“關(guān)愛自我,健康成長”主題班會教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、“關(guān)愛自我,健康成長”主題班會課教案執(zhí)教:張明雄活動背景:有資料顯示,我國中小學生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等原因)人數(shù)都在1萬人以上。有專家指出,通過安全健康教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害是可以完全避免的。教學目標:通過學習有關(guān)安全健康知識,使學生了解生命的可貴,掌握一些必要的安全知識,形成自護、自救的意識,養(yǎng)成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康快樂地成長。教學過程:一、導入生命只有一

2、次,我們應該如何呵護自己的生命之樹使自己的學習生活變得更精彩創(chuàng)造一個有關(guān)生命的奇跡呢?正是因為同學們的歡聲笑語,活潑身影,才使我們的校園充滿陽光、充滿生機?;ㄖx了明年還會再開,燕子飛走了來年還會再來,但是生命就只有這一次,再不會重來,一旦逝去,便無法追回。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,更會給活著的親人、師長留下無法彌合的心靈創(chuàng)傷。引導學生觀看網(wǎng)絡新聞報道,2016年6月17日,四川省松潘縣6名初中生在當?shù)匾粋€天然水潭游泳時發(fā)生溺

3、水事故,其中1人獲救、5人死亡。師講:五個鮮活的生命,就這樣離開了我們。像他們那樣的悲劇,在我們的生活中,其實還有很多很多——再繼續(xù)展示相關(guān)資料。同學們,在你們的生活當中,可曾遇見過這類事件呢?學生討論、介紹師小結(jié):剛才同學們也講到了很多,其實,在我們的學習生活當中有許多我們該注意而往往又被我們忽視的地方,這時如果我們不懂得正確“關(guān)愛自我”的方式方法就很容易造成類似事件的發(fā)生,影響我們自己的健康成長甚至危機我們的生命安全。二、下面我們就

4、從四個方面來開始我們今天的“關(guān)愛自我,健康成長”的主題班會。1、學校安全:可以說,學校是同學們呆的時間最多的地方,但這里也并不是最安全的。首先舉例,全國歷年來在學校里發(fā)生的安全事故,讓學生討論學校安全的注意點,④、在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。⑵、騎自行車①、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。②、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不

5、要人小騎大型車。③、不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。④、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。⑶、如果我們在外乘車也要注意安全,否則,后果也不堪設(shè)想。說說乘車應該注意哪些不安全行為(學生組討論,然后學生發(fā)言。)教師給予肯定并列舉不安全因素都有隨時發(fā)生的危險的事例。(如:在車站和車內(nèi)打鬧嬉戲、爭搶上車、追趕汽車、把頭探出車窗等等)強調(diào)大家經(jīng)常乘坐的機動摩托車、電動自行車的安全注意問題(不

6、要坐酒駕車、車上要采取一定的安全措施)⑷、溺水是學生死亡事故的三大原因之一。請會游泳的同學舉手?分別請會游泳的同學和不會游泳的同學談一下游泳的注意事項。師總結(jié):①、不能獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。②、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊⑸、認識特殊電話號碼。讓大家說說這些電話號碼的用處:出示:120110114119…

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論