1、英語英語(五年級下冊五年級下冊)Unit8BirthdaysStytimeTeachingcontents教學內容教學內容StytimeTeachingaimslearningobjectives教學目標教學目標知識目標：1.能聽懂、會說、會讀eleventheighthtogetherbirthdayAprilgame等本課所涉及的單詞。2.能理解和初步運用句型：When’syourbirthday、It’son…、Whatdoyou

2、doonyourbirthday、Iusually…。3.能初步感知序數(shù)詞的構成和用法。能力目標：1.學生能夠閱讀并理解故事。2.學生能夠在理解的基礎上有感情地朗讀并合作表演故事。情感目標：讓學生體會到閱讀故事的樂趣，培養(yǎng)學生閱讀的興趣。Focusofthelessonpredictedareaofdifficulty教學重點和難點教學重點和難點教學重點：1.能正確理解并朗讀課文，在教師的幫助下嘗試復述課文。2.學生能在理解的基礎上合作

3、復述故事。教學難點：能初步運用本課所學的詞匯和句型詢問別人的生日以及如何過生日。Teachingprocedures教學過程教學過程Step1Leadin(1)When’sSuHai’sbirthday(2)When’sMike’sbirthday(T板書句型，S觀看動畫并嘗試回答)S:SuHai’sbirthdayisonthe11thofMayS:Mike’sbirthdayisonthe8thofApril(學生回答，老師板書并教

4、授：11th、8th)【設計意圖：激發(fā)學生認真觀看，調動學生學習故事的積極性。整體感知故事發(fā)展的脈絡?！?.ReadtickT:Justnowweknowthedateoftheirbirthdays.Thistimelet’sreadthestytellme.WhatdotheydoontheirbirthdaysPleasefinishthetable.WhoSuHaiMikeonthe8thofApril√Whenonthe11t

5、hofMay√haveabigdinner√haveaparty√gotobuyabirthdaycake√eatnoodles√playwithKittythecat√playsomegameswithfriends√Whateatthebirthdaycakewithfriends√(學生朗讀，教師帶領孩子們完成表格，并根據不同人物進行板書)【設計意圖：指導學生朗讀，幫助學生更細致到位地理解故事情節(jié)。】Step3Readingtim