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文檔簡(jiǎn)介
1、1會(huì)影響孩子一生的不良習(xí)慣——針對(duì)吸手指、啃指甲的影響提出的建議從事幼教工作多年,對(duì)于孩子吸手指、咬指甲這樣常見(jiàn)的不良習(xí)慣早就屢見(jiàn)不鮮了。多年來(lái)也一直致力于糾正這一問(wèn)題。但對(duì)于這種常見(jiàn)現(xiàn)象一些年輕父母對(duì)孩子咬指甲的習(xí)慣往往不在意。覺(jué)得很多人小時(shí)候都有過(guò)咬指甲的經(jīng)歷.因此.其實(shí)吸手指、咬指甲是一種不良習(xí)慣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有危害。并且可能影響其一生。它導(dǎo)致的不良后果在幼兒時(shí)期大致有三類(lèi)1.增加感染幾率小孩吸手指、咬指甲的確有健康上的疑慮,特
2、別是孩子喜歡亂捉、亂摸,然后再把指頭放到嘴巴里,許多病菌也跟著入口。臨床上也發(fā)現(xiàn),喜歡吸手指的孩子發(fā)生中耳炎的幾率似乎比較高。另外,長(zhǎng)時(shí)間吸吮手指,也容易造成手指皮膚濕疹、傷口反復(fù)發(fā)炎和結(jié)繭等皮膚問(wèn)題。在醫(yī)院門(mén)診里常看到吸手指的孩子,大拇指皮膚泛白,長(zhǎng)滿(mǎn)濕疹。家長(zhǎng)們也抱怨,孩子吸到手指都破皮了還是要吸。對(duì)于這種情況,可以擦類(lèi)固醇軟膏來(lái)改善,必要時(shí)可服用抗生素,以控制感染的問(wèn)題。但除了治療皮膚問(wèn)題外,最重要的還是要戒除吸手指的習(xí)慣。2.影
3、響齒顎發(fā)育孩子吸吮手指和奶嘴,最容易造成暴牙、咬合不正等問(wèn)題。因?yàn)槲种笗r(shí)吸吮的力量會(huì)讓手指在舌上前后搖動(dòng),這力量會(huì)把上顎骨往外拉扯,形成暴牙,影響孩子的咀嚼功能。孩子暴牙或咬合不正,不只是外貌難看,也會(huì)影響咀嚼功能和發(fā)音。例如孩子說(shuō)話(huà)會(huì)“漏風(fēng)”,或是吃東西時(shí)因?yàn)橐Ш喜徽?,要歪嘴咬東西,樣子難看,這些都會(huì)造成孩子的自卑心理,家長(zhǎng)不可忽視。3.常吸手指會(huì)鉛中毒鉛中毒兒童吮吸手指,咬手指的現(xiàn)象十分普遍。他們與地板,墻壁和玩具等接觸得多,而從
4、這些物品上脫落下的漆鉛會(huì)污染孩子的手,再經(jīng)過(guò)吮吸和啃咬進(jìn)入其體內(nèi)。現(xiàn)在已經(jīng)有研究表明,血鉛濃度高的孩子智力發(fā)育差,對(duì)事物的反應(yīng)速度也慢,而吸吮手指是造成兒童鉛中毒的主要途徑。因此家長(zhǎng)要盡量減少孩子和含鉛物質(zhì)的接觸,幫孩子矯正吮吸手指的習(xí)慣。如果孩子含鉛量已經(jīng)偏高,應(yīng)及時(shí)給孩子排鉛,以免影響他的智力發(fā)育。3戒除吸手指習(xí)慣的方法1.好的飲食習(xí)慣建立良好的飲食習(xí)慣有助于孩子改正吸手指、咬指甲。尤其6個(gè)月之后,媽媽就可以訓(xùn)練孩子吃輔食,訓(xùn)練孩子
5、咀嚼功能,讓他不再只會(huì)吸吮。同時(shí),最好開(kāi)始訓(xùn)練孩子使用吸管或用杯子喝水、喝果汁、不要全靠奶瓶喂食,這樣可以幫助孩子更早脫離吸手指、咬指甲。2.柔性方法為了避免孩子日后面臨齒列矯正等麻煩,適時(shí)幫助孩子戒除吸手指、咬指甲的習(xí)慣是有必要的,因?yàn)槭种缚梢詭е?,所以戒吸手指、咬指甲比戒奶嘴還難。媽媽得要多點(diǎn)耐心,多花些時(shí)間來(lái)幫助孩子。建議用柔性的方法幫助孩子,千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬的方式懲罰孩子,以免造成孩子的反感,讓戒吸手指、咬指甲的工作更加困難。媽
6、媽可以先和孩子溝通,讓孩子知道吃手指、咬指甲的壞處,并且定期為孩子清潔及修理指甲。同時(shí),增加孩子咬嚼的機(jī)會(huì),及其他需要?jiǎng)邮值幕顒?dòng),甚至玩玩手指頭的游戲,轉(zhuǎn)移其注意力,吸手指、咬指甲就會(huì)減少。如果柔性的方法無(wú)效,就得請(qǐng)醫(yī)師協(xié)助,用更積極的方法幫助孩子戒除吸手指的習(xí)慣。3.厭惡治療法針對(duì)吸吮、啃咬時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)教養(yǎng)仍然不能消除不良吸吮、啃咬習(xí)慣的嬰幼兒,可采用厭惡治療方法。臨床上多采用局部涂抹酸味或苦味劑的方法。酸味劑可采用食用醋、檸檬汁,苦
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