1、文章標(biāo)題：《培養(yǎng)孩子好習(xí)慣60招》，第1頁(yè)，全文共21頁(yè)序：培養(yǎng)孩子好習(xí)慣序：培養(yǎng)孩子好習(xí)慣60招下課鈴聲清脆地響起，我結(jié)束了一天的工作，站在走廊上等雨點(diǎn)放學(xué)。同在一所學(xué)校，我是一個(gè)班級(jí)的班主任，雨點(diǎn)則是另一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。幾分鐘的工夫，孩子們便像小鳥(niǎo)一般“嘰嘰喳喳”地從教室里涌出來(lái)，個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，像一陣陣春風(fēng)吹過(guò)我的身邊。一聲甜美的“媽媽”喚醒了出神的我，雨點(diǎn)著我的手，揚(yáng)起臉微笑著示意我可以回家了。一路上我和雨點(diǎn)手牽著手，陽(yáng)光下，她像美

2、麗的小天使，蹦蹦跳跳和我有說(shuō)有笑，講著今天學(xué)到的知識(shí)，講著今天巨大的收獲。我欣慰地聽(tīng)著她的講述，像聽(tīng)到串串的銀鈴聲。快到家門(mén)口，我買(mǎi)了菜，雨點(diǎn)懂事地幫我分擔(dān)了重量，碰到叔叔阿姨、爺爺奶奶，雨點(diǎn)熱情地問(wèn)好?；氐郊?，她將小書(shū)包放到自己的書(shū)桌上，洗了洗小手，就一聲不響地學(xué)習(xí)去了。我示意雨點(diǎn)的爸爸不要去打擾孩子，讓她專(zhuān)心學(xué)習(xí)。過(guò)一陣忙碌，廚房飄出了飯菜的香味兒，雨點(diǎn)從自己的小房間里走出來(lái)，不聲不響地為一家人備齊了碗筷?？粗J(rèn)真地清點(diǎn)筷子的根數(shù)

3、，我又一次感到陣陣欣慰。在餐桌上，雨點(diǎn)絲毫沒(méi)有挑食的跡象，她似乎天生就喜歡吃媽媽做的菜。有時(shí)，她還會(huì)把自己最喜歡的菜輕輕地夾送到我的碗里，或許這就是孩子愛(ài)爸爸媽媽的表達(dá)方式吧。飯后，雨點(diǎn)會(huì)習(xí)慣性地把餐桌收拾干凈，看著被自己擦得亮晶晶的餐桌，她高興得小臉都紅撲撲的。還沒(méi)等我豎起大拇指表?yè)P(yáng)她，雨點(diǎn)就轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的新功課了。此時(shí)，我已能夠完全放松自己了，因?yàn)槲抑烙挈c(diǎn)預(yù)習(xí)完功課后會(huì)自覺(jué)地收拾好書(shū)包，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我只需在睡前看看她是

4、否蓋好被子，就可以安心地入睡了。其實(shí)，在教育工作中，我常聽(tīng)到來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨，他們對(duì)自家的孩子有太多的不滿，似乎在等待一個(gè)宣泄的時(shí)機(jī)。親子關(guān)系不融洽，家庭教育誤區(qū)重重，成了擺在我們面前的棘手問(wèn)題?？赡?，許多父母要說(shuō)：“你看你多省心，養(yǎng)孩子這么省勁兒，我們家養(yǎng)孩子真是費(fèi)盡心血還不如人意?！笔俏颐?，上天賜給我一個(gè)真正的小天使嗎？其實(shí)，這一切運(yùn)氣恐怕不像其他家長(zhǎng)所認(rèn)為的那樣，孩子的乖巧懂事并非天生。我總是對(duì)他們說(shuō)：孩子不是生來(lái)就會(huì)讓人覺(jué)得

5、輕松或是頭疼的，他是什么樣子，一定是父母的教養(yǎng)方法帶來(lái)的結(jié)果。很早之前我就開(kāi)始構(gòu)思來(lái)創(chuàng)作這本書(shū)，我從自身教育雨點(diǎn)的驗(yàn)出發(fā)，常同學(xué)生家長(zhǎng)一起探討、共同交流，從一次次的驗(yàn)中，我們總結(jié)出一些相對(duì)重要的家庭教育方法。書(shū)中每一個(gè)小章節(jié)都有實(shí)例剖析，最為實(shí)用的是在每個(gè)章節(jié)的尾聲都詳細(xì)羅列出了親子教育問(wèn)題的具體解決辦法。一目了然、方便實(shí)用的教育方法才是最適合中國(guó)家庭的教育方法。在此，我要感謝精英教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的助，讓我有信心將這些文字整理成章。我衷心希

