。創(chuàng)設(shè)游戲情境化的環(huán)境。2、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境。小沙池創(chuàng)設(shè)為融各種攀、爬、懸、 、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境。小沙池創(chuàng)設(shè)為融各種攀、爬、懸、吊、拉、平 吊、拉、平衡等綜合挑戰(zhàn)性的沙池樂園;在嬉戲池建有趣的踩水 衡等綜合挑戰(zhàn)性的沙池樂園;在嬉戲池建有趣的踩水車、翻滾球;在狹長(zhǎng)的草坪區(qū)搭建鉆、爬、跨、平衡等動(dòng) 車、翻滾球;在狹長(zhǎng)的草坪區(qū)搭建鉆、爬、跨、平衡等動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的勇敢者道路。 作協(xié)調(diào)發(fā)展的勇敢者道路。3、豐富室內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)施。幼兒園體
6、育活動(dòng)的實(shí)施總是缺不 、豐富室內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)施。幼兒園體育活動(dòng)的實(shí)施總是缺不了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的開展,為了確保雨天和冬天室內(nèi)體育活動(dòng)的 了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的開展,為了確保雨天和冬天室內(nèi)體育活動(dòng)的正常有效開展,我們不斷優(yōu)化和豐富室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,開 常有效開展,我們不斷優(yōu)化和豐富室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,開設(shè)專門的體育功能室和感統(tǒng)室。 設(shè)專門的體育功能室和感統(tǒng)室。4、注重運(yùn)動(dòng)精神的培養(yǎng)。構(gòu)建體育特色,我們還應(yīng)該從 、注重運(yùn)動(dòng)精神的培養(yǎng)。構(gòu)建體育特色,我們還應(yīng)該從文化建設(shè)入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園特色辦園實(shí)施方案
- 幼兒園特色辦園實(shí)施方案
- 幼兒園特色活動(dòng)實(shí)施方案
- xxx幼兒園體育特色建設(shè)
- 幼兒園特色建設(shè)規(guī)劃方案
- 足球特色幼兒園
- 足球特色幼兒園
- 足球特色幼兒園
- 幼兒園特色教育
- 幼兒園特色的創(chuàng)建方案
- 實(shí)驗(yàn)幼兒園“幸福幼兒園”創(chuàng)建實(shí)施方案
- 幼兒園特色發(fā)展
- 喬官鎮(zhèn)幼兒園剪紙?zhí)厣n程實(shí)施方案
- 幼兒園美術(shù)特色活動(dòng)方案
- 幼兒園閱讀特色活動(dòng)方案
- 幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案
- 幼兒園雙語(yǔ)教育研究
- 幼兒園、幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案
- 幼兒園特色游戲案例
- 幼兒園教師特色教學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論