1、我們的校園教學指導方案教學指導方案指導教師：大足區(qū)高峰小學曹春燕課題背景：課題背景：綜合實踐活動是一門主要由學校自主開發(fā)的課程，學生對課題的自主選擇和主動實踐是實施綜合實踐活動的關(guān)鍵。學生每天走進校園，在校園里學習生活，他們的大半時間都在校園里度過。學校是學生熟悉的場所，但是同時學生對校園的方方面面的了解卻并不全面，為了更好地開發(fā)和利用校本資源，讓學生深入的了解自己的校園，去熱情的關(guān)注我們的校園，就制定了“我們的校園”這一課題?；顒幽康?/p>

2、活動目的：1.通過對校園的調(diào)查研究，豐富對校園的認識，發(fā)現(xiàn)學校的新變化，在活動中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。2.在活動中發(fā)展實踐能力，形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成合作，分享，積極進取等良好的個性品質(zhì)。3.激發(fā)學生熱愛校園的情懷能自覺保護學校的環(huán)境、愛護學校的公共設(shè)施。活動形式：活動形式：1.組織形式：小組活動，個人活動，班級活動相結(jié)合。2.實踐形式：收集、調(diào)查、采訪、記錄、討論、反思、設(shè)計、宣傳等。

3、活動時間安排：活動時間安排：本次活動計劃在三周內(nèi)進行，具體時間安排如下：1.活動前指導（兩課時）：確定研究課題，分組制定活動計劃，2.指導教師是實踐活動的參與者，組織、指導、協(xié)作學生親身參與、實踐體驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。指導學生收集資料：（僅供參考，根據(jù)遇到的問題進行生成、調(diào)整。如：你對什么感興趣？請想辦法解決自己想知道的問題。）①學校的歷史：建校時間、發(fā)展歷程、舊時的校園環(huán)境等。②學校的操場：面積、建材、作用、學生課間及體育課活動情

4、況。③學校的教學樓：外觀、結(jié)構(gòu)、教室與辦公室的分布情況、教室內(nèi)先進的教學設(shè)施等。④學校的食堂：食堂的新變化、學生和老師午餐時的場景等。⑤學校的環(huán)境：草坪、花草樹木、盆栽、壁畫、板報等。（保護學校的環(huán)境）⑥學校的公共設(shè)施：籃球架、乒乓臺等。（愛護學校的公共設(shè)施）3.除了綜合實踐課，各小組可在小組長的組織下，利用課余時間進行調(diào)查研究活動。三、活動總結(jié)指導三、活動總結(jié)指導指導學生整理、取舍和分析資料，為成果交流活動做準備。1.整理收集到的圖片