6、望，這本書(shū)能給您帶來(lái)一些幫助，帶您走出家庭教育的誤區(qū)，讓您的孩子成為獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀寶貝。請(qǐng)相信：每一個(gè)孩子都是天使！我們的孩子是最棒的！懂禮貌的孩子，人見(jiàn)人愛(ài)懂禮貌的孩子，人見(jiàn)人愛(ài)禮貌是人與人之間溝通的基礎(chǔ)，微笑是溝通時(shí)最好的表情，這是爸爸媽媽們都知曉的道理。那么，您注重培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣了嗎？您的孩子是不是人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶貝呢？相對(duì)來(lái)說(shuō)，懂禮貌的孩子更容易被大家所接受，成為一個(gè)受歡迎的小朋友。所以，我們要從小培養(yǎng)孩子懂禮貌的好習(xí)慣，這

7、會(huì)使我們的“小天使”更招人喜愛(ài)，更易融入社會(huì)。而且，培養(yǎng)一個(gè)懂禮貌且彬彬有禮的孩子，也是我們進(jìn)行家庭教育的前提與基礎(chǔ)。那么，讓我們一起閱讀這個(gè)關(guān)于禮貌的小故事吧，看看禮貌問(wèn)題對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，到底有多重要呢：米雅是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，但讓媽媽比較困擾的一點(diǎn)就是：米雅不太懂禮貌。米雅想喝酸奶了，會(huì)沖著媽媽大喊：“我要喝酸奶！”媽媽為了教會(huì)米雅使用禮貌用語(yǔ)，就故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。米雅叫了幾聲，見(jiàn)媽媽不理，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)要

8、喝酸奶呢？”媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，可我不知道你在叫誰(shuí)呀，你又沒(méi)有叫‘?huà)寢尅?。”米雅笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒人崮??！薄罢f(shuō)得還不對(duì)。”“怎么又不對(duì)了？”“你要說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)蚁牒人崮?，?qǐng)您幫我拿，好嗎？’”米雅重復(fù)了一遍這句話后，媽媽才去拿了酸奶。等米雅喝完，轉(zhuǎn)身去玩時(shí)，卻被媽媽一把拉住說(shuō)：“還沒(méi)完呢！”米雅瞪著大眼睛說(shuō)：“完了，喝完了！”媽媽說(shuō)：“你還沒(méi)有說(shuō)聲謝謝呢?！薄芭?，還要說(shuō)聲謝謝？”“當(dāng)然啦，別人幫你做了事，你怎么可以不說(shuō)聲謝謝呢？”這

9、位母親就是這樣一點(diǎn)一滴訓(xùn)練女兒學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)言的?；蛟S，現(xiàn)在仍有許多父母因?yàn)楹⒆拥摹笆ФY”而頭疼。周末，家里來(lái)了客人，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“快向叔叔和阿姨問(wèn)好??！”但女兒只用眼角的余光輕輕地瞟了一眼滿是期待的母親，隨即，就轉(zhuǎn)身回自己的房間了，留下尷尬的父母與客人。如此失敗的教育范例，看了真讓人心寒。那么，怎樣才能培養(yǎng)出一個(gè)講禮貌的好孩子呢？我們提出以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)父母?jìng)冇兴鶐椭??！鑫覀兿葹楹⒆幼鰝€(gè)好榜樣孩子的禮貌并不是與生俱來(lái)的，而是完全

10、由父母在后天培養(yǎng)的。孩子禮貌程度的高低，就是衡量父母教育成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。孩子生來(lái)喜歡模仿身邊的事物，于是，爸爸媽媽就成了他們最直接的模仿對(duì)象。我們身為父母，即使是面對(duì)生活中的點(diǎn)滴小事也要做到講禮貌，這樣，才能為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣?！霾灰谟锌蜁r(shí)，把孩子打發(fā)到旁邊文章標(biāo)題：《培養(yǎng)孩子好習(xí)慣60招》，第3頁(yè)，全文共21頁(yè)教育。據(jù)調(diào)查顯示，有很多悲觀的孩子，其實(shí)是受到父母的影響，以至于對(duì)人生產(chǎn)生悲觀情緒，失去克服困難的勇氣與信心。所以，我們

11、作為孩子的父母，首先要做到樂(lè)觀面對(duì)人生，我們的好態(tài)度是可以感染孩子的。此外，在早期教育中，我們要多用鼓勵(lì)、支持的教育方法，幫助孩子獲得成功的體驗(yàn)，這對(duì)于他們確立自信心、形成樂(lè)觀的人生態(tài)度也是十分重要的。或許，有許多爸爸媽媽仍然沒(méi)有感覺(jué)到樂(lè)觀與悲觀到底對(duì)孩子的影響有多大，那么，看看下面這個(gè)外國(guó)小故事，我們就會(huì)知道，因?yàn)閼B(tài)度的不同，孩子們會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生截然不同的看法。一位父親準(zhǔn)備對(duì)自己的兩個(gè)兒子進(jìn)行“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)太過(guò)樂(lè)觀，而另一個(gè)

12、則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂(lè)觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些新玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的?！北^的孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏什么。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)觀的孩子得意揚(yáng)揚(yáng)地向父親說(shuō)：“告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢?！庇诌^(guò)了一陣子，父親送給兩個(gè)孩子每人半瓶飲料，悲觀的孩子沒(méi)有喝，因?yàn)?/p>

