1、初中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧初中語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧一、相關(guān)知識積累一、相關(guān)知識積累（一）修辭手法及其作用：（一）修辭手法及其作用：比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。擬人（比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫生動形象，表意豐富。借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡；利于表達作者情感?？鋸垼菏贡磉_的情感更為強烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想象。對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏感強；內(nèi)容上表意凝練，概括力

2、強，抒情酣暢。排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強氣勢，加強語氣；敘事透辟，條理清晰，長于抒情。反復(fù)：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調(diào)，增強表達效果，突出主旨。對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡釋的道理觀點更鮮明，更突出。設(shè)問：自問自答，突出文章內(nèi)容；吸引讀者，引發(fā)讀者思考。反問：增強語氣，強化情感。引用：增強文章歷史文化底蘊；豐富文章內(nèi)容；增強表達效果和說服力。雙關(guān)：使語言幽默；適應(yīng)語境需要，使表達含蓄曲折，增強文章表現(xiàn)力。反語：

3、正話反說，顯得幽默諷刺。（二）表現(xiàn)手法及其作用：（二）表現(xiàn)手法及其作用：象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強。襯托：突出所要表現(xiàn)的事物特點，強化思想感情；使主要形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。抑揚（先抑后揚，先揚后抑）：引發(fā)好奇，使文章曲折有波瀾；感情鋪墊，突出喜歡贊美或批評諷刺的情感。托物言志：在對事物的描繪過程中寄托作者的個人情感和理念。借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。虛實結(jié)合：突出事物的本質(zhì)特征，

4、刻畫人物性格更鮮明，凸顯事物景物的特點，更集中的揭示主旨。動靜結(jié)合：以靜襯動或以動襯靜，起烘托作用。以小見大:由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。渲染烘托：使主要形象更加鮮明。聯(lián)想想象：豐富文章內(nèi)容；使形象更為生動形象；增添文章藝術(shù)表現(xiàn)力。反語（反諷）:表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣；辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。（三）敘述方式：（三）敘述方式：順敘：按某一順序（時間或空間）較清楚的進行敘述。倒敘：突出

5、事件的結(jié)局，制造懸念。插敘：對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加豐富。補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。平敘：敘述兩件或多件同時發(fā)生的事。（四）敘述人稱：（四）敘述人稱：第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達思想情感，增強文章真實性。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流和對話，拉近與讀者或?qū)υ捳叩母星榫嚯x；用于外物，有擬人化的效果。第三人稱：

6、比較直接的展現(xiàn)生活，不受時空限制，有利于客觀敘述。（五）抒情方式手法：直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致。間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。（六）表達方式：（六）表達方式：敘述（順敘、倒敘、插敘）描寫（人物描寫、環(huán)境描寫、景物描寫等）抒情（直接抒情、間接抒情）說明：說明方法有下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、舉列子、列數(shù)字、打比方、作比較。議論：議論文的論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉例事實論證；道理引用論證；對比論證；

7、比喻論證。（十三）標(biāo)題的作用（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式）（十三）標(biāo)題的作用（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式）標(biāo)題的內(nèi)容作用：點明中心事件、主體情感、主旨；點明話題、事件、背景標(biāo)題的結(jié)構(gòu)作用：行文線索（蓄勢、抒情的線索），貫穿全文標(biāo)題的形式：從修辭、句式、用詞等方面分析，作用有形象、突出、醒目、新穎、設(shè)置懸念等（十四）文章的線索（十四）文章的線索散文構(gòu)思的線索，一般有以下幾種：以人（人物的活動）為線索以物（事物的得失）為線索以事（事件的前因后果）為線索以理（所

8、要闡述的道理）為線索以情感（情感的變化）為線索以空間位置的變化為線索。線索的作用：貫穿組織全文（十五）文中關(guān)鍵句段的賞析（十五）文中關(guān)鍵句段的賞析1、起始句段（位于文章開頭或段落首句）對下文或全文的作用：①交代時間、地點、背景或渲染氛圍，奠定全文感情基調(diào)②引出下文，為下文做鋪墊（先言他人、他物、他事，以此引出所寫之主體人、物、事）③描述某場景、現(xiàn)象，為后文的議論、抒情做依托，相互照應(yīng)。④與下文作對比、反襯，使后文內(nèi)容更突出。⑤引發(fā)讀者好

9、奇心，吸引讀者興趣，激發(fā)讀者閱讀下文的欲望；設(shè)置懸念，引發(fā)思考。⑥開篇點題，照應(yīng)題目。⑦總領(lǐng)全文。2、過渡句段(在文章中間或段落中間)的作用結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文，引起下文內(nèi)容上：點明中心（主旨）3、結(jié)尾句段（在文章或段落結(jié)尾）的作用結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文；呼應(yīng)開頭（標(biāo)題），前后呼應(yīng)內(nèi)容上：篇末點題，點明題旨；深化中心（主題）如果結(jié)尾句委婉含蓄，則其作用是委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深?。话凳局黝}；強化坐作者感（十六）引用的作用（十六）引用的

10、作用證明觀點，使文章更具說服力充實論據(jù)，豐富內(nèi)容，深化文章主題增強文章文化底蘊，增強感染力點明題意，文題對應(yīng)現(xiàn)代文閱讀命題往往在四個方面設(shè)置題目：一是理解文章的主旨；二是理解文中重要句子；三是鑒賞作品的語言和表達技巧；四是篩選并整合文中的信息。1、理解文中的重要詞語（關(guān)鍵：聯(lián)系原文）答題技巧：①聯(lián)系上下文，弄清楚詞語在原文中指代的內(nèi)容②注意修辭手法，如果詞語用了比喻、擬人、象征等手法，答題關(guān)鍵是把詞語由喻體、擬體還原為本體。③聯(lián)系語境，

11、對有感情色彩的詞語的答題關(guān)鍵是進行直接正面的描述。2、理解文中重要句子的含義（關(guān)鍵：理解句子中關(guān)鍵詞的含義）答題技巧：①整體把握句意，抓住句子主干的同時留心句子的修飾、限制成分。②注意句子在文中的地位。③聯(lián)系文章的寫作背景和創(chuàng)作意圖。3、指出文中的某個句子，然后問作者這樣說的理由、根據(jù)是什么（關(guān)鍵：聯(lián)系上下文，原文中找答案）答題技巧：①作答時先分析句子的性質(zhì)是觀點句還是結(jié)論句（觀點句，理由在后；結(jié)論句，理由在前）②確定句子所涉及的范圍，