1、1小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案一、一、我們都是科學(xué)家：我們都是科學(xué)家：（1）科學(xué)是什么）科學(xué)是什么（2）做一位小科學(xué)家）做一位小科學(xué)家二、我眼里的生命世界：二、我眼里的生命世界：（1）尋找有生命的物體尋找有生命的物體（2）校園里的植物校園里的植物（3）校園里的小動(dòng)物校園里的小動(dòng)物（4）植物植物動(dòng)物動(dòng)物人三、生命之源三、生命之源——水：水：（1）生命離不開水生命離不開水（2）觀察水觀察水（3）神奇的水神奇的水（4）地球上的

2、水地球上的水四、他們是什么做的：四、他們是什么做的：（1）常見的材料）常見的材料（2）紙）紙（3）紡織材料）紡織材料（4）金屬）金屬（5）塑料）塑料五、提出問(wèn)題：五、提出問(wèn)題：（1）盡可能多的提出問(wèn)題）盡可能多的提出問(wèn)題（2）選擇能夠研究的問(wèn)題）選擇能夠研究的問(wèn)題第一單元第一單元3（五）板書設(shè)計(jì)（六）課后反思1.2做一位小科學(xué)家做一位小科學(xué)家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1過(guò)程與方法：（1）能夠從“玩”中提出問(wèn)題。（2）會(huì)提問(wèn)題。2知識(shí)與技能：找出與

3、科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹立起我們也能做科學(xué)的信心，立志做一位小科學(xué)家。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備：自帶各種玩具。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)課：今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生。（二）自主學(xué)習(xí)：1講科學(xué)家的故事：（1）同學(xué)們相互講；（2）學(xué)生閱讀P5的愛迪生發(fā)明電燈的故事；（3）老師講青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明故事。2將愛迪生發(fā)明電燈的過(guò)程與我們吹泡泡的游戲比較，有什么相似的地方？把