13、他看到只剩下半瓶了，而樂(lè)觀的孩子拿起半瓶飲料特別高興地說(shuō)：“太好了，還有半瓶呢！”這就是樂(lè)觀與悲觀帶給兩個(gè)孩子不同的人生境遇。他們因?yàn)閾碛胁煌娜松鷳B(tài)度，而對(duì)不同或相同的事物有了截然不同的看法與判斷。其實(shí)，在相同的生活環(huán)境中，仍會(huì)有人覺(jué)得幸福與滿足，而有人覺(jué)得不幸與沮喪?？墒牵遗c不幸，都是人們個(gè)人的看法而已，并沒(méi)有客觀的因素存在。但值得肯定的是，保持樂(lè)觀態(tài)度的人，感到生活幸福的比例會(huì)比較高；那些因感到不幸而終日抱怨的人，往往也是人生的

14、悲觀者。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子樂(lè)觀的生活態(tài)度呢？學(xué)校的教科書(shū)里可沒(méi)有教孩子怎樣保持樂(lè)觀，于是，這個(gè)重?fù)?dān)就落在了我們做父母的身上。而孩子的樂(lè)觀態(tài)度，直接受到父母的影響，如果我們遇事能夠樂(lè)觀處理，孩子就會(huì)模仿我們的處理方式。所以，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該站在孩子的身旁鼓勵(lì)并支持他。那么，具體到生活中，我們?cè)撊绾巫尯⒆羽B(yǎng)成積極樂(lè)觀的習(xí)慣呢？以下幾個(gè)方面可為爸爸媽媽們提供參考。■維系好和孩子之間的感情紐帶我們是孩子的大朋友，孩子只有在最初能

15、與我們好好相處以后，才能與其他小朋友和諧共處。所以，應(yīng)該怎樣待人接物，都是我們教給孩子的。■將決策權(quán)還給孩子從小過(guò)于拘束的孩子，總是處在自卑的情緒中。而將決策權(quán)還給孩子，能使他們開(kāi)始重視自己的想法，只有善于思考的孩子，才能在遇到困難時(shí)作出正確的選擇?！鰹楹⒆诱{(diào)理心態(tài)每個(gè)孩子都有開(kāi)心與失落的時(shí)候。當(dāng)孩子開(kāi)心時(shí)，我們可以分享他的快樂(lè)；當(dāng)孩子失落時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子，給予他們正確的心理輔導(dǎo)，從而幫助他們走出痛苦。只有心里充滿陽(yáng)光的孩子才是樂(lè)觀

16、的孩子?！鲎尯⒆酉^(guò)多的“貪念”大部分孩子擁有太多的物質(zhì)占有欲，比如看到喜歡的玩具就想要，得到了就滿足，得不到就失落。這一切會(huì)讓孩子認(rèn)為幸福就是得到喜歡的玩具，使他形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。所以，我們要適時(shí)提醒孩子：不要過(guò)于要求父母來(lái)滿足自己的物質(zhì)欲。講究衛(wèi)生身體棒講究衛(wèi)生身體棒講究衛(wèi)生是一個(gè)孩子在涉世之初就要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅關(guān)系到孩子的生活問(wèn)題，更重要的是關(guān)系到孩子的健康問(wèn)題。一個(gè)健康的孩子一定是講衛(wèi)生的，而那些愛(ài)生病的孩子，

17、在衛(wèi)生習(xí)慣上，往往都存在著一些小問(wèn)題。所以，為了我們的孩子能夠健康可愛(ài)，父母要從小教育孩子：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。首先，我們來(lái)看看別的小朋友是怎樣養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣的。盈珊的媽媽是一位醫(yī)生，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，她特別注意培養(yǎng)女兒的衛(wèi)生習(xí)慣。媽媽跟盈珊說(shuō)：“要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你。首先，盈珊要從飯前便后洗手做起哦?！庇?jiǎn)枊寢?“為什么飯前便后要洗手？”媽媽告訴她:“因?yàn)殡p手每天要碰各種各樣的東西，會(huì)沾染

18、很多細(xì)菌，要是在吃飯前不洗干凈，吃飯時(shí)把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里就會(huì)長(zhǎng)出蟲(chóng)子來(lái)。有蟲(chóng)子，就要去醫(yī)院打針吃藥了。”所以，每次盈珊洗手時(shí)，媽媽都為她準(zhǔn)備好肥皂、擦手毛巾，放在盈珊容易拿到的地方。媽媽還教會(huì)盈珊洗手時(shí)把袖子挽起，手心、手背都洗干凈。最后，媽媽還會(huì)耐心地給盈珊作一遍示范。于是，盈珊每天早晨起床后，自己洗臉、洗手。特別是吃飯前，再也不用媽媽來(lái)提醒，盈珊會(huì)主動(dòng)去洗手，打肥皂，把手擦干?，F(xiàn)在，盈珊已經(jīng)完全養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣?？磥?lái)，盈珊在媽媽的