1、體育組教研活動記錄呂娜教研主題：提高教師設計體育課和教育活動能力教研目標：幫助教師理順體育教育活動中的問題和困惑，促進幼兒身心健康的發(fā)展活動內(nèi)容：如何上好體育課及體育游戲的組織和實施參加人：蒙氏園全體早班教師活動過程：一、對年輕教師如何上好體育課及體育游戲的組織和實施進行培訓和研討，提出體育課中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。1.1.突出幼兒在體育課的主體和地位。突出幼兒在體育課的主體和地位。在任何一種教學活動中，幼兒都是活動參與的主體。體育課的教育過

2、程主要是幼兒通過自身從事各項身體動作的練習來發(fā)展各種動作技能。首先，教師要有強烈的目標意識，把幼兒身體動作和提高身體素質這一根本目標作為每節(jié)體育課的出發(fā)點和歸宿。例如：我平時觀察到班上幼兒平衡力發(fā)展不協(xié)調，就可以玩“過獨木橋”，“過浮橋”等活動，加強幼兒對平衡力的鍛煉。第二，在體育課中，教師應為幼兒提供身體練習的機會和條件，保證幼兒運動的時間要充分，次數(shù)要恰當，教師講解、示范應簡明，避免過多的排隊，克服因體育器材少，活動內(nèi)容貧乏或分組太

3、少而導致等待時間過長的毛病。3.3.精心設計體育活動的各個環(huán)節(jié)精心設計體育活動的各個環(huán)節(jié)體育課中有準備運動、隊列隊形練習、基本動作練習、游戲、放松運動等環(huán)節(jié)。教師在設計各個環(huán)節(jié)的時候，應考慮各環(huán)節(jié)需多長時間，重點、難點在哪里，應示范多少次，什么時候示范，需多長時間等。體育課各個環(huán)節(jié)要循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，前面的環(huán)節(jié)應是后面環(huán)節(jié)的鋪墊。幼兒進行游戲時，要有教師專門輔導和保護。在游戲結束時重點做好身體的放松運動，此外，要充分做好課前

4、的準備工作，保證體育課各個環(huán)節(jié)的順利開展。如：畫好場地、準備好頭飾、活動器材等，在開展游戲活動前檢查器材數(shù)量、安全。4.4.調動幼兒參加體育活動的積極性調動幼兒參加體育活動的積極性有趣味的適合幼兒水平的體育活動，能激發(fā)幼兒參與的主動性和積極性。為提高幼兒參與活動的主動性，采用以下方法：（1）以游戲為主。例如：當幼兒做游戲“小白兔拔蘿卜”時，我讓幼兒扮成小白兔、跳過障礙物、走過小橋，鉆過山洞去幫媽媽拔蘿卜回家的故事情節(jié)吸引幼兒。（2）運用