1、《大學(xué)英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱（本科藝術(shù)類、對(duì)口專業(yè)及?？疲┱n程教學(xué)大綱（本科藝術(shù)類、對(duì)口專業(yè)及?？疲┱n程編號(hào)：課程編號(hào)：161100101161100102161100005161100006161100007161100008161100101161100102161100005161100006161100007161100008（舊代碼（舊代碼1631207163120816312091631210M161001M161002

2、1631207163120816312091631210M161001M161002）課程名稱：課程名稱：《大學(xué)英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)》總學(xué)時(shí)數(shù)：非模塊專業(yè)：總學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)總學(xué)時(shí)數(shù)：非模塊專業(yè)：總學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)420420學(xué)時(shí)，課堂理論教學(xué)學(xué)時(shí)，課堂理論教學(xué)210210學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)210210學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)模塊化專業(yè)：總學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)模塊化專業(yè)：總學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)280280學(xué)時(shí)，課堂理論教學(xué)學(xué)時(shí)，課堂理論教學(xué)140140學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)14014

3、0學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)一、說(shuō)明部分一、說(shuō)明部分1課程性質(zhì)本大綱是參照教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》以及參考《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》（征求意見(jiàn)稿），并根據(jù)我院的實(shí)際情況而制定的，用來(lái)指導(dǎo)本院的本科藝術(shù)類、對(duì)口專業(yè)及?？频拇髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。大學(xué)英語(yǔ)課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語(yǔ)以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主

4、要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。2教學(xué)目標(biāo)及意義合肥學(xué)院是以“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”為辦學(xué)定位的。我校本科藝術(shù)類、對(duì)口專業(yè)及?？频拇髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)是幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和交際能力，同時(shí)發(fā)展其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和未來(lái)工作中能有效地使用英語(yǔ)，滿足國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人發(fā)展的需要。3教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容

5、：1)視聽(tīng)說(shuō)部分主要是“以聽(tīng)力訓(xùn)練為導(dǎo)入，以聽(tīng)說(shuō)技能交互訓(xùn)練為過(guò)程，以口語(yǔ)表達(dá)為目標(biāo)”，加強(qiáng)了對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注重師生互動(dòng)和學(xué)生間的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)音模仿、話語(yǔ)訓(xùn)練到針對(duì)個(gè)人某個(gè)話題表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步提高學(xué)生的實(shí)際交流能力。2）讀寫部分注重接受技能和產(chǎn)出技能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，注意輸入與輸出的關(guān)系，注意語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言交際能力的關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)文章的理解和運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生提高全面理解整篇文章的能力。在加強(qiáng)綜合理解能力訓(xùn)練的同時(shí)，通過(guò)翻譯

6、、選詞填空等方式突出重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)和提高學(xué)生使用這些基本詞語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。3)寫作部分是以結(jié)構(gòu)分析和寫作兩者互為依托，相輔相成。先結(jié)合課文進(jìn)行分析，指出篇章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生依據(jù)提綱進(jìn)行段落寫作。實(shí)用寫作培養(yǎng)學(xué)生閱讀和模擬套寫在交際環(huán)境下的常用應(yīng)用文的能力。4)課外自主學(xué)習(xí)部分除課本內(nèi)容之外，還包括繞口令、名言名句誦讀、經(jīng)典演講、原聲電影片段、VOA新聞等等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、欣賞英語(yǔ)和英美文化的能力。

7、教學(xué)要求：根據(jù)《課程要求》和我院藝術(shù)系、對(duì)口專業(yè)以及?？茖W(xué)生的實(shí)際情況，藝術(shù)系、對(duì)口專業(yè)以及?？茖W(xué)生的英語(yǔ)水平和能力應(yīng)低于《課程要求》中的一般要求，能夠在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，要求具體如下：二、正文部分二、正文部分《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》第一冊(cè)Unit1LearningaFeignLanguage一、教學(xué)要求了解：RelatedinfmationaboutlearningEnglishonline掌握：Themainideastru

8、ctureofpassageAUsagesofwdsphrasesexpressionsLanguagepointsgrammaticalstructuresThewaytowriteaparagraphofcauseeffectReadingskill:Findingoutwdmeaningsbyusingcontextclues.二、教學(xué)內(nèi)容1.Warmingup:Talkingaboutone’sexperienceoflearn

9、ingEnglish2.Wdsphrasesexpressions3.ComprehensionofpassageA4.Exercises5.Causeeffectwritingskill6.Readingskill:Findingoutwdmeaning知識(shí)要點(diǎn)：ComprehensionofpassageAUsefulwdsexpressionsWritingskill：CauseeffectReadingskill:Finding

10、outwdmeaning.三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：10periods（課堂講課自主學(xué)習(xí)，教師自選）Unit2DeepConcern一、教學(xué)要求了解：RelatedinfmationaboutTattooPiercing，RockRoll，GenerationGap掌握：ThemainideastructureofpassageAUsagesofwdsphrasesexpressionsLanguagepointsgrammaticalstruc

11、turesThewaytowriteaparagraphofsequencedderofeventsReadingskill:Distinguishingbetweenfactsopinionsbyusingcontextclues.二、教學(xué)內(nèi)容1.Warmingup:Talkingaboutone’sownexperienceoftheproblem—generationgap2.Wdsphrasesexpressions3.Comp

12、rehensionofpassageA4.Exercises5.Sequencedderofeventswritingskill6.Readingskill:Distinguishingbetweenfactsopinions知識(shí)要點(diǎn)：ComprehensionofpassageAUsefulwdsexpressionsWritingskill：SequencedderofeventsReadingskill:Distinguishin

13、gbetweenfactsopinions.三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：10periods（課堂講課自主學(xué)習(xí)，教師自選）Unit3AGoodHearttoLeanOn一、教學(xué)要求了解：Relatedinfmationaboutactionsthatgiveusanexampletofollowinourownlives掌握：ThemainideastructureofpassageAUsagesofwdsphrasesexpressionsLang