1、海三小發(fā)【2015】25號海原三小海原三小“教學質(zhì)量提升年教學質(zhì)量提升年”活動實施方案活動實施方案質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面落實我?！案咝дn堂建設”，依托我縣2015年“教學質(zhì)量提升年”活動精神，進一步加強學校內(nèi)涵建設、強化教育教學質(zhì)量意識，全面提升我校教育教學質(zhì)量，切實推動學?？茖W發(fā)展，結合我校實際，經(jīng)學校研究決定，2015年在我校全面開展“教學質(zhì)量提升年”活動，特制定本活動實施方案。一、指導思想一、指導思

2、想以黨的十八大會議精神為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》為行動指南，以開展“教學質(zhì)量提升年”活動為載體，以狠抓教學質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術為手段，強化學校內(nèi)部管理，扎實推進素質(zhì)教育，全面提升學校管理水平，促進我校教育教學質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。二、目標與任務二、目標與任務遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學理念，深化教學改革，狠抓常規(guī)管理，推進有效教學，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使海

3、原三小的教學質(zhì)量得到進一步的提升。三、組織領導三、組織領導為加強活動的領導，特成立“海原三小教學質(zhì)量提升年”活動領導小組：組長：馮彥才副組長：羅曉芬楊林成員：各年級組長識，不同層次的學生都有收獲，達到擬定的教學目標。（3）作業(yè)批改：嚴格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴格，處理要及時，批閱要規(guī)范，批閱量要足額。同時做好作業(yè)的講評，講評要細致到位。（4）輔導：輔導要耐心、細心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學困生的輔導和

4、提高，鼓勵教師為學困生無償補課。（5）練習：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習方式，恰當、科學地設計練習，注重練習的有效性。3、加強聽課、評課工作。無論是學校領導還是教師都要聽、評課。聽課做到有記錄，有評析。所聽的課要全部進行評課，以提高全校教師的課堂教學水平和教研能力。（三）、扎實開展教學活動，用活動推動教學。1、扎實開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、等教學活動，學校領導要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導課，注重活動的質(zhì)

5、量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學習，共同提高教學水平，促進教學能力和質(zhì)量的提高。2.開展形式多樣的教育教學活動，推進高效課堂建設引領教師專業(yè)成長(1)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。學校組織教師通過精心設計、集體備課、反復打磨等途徑，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課，使每堂課都有一位引領本地本校信息技術應用的名師。(2)推進“高效課堂建設”。學校對確立的“高效課堂”實驗班級進

6、行深入指導，組建學科指導團隊，依據(jù)《海原縣中小學教師高效課堂評價標準》，對部分學科教師課堂教學進行達標認定。同時結合本校實際，不斷改進試驗模式，使其為提高課堂效益服務。(3)舉辦課堂教學大賽活動。學校每學年度內(nèi)分學科組織一次賽課活動，在學校組織賽課的基礎上，層層推薦選拔教師參加縣級賽課活動，要保證教師在一學年內(nèi)能參加一次校級賽課活動。3、把教學活動與教學常規(guī)檢查相結合，以檢評為載體，充分調(diào)動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學水平，促