1、關(guān)于修訂關(guān)于修訂2009級本科專業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見級本科專業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見（試行）為更好地貫徹教育部《獨立學院設(shè)置與管理辦法》（教育部26號令）及江蘇省教育廳《省教育廳關(guān)于加強獨立學院教學工作提高教育質(zhì)量的若干意見》（蘇教高[2010]9號）文件精神，發(fā)揮獨立學院既充分依托母體辦學，又緊貼地方經(jīng)濟社會發(fā)展實際的優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學生的成長、成才，現(xiàn)決定啟動2009級各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，并提出如下原則意見和相關(guān)要求

2、。一、指導(dǎo)思想1、實事求是，走錯位發(fā)展之路。從生源質(zhì)量及畢業(yè)生就業(yè)需求的實際出發(fā)，以應(yīng)用型、技術(shù)管理型的本科人才教育為取向，面向基層、面向生產(chǎn)第一線，強化實踐能力和動手能力培養(yǎng)，體現(xiàn)“錯位發(fā)展、突出應(yīng)用性”的指導(dǎo)思想，在人才培養(yǎng)目標定位、人才培養(yǎng)規(guī)格及人才培養(yǎng)模式等方面創(chuàng)新求變，使其真正體現(xiàn)出比高職高專的技能型人才有更強的學習能力和適應(yīng)性，同時又比普通本科高校培養(yǎng)的人才有更強的實踐技能和動手能力。2、加強素質(zhì)教育，走應(yīng)用型本科教育之路。

3、以素質(zhì)教育為主線，學生就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊依托學校本部的優(yōu)勢學科專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學資源，充分考慮地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，進一步拓展專業(yè)方向，實施應(yīng)用型本科教育。按照基礎(chǔ)扎實、口徑較寬、適應(yīng)性強、素質(zhì)高的人才培養(yǎng)規(guī)格，致力于培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，有較強的英語、計算機應(yīng)用能力，有較強專業(yè)技能的高級專門人才。3、尊重學生個性發(fā)展，構(gòu)建合理的人才培

4、養(yǎng)體系，走特色培養(yǎng)之路。四年制各專業(yè)培養(yǎng)方案總學分應(yīng)控制在190學分左右，其中包括必修課學分、選修課學分、實踐環(huán)節(jié)學分以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展環(huán)節(jié)課外活動學分等。必修課程和選修課程的學分為150學分左右（其中通識教育選修課設(shè)定為5學分），集中性實踐環(huán)節(jié)為2035學分左右，課外活動設(shè)定為10學分。培養(yǎng)方案課程總學時由課內(nèi)學時和課外學時兩部分構(gòu)成，總課內(nèi)學時應(yīng)控制在2500學時以內(nèi)。通識教育課程包括：思想政治理論課、外語、體育、計算機基礎(chǔ)、人

5、文社會科學公共選修課、自然科學公共選修課等，其中思想政治理論課課程的學時由課內(nèi)學時和課外學時兩部分組成。培養(yǎng)方案中通識教育課程設(shè)置為43學分，占總課內(nèi)學分的比例約為24%。學科基礎(chǔ)課程包括：大類專業(yè)的學科基礎(chǔ)課程（如工科、理科、文科、管理等）、同類專業(yè)的共同學科基礎(chǔ)課程（如土建類、環(huán)境類、電氣信息類、化學類、藝術(shù)類、工商管理類等）。學科基礎(chǔ)課程約50學分，占總課內(nèi)學分的比例為28%左右。專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程包括：專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的必修課

6、程、專業(yè)方向限定選修課程或非方向限定選修課程和專業(yè)任意選修課程。專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程約65學分，占總課內(nèi)學分的比例為36%左右，其中選修比例不低于15%（帶方向招生專業(yè)的選修比例可適當降低，但最低不低于5%）。培養(yǎng)方案中的實踐環(huán)節(jié)可根據(jù)實施需要作集中安排或分散安排。集中性實踐教學環(huán)節(jié)包括：集中安排的實驗、實習、課程設(shè)計、學年論文、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。工科專業(yè)實踐環(huán)節(jié)總周數(shù)應(yīng)不低于40周，理科專業(yè)實踐環(huán)節(jié)總周數(shù)應(yīng)不低于30周，文科專業(yè)實踐環(huán)