1、父母教育孩子步調不一致帶來的五大危害父母教育孩子步調不一致帶來的五大危害日常生活中，父母教養(yǎng)不一致的現(xiàn)象很普遍，這些不一致會產(chǎn)生怎樣的后果呢？1.造就“兩面派”的孩子父母在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，爸爸向左，媽媽偏偏向右，孩子則會無所適從。但孩子具有本能的自我保護心理，他會進行選擇，去尋找自認為對自己有利的一方，誰對自己有利就聽誰的。情況嚴重的就會造成孩子的雙重人格，使孩子在爸爸面前是一個樣，在媽媽面前又是另一個樣。2.降低父母威信教養(yǎng)

2、不一致還會直接影響父母的權威性。當父母的教育意見不一致，尤其是在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)、甚至彼此否定對方的時候，孩子會對父母產(chǎn)生懷疑，從而降低父母的威信，影響教育的效果。3.影響孩子的是非觀孩子的是非判斷標準是在成長過程中逐漸形成的，大多來自于成人，尤其是父母。當父母產(chǎn)生分歧的時候，孩子往往會不知所措，長此以往，孩子的是非觀會變得模糊不清。4.不利于孩子自我控制能力的培養(yǎng)自我控制能力是指一個人控制和支配自己行為的能力，這種能力是從小逐漸形成并

3、發(fā)展的，并且需要父母的幫助和支持。當孩子出現(xiàn)一定的行為后，如果父母一致肯定或否定，他就會知道自己正確與否，并學會在新的環(huán)境中繼續(xù)或停止、改正這種行為，從而發(fā)展自我控制能力，但如果父母意見不一致，孩子再次遇到同樣的情況，他就不知道自己究竟應該怎樣做，更談不上有意識地改正自己的錯誤行為。5.影響孩子的心理健康父母教養(yǎng)觀念不一致時，雙方容易發(fā)生爭執(zhí)，甚至爭吵，使家庭氣氛變得緊張，膽小、內向的孩子會因此感到惶恐不安，而敏感的孩子則會產(chǎn)生一種心理

4、陰影。在以后的日子里，為了不使父母發(fā)生爭吵，孩子常常會謹小慎微，即使在家庭中、父母面前也不能表現(xiàn)出孩子的天我與我愛人之間就是，例如：她覺得孩子小的時候不管嚴和不打不行，她在面對孩子問題時總喜歡抱怨和訓斥。而我認為這樣教育對改善孩子的問題起不到作用，而她固執(zhí)又堅持這樣做。最后我就作了如下決定，我對他：如果你認為你對，那你先教。等他處理孩子一個問題一段時間還不見效果時我就跟愛人說：你在孩子這一問題上的教育到此為止，事實證明你的方法行不通，現(xiàn)

5、在讓我來教。不久，孩子問題就真的改變了。從那以后，我與她教孩子有沖突時我就采取“誰先固執(zhí)誰先教，對方教不好了，我主動來教”的策略，效果很好。相互不但不會產(chǎn)生正面沖突，孩子接受到的信息也不會混亂。二、當你看到愛人教育的方式不對時，不要當孩子的面指責對方教育的不是。二、當你看到愛人教育的方式不對時，不要當孩子的面指責對方教育的不是。即使你明知道孩子媽媽這樣做和罵是錯誤的，也不要這樣做。避免在孩子面前指出對方錯誤和揭對方的短。這樣能更好保護另

6、一方的教育威信，而不會讓孩子理直氣壯“鬧革命”，甚至更不理會父母的話和頂撞。孩子不在的時候，與愛人談話時，你再談到教育的問題，好好說說你的看法與建議，這時往往會取得更好的效果，對方也會更虛心的接受，而不是固執(zhí)爭吵，在孩子面前損對方的臉面。父母在孩子面前指責對方的過錯，會大大增加雙方今后教育孩子的難度。三、不要賭氣。不要對方不教，你生氣時你也不教三、不要賭氣。不要對方不教，你生氣時你也不教——破缸子破摔。破缸子破摔。教育孩子的責任對父母雙

7、方來說不是各自50%的責任，而是雙方都是100%的責任，更不要在孩子面前說對方的壞話，這是非常要命的。當對方賭氣不教孩子時，我們千萬不能因為對方不理事，也放任孩子不教，這是極端不負責任的教育行為。不管對方教不教，教得好不好，都要積極主動的承擔起自己百分之百的教育責任，這是作為父母教育者的根本責任。我們家教孩子時我也是堅持這一條，我記得兒子上一年級前兩個月，每天都要接送兒子到校和回家，我要上班，她又沒什么事，我就叫她接送，可她總是經(jīng)常不愿